2、作者让一个小孩子第一个说出真话，表明这个小孩子(　　)

A、小孩子天真烂漫，无私无畏，敢于说出真话。

B、小孩子不懂事，不知道这样做会有什么后果。

C、小孩子不懂事，破坏了游行大典的隆重气氛。

D、小孩子观察力强，具有分析问题的能力。

3、文中划线部分是对皇帝的(　　)描写。

A、语言和动作

B、心理和动作

C、心理和神态

D、语言和神态

4、老百姓们一开始为什么也不敢说真话，赞美这根本不存在的新衣?他们最终说出了真话又说明了什么?请简要回答。

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三、阅读下面语段，并回答问题

许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园──除非为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

1、本段的大意是________________________________

2、从哪三方面描写了皇帝爱新装。

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3、作者采用的是什么手法?其作用是什么?

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4、从本段内容可以看出皇帝是个怎样的人?

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5、本段可分为几层，并写出层意。说说这段运用了怎样的手法?这段在全文中起什么作用?

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6、仿照本段，写一段话，用上加粗的词语。

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四、阅读下面语段，并回答问题

许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园──除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

“那真是理想的衣服!”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不称职;我就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来。”于是他付了许多钱给这两个骗子，使他们好马上开始工作。

1、选出词的感情色彩完全相同的一项(　　)

A、漂亮　辨别

B、美观　奇怪

C、炫耀　愚蠢

D、聪明　花掉

2、第一段哪几个句子把皇帝爱穿着的癖好夸张到了极点?突出他怎样的性格特点?

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3、两个骗子是怎样行骗的?

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4、“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在故事情节的发展中起了什么作用?

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