天长市龙集初级中学推荐初一同步语文提升练习

一、基础知识及应用(36分) (一)选择题(24分，每小题3分) 1.下列加粗字注音都正确的一项是 A.论语(lùn) 愠怒(yùn) 教悔(huì) B.汤熨(tàng) 沙堤(dī) 窘迫(jiǒng) C.荷锄(hè) 眈眈(dān) 排闼(dà) D.鸡豚(tún) 荒秽(huì) 菜畦(qí) 2.下列各句书写准确无误的一项是 A.屠乃奔倚其下，驰担持刀。 B.扁鹊出，桓侯又不悦。 C.居十日，扁鹊望桓侯而旋走。 D.学而时习之，不亦悦乎。 3.下列句中加粗词义相同的一项是 A.居十日　 迁居上海 B.止增笑耳 一狼得骨止 C.问其故 两狼之并驱如故 D.孰为汝多知乎 知之为知之，不知为不知，是知也 4.下列各句和例句中加粗词义相同的一项是 例：志士不饮盗泉之水 A.君之病在肌肤　　　　　　　　 B.是以谓之文也 C.而两狼之并驱如故 D.又数刀毙之 5.加粗词意思相同的一组是 A.①少时，一狼径去。 ②得钱千五百，乃去。 B.①狼不敢前，眈眈相向。 ②一狼径去，其一犬坐于前。 C.①担中肉尽，止有剩骨。 ②禽兽之变诈几何裁，止增笑耳。 D.①身已半入，止露尻尾。 ②屠自后断其股，亦毙之。 6.下面没有通假字的一句是 A.有朋自远方来，不亦说乎? B.知之为知之，不知为不知，是知也。 C.扁鹊出，桓侯又不悦。 D.诲女知之乎? 7.下列各句和“一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹”一句中“已”字意思不同的一项是 A.学不可以已 B.鞠躬尽瘁，死而后已 C.烈士暮年，壮心不已 D.他已成为一名战士 8.下列各句标点符号使用正确的一项是 A.山海关，这号称天下“第一关”的山海关! B.山海关，这号称：“天下第一关”的山海关! C.山海关，这号称“天下第一关”的山海关! D.山海关!这号称“天下”第一关的山海关! (二)语言积累及运用(12分) 1.我们常引用陆游诗句中“____________　 ，____________　 。”来比喻困境后的希望。 2.《归园田居》(其三)中表现诗人辛勤劳作之句是____________________________　 。 3.有一学生作文喜用“而”字，晦涩难懂。老师为之评语如下，请加标点并解释。 当而不而不当而而而：____________________________。 4.古诗词中有很多实写“山”“水”“花”“鸟”的句子，任选其中两项，各写一句。 山：________________________________________________________________________ 水：________________________________________________________________________ 花：________________________________________________________________________ 鸟：________________________________________________________________________ 二、阅读(24分) (一)(8分) 妻(即乐羊子妻)常躬勤养姑(丈夫之母)，又远馈羊子。尝有它舍鸡谬入园中，姑盗杀而食之，妻对鸡不餐而泣。姑怪问其故，妻曰：“自伤居贫，使食有它肉。”姑竟弃之。 1.解释文中加粗的字。(2分) 躬：　　　　　　　　　　　　馈： 盗：　　　　　　　　　　　　竟： 2.文中有两个“鸡”字，两个“食”字，它们的词性和意思都相同吗?(2分) 3.把“自伤居贫，使食有它肉”译成现代汉语：____________________________ (2分) 4.人们说乐羊子妻帮助邻里，深明大义，关心丈夫，孝顺老人，这当中有哪一项不符合这个事例的实际内容?如果用孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的话来引证乐羊子妻的表现，她做到了其中哪一点?(2分) (二)(10分) 砸缸救友 先生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了②其大指③。自是④手不释⑤书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。 注：①凛然：严肃的样子。②了：明白。③指：同“旨”。④自是：从此。⑤释：放下。 1.选出与“又数刀毙之”中“之”字用法不同的一项是(2分)(　) A.光持石击瓮，破之 B.故使人问之 C.闻讲《左氏春秋》，爱之 D.久之，目似瞑，意暇甚 2.解释句中加粗的字。(2分) (1)群儿戏于庭： (2)退为家人讲： 3.翻译句子。(2分) 自是手不释书，至不知饥渴寒暑。 4.短文写出了司马光哪些特点?(2分) 5.司马光砸缸救友的方法，你认为怎么样?还能想出更好的办法吗?(2分) (三)(6分) 陶侃①尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为?”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼②人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农殖，家给人足。 注：①陶侃：人名。②贼：伤害 1.解释下列句中加粗字。(2分) (1)汝既不田： (2)执而鞭之： (3)陶侃尝出游： (4)聊取之耳： 2.用现代汉语翻译下面句子。(2分) (1)用此何为：______________________________________________________________ (2)是以百姓勤于农殖，家给人足：_____________________________________________ 3.陶侃怒斥，鞭打“戏贼人稻”者，收到了“百姓勤于农殖，家给人足”的效果，从中可以看出陶侃具有怎样的政治主张?(2分) 三、作文(40分) 文题：《给蔡桓公的一封信》 要求：用书信的形式与蔡桓公对话，阐述你的见解与看法。 参考答案 一、(一)1.D　2.B　3.D　4.A　5.A　6.C　7.D?8.C (二)1.山重水复疑无路　柳暗花明又一村 2.晨兴理荒秽，戴月荷锄归 3.当而，不而;不当而，而而。该用“而”的时候不用，不该用“而”的时候却又用了。 4.略 二、(一)1.躬：亲自;馈：送;盗：偷偷;竟：终于 2.“鸡”词性相同，都是名词，意思有别：前者指喂养的鸡，后者指用鸡做的“菜”。“食”词性不同，意思也不同，前者是动词，当“吃”讲，后者是名词“吃的东西”。 3.我很难过，本来我是安心于贫困生活的，您却使我的食物中有用别人家的鸡做的菜。 4.不符合的是帮助邻里一项，做到了“贫贱不能移”这一点。 (二)1.D　2.(1)院落　(2)回家 3.从此手里不肯放下书(读书)，到了不觉得饥渴寒热的地步。 4.领悟能力强，喜好读书，聪明机智。 5.略 (三)1.(1)种田　(2)抓住　(3)曾经　(4)罢了 2.(1)要这个干什么?(2)因此老百姓勤于耕种，家家生活富足。 3.农业是根本，只有勤于耕种、养殖、发展生产，才能丰衣足食。

相关推荐

《最后一课》14年最新七年级语文练习题同步  

初一语文华南虎练习同步