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2014年最新语文提升初一年级同步C卷

编辑:sx_yangk

2014-04-24

2014年最新语文提升初一年级同步C卷

1.选出下列各组注音全对的一项(4分)   A.澎湃(bài) 哺育(pǔ) 狂澜(lán)   B.祈祷(qī) 炽痛(zhì) 机杼(zhù)   C.惩罚(chénɡ) 谰语(lán) 田垄(lǒnɡ)   D.金柝(tuò) 军帖(tiè) 蚱蜢(zà)   2.选择恰当的词语填入括号中,正确的一组是(4分)   (1)平常的日子,学校开始上课的时候,总有一阵(  ),就是街上也能听到。   (2)最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样(  )。   (3)韩麦尔先生见了我,很(  )地说:“快坐好,小弗郎士,我们就要上课,不等你了。”   (4)你是伟大的(  ),像一个巨人,出现在亚洲平原之上……   A.喧闹 安静 温和 勇敢   B.吵闹 肃静 温柔 顽强   C.热闹 寂静 柔和 英勇   D.喧闹 肃静 温和 英雄   3.下列句子没有语病的一句是(4分) A.鲁迅先生的一生,写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文。   B.学好语文是学好其他学科的基础。   C.在他不断的启发教育下,终于使我认识了错误。   D.还没吃晚饭,我已经做完了作业,只剩下外语作业还没动手。   4.名句积累(4分)   此夜曲中闻折柳,__________。《春夜洛城闻笛》   ______________________,野渡无人舟自横。《滁州西涧》   黄河是中华民族的母亲河,请你写出古代诗人歌咏黄河的语句:   ________________________,________________________。   二、综合性实践活动(44分)   (一)文言文阅读(14分) 阅读下文,回答问题。   业精于勤   业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随①……先生口不绝于六艺之文,手不停披②于百家之编;记事者必提其要,纂言③者必钩其玄④;贪多务得,细大不捐⑤;焚膏油以继晷⑥,恒兀兀以穷年⑦。先生之业,可谓勤矣。   ——选自《进学解》   【注】 ①随:随便。②披:翻阅。③纂言:纂述言论。④玄:比喻精要的地方。⑤捐:放弃。⑥晷:日影。⑦兀兀以穷年:终年而勤奋。   1.写出本段文字的中心。(4分)   2.用一或两个成语表达画横线的句子。(3分)   3.以“精于勤,荒于嬉”为上句,完成下句。(3分)   4.写二则与勤有关的名言或俗语。(4分)   (二)现代文阅读(26分)   吹口琴的男孩   我曾在一个小城居住过一段时间。春天的早晨,这里常常会泛起大雾,因此我上班的时间通常是很早的。我在一家书店里工作。   街角上有一根竖起的木杆,上面垂挂着一只广播喇叭。我每天都从它的下面经过,当然,它也框定了我的生活规律,从那段清晨音乐一响,我就知道,是该起床的时间了,随后是固定的一些上班前的准备工作——刷牙,洗脸,用那柄木梳胡乱地梳理几下头发。吃点简单的早饭后,马上推出那架叮当作响的自行车驶入弯曲狭窄的小街。那段音乐要持续很长的一段时间,而且声音足以涵盖我住地周围的大部分地区。   一天,我照例穿过这条街口去上班,无意中一回头,我发现在那根木杆下站着一个孩子。他瘦瘦的。穿着很单薄。从他的目光中我还可以断定:他是一个盲童。雾仍很大。我想他一定是凭借着这声音的指引才摸到这里来的。此后的每天,我都能看到这个孩子。那个男孩也知道在一阵车铃声响过之后,便会有人停下来,默默地陪他听上会儿音乐。但我们谁都没有说话。这样的默契很快随着这条街道的拓宽被打破,那只喇叭被人摘走了。那个男孩也随之没有再来。   再次遇到他是三个月以后的事了。当时我正穿过小街,忽然听到从街口处传来一阵断断续续的琴声。我循声而去,只见一个男孩坐在青石板上,在动情地吹着一只口琴。正是那个男孩。我停住了车子。他也感觉到我的存在,但他没有理会。那只口琴在日光的照耀下闪着动人的白光。“明天还来吗?”我问。他分明是要回家了。他沉默了一会儿。似乎在分辨我声音的确切含义。“嗯”,他终于点点头。双手牢牢地握着那只锃亮的口琴。“你的家住在哪儿?”他没做声。只是用手指了指前面——显然是那些低矮平房中的某一户人家。


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