2014年最新七年级语文基础训练《木兰诗》

1.选出加黑字注音正确的一项：( ) A.机杼(zhù)鞍(ān)鞯 朔(sù)气 B.辔(pèi)头 戎(jiè)机 阿姊(jiě) C.啾啾(qiū)霍霍(huò) 唧唧(jí) D.可汗(kè hán)金柝(tuò)胡骑(jì) 2.为加线的词选择正确的义项。 ①问女何所忆 A.回忆B.记忆C.思念( ) ②木兰当户织 A.窗户B.门 C.家( ) ③双兔傍地走 A.相互B.依靠C.靠近( ) ④安能辨我是雄雌 A.安然B.怎么C.不( ) 3.下列加黑词语解释全对的一组是：( ) 朔气传金柝 出郭相扶将 双兔傍地走 A.北 外城 搀 贴着 跑 B.北面 城外 搀扶 傍边 跑 C.北面 城墙 拉贴着 走过 D.北 外城 搀 旁边 走过 4.填空。 (1)《木兰诗》选自 朝 编的《 》，这是 时 方的一首民歌。 (2)《木兰诗》从诗体上来看是一首 ，从内客上来说是一首 ，诗中通过 的故事，表现了我国古代劳动人民 精神和对 的向往。 (3)这首叙事诗以 为序，以 为中心人物展开故事情节。略写_______，详写木兰的 心情， 的思亲和 的欢快，既豪放更柔情。 (4)诗中表示战斗的残酷，将士们勇敢战斗，终得胜利的句子是 。 (5)诗中 两句描写行军疾速的情景， 描写艰苦的战地生活。 (6)木兰不图功名利禄、眷念家园生活的句子是 。 【创新能力训练】 阅读课文第④自然段，完成1——5题。 1.对诗句品味有误的一项是( ) A. “万里赴戎机”“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。 B.“关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。 C.“朔气传金柝”;朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。 D.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士英武风采。 2.对“将军百战死，壮士十年归”理解正确的一项是( ) A.将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来。 B.将军经历千百次残酷的战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。 C.将军身经百战，原本也是普通士兵，他们死的死，回的回。 D.将军身经百战，像壮士一样死里回生，终于成就了功业。 3.这段文字总共六句，主要内容是什么? 答： 4.“木兰从军”千古流传，《木兰诗》为什么对木兰从军的生活只写了六句话? 答： 5.这首诗很多地方采用了排比的方法，结合课例，说说排比这种修辞方法的作用。 答： 【学科渗透训练】 “东汉中期以后，都是年幼的小皇帝执政。皇帝太小，朝政由太后把持。太后依靠其父兄掌权，形成了外戚专权。小皇帝长大后。不甘心当傀儡，依靠身边的宦官夺回政权。这样，宦官居功自傲，封侯赐爵，形成了宦官专权的局面。外戚和宦官都是封建统治阶级中的腐朽势力;外戚和宦官专权使东汉政治十分黑暗。” 1.这段文字中心内容是讲的什么意思? 2.出现外戚和宦官专权的原因是什么?其结果又是怎样的? 【课文难题点拨】 第二题，本诗详写的可以说是木兰出征前的准备，征途中的心理活动和回家后家人的迎接，以及木兰的行为描写。略写的内容主要是十年征战的过程。这样写，突出了木兰的儿女情态，同时又突出木兰代父从军并不为了名利富贵的高尚品质。详略依主题而定。 参考答案 【同步达纲练习】 1.D 2.①C;②B;③C;④B 3.A 4.①宋，郭茂倩 乐府诗集 南北朝 北;②乐府民歌 叙事诗 木兰代父从军 勇敢乐观 和平生活;③时间 木兰 战争 从军时 征途上 返故乡;④将军百战死，壮士十年归;⑤万里赴戎机，关山度若飞;朔气传金柝，寒光照铁衣;⑤木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿返故乡。 【创新能力训练】 1.C 2.A 3.形象概括了木兰从离家出征直至凯旋的全过程。 4.主要表现她乐观爱国的精神，而不是表现她作战勇敢。 5.或加强语势，或表示逐层深入。