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人教版七年级语文同步练习

编辑:sx_songyn

2014-07-03

由精品学习网为您提供的人教版七年级语文同步练习,祝您学习愉快!

一、积累运用(22分)

l.下列词语中加点字注音无误的一项是(   )(3分)

A.衰草(shuāi)    诞生(dàn)      遗骸(hái)

B.农谚(yán)      哺乳(bǔ)        潮汐(xī)

C.萌发(méng)     繁衍(yān)       褶皱(zhě)

D.蟾蜍(chú)      频率(píng)      劫难(jié)

2.下面句子中没有错别字的一项是(   )(3分)

A.尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防患,但由于进出口货物数量极大,很难保证没有漏网之“虫”。

B.马路上急弛而过的汽车声……人,开始了声音的“过滤”。

C.从声音里,人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。

D.得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分妖亡了。

3.下列加点字解释有误的一项是(    )(3分)

A.风雪载途(满,填满)         销声匿迹(隐藏)

B.充耳不闻(听,听到)       年年如是 (这,这样)

C.无动于衷(折衷)             足不出户(门)

D.视而不见(看)               激动不已(止、止住)

4.依次填入下列空缺处的词语,恰当的一项是(   )(4分)

①英国《自然》杂志    了爱丁堡罗斯林研究所威尔莫特等人的研究成果。

②南极洲恐龙化石的发现,为   地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。

③他们警告说,夏威夷岛上没有任何可以   棕树蛇繁衍的天敌。

A.宣告     支持     控制       B.公布    支持    扼制

C.宣告     支援     扼制       D.公布    支援    控制

5.下列句中加点成语使用不正确的一项是(    )(4分)

A.生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约,不可能无所不为。

B.鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事,并开始了类似受精卵分裂发育的过程。

C.面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物,人们仍将束手无策。

D.一个“充耳不闻”的人,对外界的一切也必然“无动于衷”。

6.补出下列名句的上句或下句。(5分)

(1)不畏浮云遮望眼,         。

(2)          ,水村山郭酒旗风。

(3)两岸青山相对出,          。

(4)         ,清风半夜鸣蝉。

(5)         ,不知转入此中来。

二、阅读理解(38分)

(一)阅读下文,回答问题。(16分)

①物候现象的来临决定于哪些因素呢?

②首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。

③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。

④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。

⑤此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。

7.决定物候现象的因素有哪些?(4分)

8.这几段的说明顺序是什么?为什么要这样安排?(4分)

9.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”怎样用文中的知识来理解这首诗?(4分)

10.第⑤段中“前者”和“后者”各指什么?(4分)

(二)阅读下面选文,回答问题。(10分)

例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地,非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。

在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。

如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙来说要重要得多。恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候,但1986年在南极确实发现了这种古老的动物的化石。

恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?

这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。

可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个方向运动时,大陆也随之一起运动。每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。

在40多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。

早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

……

当大陆相互分离时,每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到6500万年以前,由于这样或那样的原因,所有的恐龙都灭绝了,大陆也已完全分开。现在的每一个大陆都有自己的恐龙化石。

南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而,这些生物的命运比其他同类要悲惨得多,因为板块把它们向南携带到了极地。大约经历了一亿年,气候逐渐变冷,植物慢慢越来越稀少,动物种类和数量也大量减少。气候变得越来越寒冷,夏天短而且冷,最后成为冰天雪地。

位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。那里的冰有数英里厚,覆盖着丰富的化石。如果南极的冰雪层再薄一些的话,我们就可以找到它们。

因此,南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。

11.解释下列加点词语在文中的含义。(4分)

(1)如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙来说要重要得多。

这个发现:

(2)早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。

泛大陆:

12.用自己的话说说“板块运动”与“现在的每一个大陆都有自己的恐龙化石”的关系。(4分)

13.“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句中“漂移”与“迁移”能否互换?为什么?(2分)

(三)阅读下文,回答问题。(12分)

生物入侵:考验中国生态安全

什么是生物入侵?世界自然保护联盟(IUCN)下的定义是:一些翻山越岭、远涉重洋的“生物移民”,也许是一种细菌、一种植物、一种病毒或者一种动物,来到异国他乡的它们,由于失去了制衡,获得了广阔的生存空间,生长迅速,占据湖泊、陆地、森林,而“土著生物”则纷纷凋零甚至灭绝。这就是生物入侵。

国家环保总局生物安全办公室披露,IUCN公布的世界上最坏的100种外来入侵物种,约有一半入侵我国,并对我国生物多样性和生态环境造成严重破坏,也给农业、渔业、畜业、禽业、林业和旅游业等带来了巨大的经济损失,每年仅几种主要外来入侵物种造成的经济损失就达574亿元人民币,其中,每年仅美洲斑潜蝇一项的防治费用,我国就需4.5亿元。物种具有十分鲜明的地域特性和生态链。某一物种在甲地对生态有益,到了乙地就对乙地生态有害。改变它的生态链,就对入侵地构成生态威胁,甚至造成巨大的不可挽回的损失。全世界经描述记载的物种不下150万种,而研究比较透彻、能够防范风险的物种,估计仅占10%左右。我国已有入侵草本植物107种,其中62种是作为饲料、蔬菜、观赏植物、绿化植物等进入的。入侵的昆虫也达到32种。棉花枯萎病病原菌等外来入侵生物则达到23种。

外来物种入侵是导致生物多样性丧失的最重要的因素,已成为严重的全球性环境问题之一。我国是全球生物多样性最丰富的国家之一,也是受外来物种入侵威胁最严重的国家之一。因此,应该多管齐下,重拳出击,保护家园。

14.请用一句话概括本文说明的内容。(2分)

15.本文运用了多种说明方法,除列数据外,还有         和         。(4分)

16.品味第1段中加点的词语,说说它们在表达上有什么共同的特点和作用。(4分)

17.搜集、整理文章中的相关信息,下列表述正确的一项是(    )(2分)

A.外来入侵物种,约有一半入侵我国。

B.生物多样性丧失的原因是物种入侵。

C.生物入侵会导致“土著生物”纷纷凋零甚至灭绝。

D.我国每年因生物入侵造成的损失达574亿元。

完成了小学阶段的学习,进入紧张的初中阶段。这篇是精品学习网特地为大家整理的,欢迎阅读!

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