您当前所在位置:首页 > 初中 > 初一 > 语文 > 语文同步练习

巩固语文初一训练《一点启示》

编辑:sx_yangk

2014-07-09

聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。精品学习网编辑了巩固语文初一训练《一点启示》,以备借鉴。

(一)读拼音,填汉字

gěng______概 为非作dǎi______ 衣衫lánlǚ______ 怒不可è______ mèi______力 (二)选词填空 1.艺术_____(A.居然 B.竟然 C.偶然)有这样大的力量,有这样强的___(D.魄力 E.动力 F.魅力)。 2.台下已不是唏嘘、啜泣之声,而是一片______(A.乱糟糟 B.乱哄哄 C.乱腾腾)的愤怒呼喊。 3.英雄的事迹经常_________(A.监督 B.鞭策 C.督促)着我,使我不断前进。 4.同志们的热情关怀,使我______(A.感染 B.感受 C.感觉)到了革命大家庭的温暖。 【精读训练】 (三)阅读下面文段,然后答题 两篇文章完全不同的效果,使我得到一点启示。第一篇《今日之所见》,因为写的根本不是自己所见,全是胡编乱造,结果闹出了笑话,原来那些土顽部队是不抗日的,他们怎么会捉拿汉奸呢?难怪老师说“荒唐”。第二篇作文就不同了,事情不仅是我亲眼所见,而且还身临其境,深受感动,所以能写出比较动人的作文。由此我懂得了,只有经过自己观察、体验、感受,内心曾引起过共鸣的事,才有可能写好。在后来长期写作实践中,我越来越感到这是一条可靠的经验。回过头来看看,我的那些受到读者欢迎的文章,无不是这样写成的。 1.联系上文,老师说的“荒唐”是指什么? 2.“两篇文章完全不同的效果”中的不同效果分别指什么?用简要的语言概括。 3.“我”越来越感到的可靠经验是什么?用文中原话回答。 4.“我”得到的启示在写作上采用什么手法得出的? 参考答案 (一)梗 歹 褴褛 遏 魅 (二)1.B,F 2.B 3.B 4.B (三)1.第一篇文章“我”胡编乱造故事。 2.第一篇胡编乱造闹出了笑话;第二篇身临其境,写出了较动人的文章。

由精品学习网为您提供的巩固语文初一训练《一点启示》,希望给您带来启发!

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。