我们经常听见这样的问题：你的语文怎么那么好啊?教教我诀窍吧?其实学习这门课没有什么窍门。只要你多练习总会有收获的，希望小编的这篇人教版初一语文上册同步练习及答案：山中访友同步练习（3），能够帮助到您!

四基达标

1.给下列加粗字注音。

(1)栀子(　　　 )　 (2)唱和(　　　 )

(3)禅心(　　　 )　 (4)疑神(　　　 )

(5)掠过(　　　 )　 (6)大吠(　　　 )

2.解词并解释加粗的字：

(1)唱和(　　　 )________

(2)玄奥(　　　 )________

(3)德高望重(　　　 )________

(4)津津乐道(　　　 )________

3.填空：

(1)本文体裁为________，虽题为《山中访友》，其实是通篇运用________修辞手法，描绘了自己对________充满了童心童趣。

(2)本文以________为线索展开叙写，字里行间展露出________的感情。

4.盐城市的黄海滩涂湿地，又被列入联合国“人与生物圈”名录，这里生活着丹顶鹤等许多珍稀鸟类，请你发挥你的合理想像，试着为保护区写一段描写性的宣传材料。

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能力提高

阅读下列文字回答问题。

忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。赶快跑到一颗老柏树下，慈祥的老柏树立即撑起了大伞。满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?俯身凝神，才发现许多蚂蚁也在树下避雨，用手捧起几只蚂蚁，好不动情，蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也做一回患难兄弟。

1.本处文字主要描写了________等“山中朋友”，运用了________、________、________等几种修辞手法。

2.①“像有一千个侠客在天上吼叫”，请写出你了解的侠客名字(至少2个)________

②“像一千个喝醉了酒的诗人”，中国古代文人的许多篇章中都离不开酒，许多文人的名字与酒连在一起，这是一种有趣的文化现象。请写出你所知道的这样的诗人名字(一位)________诗文名篇题目(一篇)________

3.请模仿本段文字写景的特色，以《××一角》为题写一段你熟知的一处风景。

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开放探究

石榴

郭沫若

五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。

石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度着实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。

最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗?

单那小茄形的骨朵就已经是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的剪刀也都剪不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花?

单瓣的花虽没双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺(英译，一种尖底胆瓶)变为中国式的金罍(殷、周时古味盎然的一种青铜器)。博古家所命名的各种绣彩，它都是具备着的。

你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地，破口大笑起来，露出一口的皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗?

我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。

有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。

禁不住唾津的潜溢了。

1942年10月31日

1.请写出你所了解的郭沫若的其他作品的名称。

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2.用简洁的句子或文中的词语描述石榴。

①石榴的枝干(用词语)：

②石榴的叶片(用词语)：

③石榴的花(用词语)：

④石榴的骨朵(用句子)：

3.在夏天，很多花都不再争妍斗艳，石榴却开起花来，这表现了石榴怎样的性格?

[　　　 ]

A.独树一帜，超凡脱俗

B.为秋天的果实而不惧炎热

C.不惧炎热，美化自然

D.不与世俗同流合污

4.石榴是夏天的心脏。对此，你如何理解?

答：________________________________

5.本文写于1942年，联系当时的时代背景，本文反映了作者怎样的思想感情?

答：________________________________

参考答案

[四基达标]

1.(1)zh9　 (2)h8　 (3)ch2n

(4)n0ng　 (5)i{8　 (6)f8i

2.(1)应合　 指歌唱对此唱彼和，互相呼应

(2)玄秘　 玄秘深奥

(3)名望　 道德高，名望重

(4)形容有滋味或有兴味　 很感兴趣地谈论

3.(1)散文　 拟人　 在山中所见的景物

(2)“我”的活动　 热爱大自然

4.只要扣住丹顶鹤等珍禽展开描写，突出滩涂美的神奇即可。答案略。

[能力提高]

1.老柏树、蚂蚁　 拟人、比喻、反问

2.①荆轲等历史中的，或者郭靖等小说中的均可

②李白或陶渊明等　 篇目须与之对应。

3.略

[开放探究]

1.诗集《女神》　 《星空》　 话剧　 《屈原》　 《蔡文姬》等

2.①奇崛　 ②清新　 ③陆离、华贵　 ④匀称、精巧

3.C

4.石榴不惧严热、在夏天开花带给人以美的享受。

5.反映作者对抗战的胜利充满信心，对于美好的生活充满希望。

由精品小编提供给大家的这篇人教版初一语文上册同步练习及答案：山中访友同步练习（3）就到这里了。小编提醒大家，只要功夫到了总会有收获呢，赶紧行动吧!愿您学习愉快!