想要学好语文，一定要多做同步练习，以下所介绍的初一上册语文第五章同步练习，主要是针对每一单元学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!

一、指出下列各句运用的修辞方法

1、卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。()

2、人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。()

3、他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。()

4、大小的岛屿拥抱着、偎依着，也静静地恍惚进入了梦乡。()

二、语言要准确、生动，需要经过不断的锤炼

《看云识天气》在编写过程中，曾作过多次修改。试比较下边的原句和改句，找出改动的地方，认准确、生动的角度说说改动之后的优点。

1、原句：还有的像山，像水，像棉花，像薄纱……

改句：还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……

。

2、原句：最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮根本不能看见，天空被暗灰色的云块密密层层布满了。

改句：最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色云块密密层层地布满了。

。

3、原句：从种种不同的云，我们能识别天气的变化。

改句：云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

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4、原句：天上挂什么云，就将出现什么样的气候。

改句：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

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【参考答案】

一、指出下列各句运用的修辞方法

1、比喻

2、引用

3、排比

4、拟人

二、语言要准确、生动，需要经过不断的锤炼

1句：改动的地方有：山──峰峦，水──河川，棉花──雄狮，薄纱──奔马。原句和修改句虽然都用了比喻，但就准确、生动而言，却有差距。山、水的概念太广泛，不及峰峦、河川的概念准确，形象具体。棉花、薄纱，有形而无生命，不及雄狮、奔马，具有动态特点，更能突出云彩的形象，更生动，且准确地写出了云块变幻飘动的实况。

2句：改动的地方是：根本不能看见──都躲藏了起来。修改句运用了拟人的修辞手法，比原句更准确、更生动形象。

3句：原句和修改句虽然意思相同，但语言完全变了。修改句运用了比喻，把云比做“招牌”，使云和天气变化的关系更明确、更形象化了。原句只能说明两者有关系，但不能准确说明这种关系的性质。

4句：修改句改“气候”为“天气”，原句“气候”用词不准确，因为“气候”一般是指较大地区里较长时间的气象情况，“天气”是指较小地区和较短时间内大气中发生的各种气象变化。从天上挂的云能识别的是一天或数天较短时间的气象情况，所以用“天气”为宜。

这篇初一上册语文第五章同步练习的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。

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