学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，精品编辑老师为大家整理了初一上册语文第四单元同步练习，供大家参考。

1、选出下列每组中注音有误的一个，并改正在后面的括号内：

⑴A、痴想(chī)B、隐秘(bì)C、凝成(níng)()⑵A、诱惑(huò)B、喧腾(xuān)C、一瞬间(shuì)()⑶A、幻想(huàn)B、海潮(cháo)C、漫湿(wàn)()

2、找出下列句中的错别字，并改正：

⑴一颗从小漂来的种子/却在我的心中扎下了深根。()

⑵我心中怀着一种隐密的想望。()

⑶在不停地翻过无数坐山后。()

3、阅读赏析：

小时候，我常伏在窗口痴想

──山那边是什么呢?

妈妈给我说过：海

哦，山那边是海吗?

于是，怀着一种隐秘的想望

有一天我终于爬上了那个山顶

可是，我却几乎是哭着回来了

──在山的那边，依然是山

山那边的山啊，铁青着脸

给我的幻想打了一个零分!

妈妈，那个海呢?

⑴对“隐秘的想望”理解不正确的一项是()。

A、“隐秘的想望”是指渴望山那边有一个辽阔的大海。

B、“隐秘的想望”是指“我”想偷偷爬山的愿望。

C、对于一个生活在山区的孩童来讲，“隐秘的想望”表达了他对美好的未来、崭新的生活的追求。

D、“隐秘的想望”蕴含着孩子一个美好的愿望。

⑵“山那边的山啊，铁青着脸”这句话是在写山的颜色吗?“铁青着脸”应如何理解?

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⑶诗中出现的“山”不仅仅指自然界的山，它还蕴含着什么意思?

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⑷诗中表达了孩子对大海的向往，对此，下面理解正确的一项是()。

A、它表达了孩子对美好未来的热烈向往和追求。

B、它表达了山里孩子没有见过大海对之渴求的幼稚心理。

C、它表达了孩子理想幻灭后的失望、痛苦。

D、它表达了现实的无情。

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