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精编七年级语文《新闻两篇》随堂练习

编辑:sx_yanxf

2016-04-21

新的学期大家又要开始学习新的知识了,不断地做练习才能让知识掌握的更深刻,下文为大家带来了新闻两篇随堂练习,供大家参考。

第一部分基础知识

一、注音写字:

亘古 吞噬 伫立 粗犷 顷刻 要塞

áo翔 俯kàn 紧cù 翩xiān 问dǐng 苍qióng

二、新闻知识填空:

1、新闻(消息)指的就是简要和迅速报道国内外 发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的 。

2、新闻(消息)结构的五部分包括: 、 、 、 、 。

3、新闻(消息)的特点: 、 、 。

三、找出下列词语中的错别字进行改正:

沉默寡言 兴奋不以 锐不可挡 循序渐近 百年沧桑 喜出忘外

经久不熄 生机勃勃 举世嘱目 惊心动魂 呕心历血 九死一生

错别字 改正

四、选词填空

"出发!"载人航天工程指挥部总指挥李继耐庄重地下达命令,刚劲有力的话语中 着几多信任、几多期待。

A. 蕴蓄 B. 蕴藏 C. 蕴含 D. 积聚

五、语言运用:

1、想一想,下面一段文字中甲乙丙丁四处应该填入的诗句是什么?

西湖荷花品种繁多,它们汇聚在西湖14处水域,形成了"(甲)"的盛大艳丽景观。生长在西湖中的荷花,在水光滟潋、山色空蒙的美境中,更显出别样的清丽和灵气,历代诗人多有歌咏。"(乙)"写出了荷花远离尘俗的仙姿;"(丙)"活画出清风动荷的轻盈可爱之态。大诗人李白的咏荷绝唱却是:"(丁)"芙蓉是荷花的别称,李白的咏荷佳句显然独具新意和哲理。

A. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

B. 清水出芙蓉,天然去雕饰。

C. 绿荷深不见湖光,万柄清风动晚凉。

D. 叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。

E. 亭亭翠盖拥群仙,轻风微颤凌波步。

甲 乙 丙 丁

第二部分阅读:

一、阅读短文,回答问题:

未来两三天淮河至长江中下游沿江地区将有暴雨

新华网北京6月26日电(记者姚润丰) 未来两三天,淮河流域至长江中下游沿江地区将有暴雨,局部地区有大暴雨,同时,北方大部地区自西向东也将有一次明显降雨过程。中央气象台预计,受强盛西南暖湿气流和冷空气的共同影响,未来两三天,淮河流域至长江中下游沿江地区将先后有暴雨到大暴雨,局部地区还将有短时雷雨大风或冰雹等强对流天气;同时,西北地区东部、华北、东北地区自西向东将有一次明显降雨过程,降雨量一般有10毫米至35毫米,局部地区可达40毫米至70毫米。26至27日,西藏南部和东部、内蒙古中东部、华北、东北地区大部有小到中雨或雷阵雨,内蒙古东北部、河北北部以及辽宁南部有大雨,局部有暴雨;黄淮、江淮、汉水流域、江南、华南、西南地区东部的大部地区有小到中雨,其中黄淮大部、江淮、江汉平原、江南大部地区有大到暴雨,部分地区有大暴雨并有短时雷雨大风或冰雹等强对流天气。中央气象台提醒,未来几天的强降雨会使安徽、江苏、江西等沿江各省的汛情加剧,上述地区要密切关注雨情和水情的变化,作好防汛抗洪的各项准备工作。

1、请用波浪线画出这则消息的导语部分。

2、请用双波浪线画出这则消息的结语部分。

3、主体部分画线句子对应导语部分的哪句话,请写下来。

这两句话有什么不同?

4、这则消息所说的并不是已经发生的社会新闻,而是将要发生的自然现象,你认为这则消息有什么社会价值?

第三部分写作:根据下面提供的材料,写一则消息,必须包括标题、导语、主体部分。(写一则即可)

1、4月30日,学校举行了第八届学生运动会。

2、5月17日,学校组织学生观看残疾人艺术团表演。

3、5月20日,学校召开了学生家长会。

第一部分基础知识

一、注音写字:

gèn shì zhù guǎng qǐng sài

翱翔 俯瞰 紧蹙 翩跹 问鼎 苍穹

二、新闻知识填空:

1、新近 事实

2、标题、导语、主体、背景、结语

3、时效性、真实性、简明性

三、找出下列词语中的错别字进行改正:

错别字 以 挡 近 忘 息 嘱 魂 历 改正 已 当 进 望 熄 瞩 魄 沥

四、选词填空 C

五、语言运用:

甲 A 乙 E 丙 D 丁 B

第二部分阅读:

一、阅读短文,回答问题:

1、未来两三天,淮河流域至长江中下游沿江地区将有暴雨,局部地区有大暴雨,同时,北方大部地区自西向东也将有一次明显降雨过程。

2、中央气象台提醒,未来几天的强降雨会使安徽、江苏、江西等沿江各省的汛情加剧,上述地区要密切关注雨情和水情的变化,作好防汛抗洪的各项准备工作。

3、北方大部地区自西向东也将有一次明显降雨过程。

导语部分是概括,主体部分是具体说明。

4、提醒人们,尤其是沿江各省关注水情、雨情,做好防汛、抗洪的准备。

第三部分写作:(结构完整、内容真实、语言简练)

精品学习网为大家推荐的新闻两篇随堂练习就到这里了,希望大家在新的学期里生活愉快,学习进步。

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