知识点是否能够准确掌握，这就需要我们不断地通过练习题来检验自己，下文为大家提供了花儿为什么这样红同步练习，大家可以通过做这些练习来检验一下自己  。

【同步达纲练习】

一、下列选项中字音、字形全对的一项是( )

A.三棱(líng)镜 震奋

B.灼(zhuó)伤 蒲(pǔ)松龄

C.花冠(guān) 并蒂(dì)

D.散(sǎn)兵游勇 效映

二、下列句子中加粗的词注释有错误的一项是( )

A.万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。

万紫千红：这里形容花的颜色丰富。

B.红紫烂漫的春天，我们常常可以看到天真烂漫的孩子在到处玩耍嬉戏。

烂漫：颜色鲜明而美丽。

C.阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤。

灼伤：这里指被强烈的阳光晒伤。

D.人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间里取得显著的成果。

显著：非常明显。

三、写出选段中出现的说明方法及其作用

自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示出它的作用;人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间里取得显著的成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红一种，经过人工栽培，仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态;由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。

说明方法：_________________________________________________________________

作用：______________________________________________________________________

四、阅读课内文段，回答问题

花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起到了重要的作用。亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠(花被和花冠通称花瓣)。花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。

1.本段的说明重点是___________________________________________

2.对本段内容理解有误的一项是( )

A.亿万年前的裸子植物全都是风媒花。

B.随着昆虫的繁生，裸子植物变成了被子植物。

C.被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发香味。这样可以吸引昆虫。

D.裸子植物依靠风力传粉受精，被子植物主要依靠昆虫传粉受精。

3.文段最后引用唐代诗人温庭筠的一句诗，你认为有什么作用?

___________________________________________________________________________

五、阅读文段，回答问题

荷花之迷

荷花何以出淤泥而不染?是因为它的表面十分光滑，污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，净是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度，一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗?

1.荷花体内的细胞的“动力机构”指的是什么?它有什么作用?

___________________________________________________________________________

2.荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其原因是什么?

___________________________________________________________________________

3.文中加粗的“竟然”，具有怎样的表达作用?

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4.这段文章说明了荷花的哪几个特点?请概括回答。

___________________________________________________________________________

5.下列对文章内容的理解，错误的两项是( )

A.荷花之所以能出淤泥而不染，是因为它花瓣表面十分光滑，污垢难以停留。

B.因为荷花细胞内有能发热的线粒体，所以一株盛开的荷花可提供l瓦的功率。

C.文章用“古莲发芽”这一例子，说明荷花具有旺盛的生命力。

D.负责修理“衰老损坏”的基因，就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的“酶”。

参考答案

【同步达纲练习】

一、C(A棱1éng振奋;B蒲pú;D效应)

二、B，“烂漫”，一个意思是“颜色鲜明而美丽”，另一个是“坦率自然，毫不做作”。在这句话中，“烂漫”用来形容孩子，所以选项应是B。注意不同语境中同一个词的含义很有可能是不同的。

三、举例子，作用：以牡丹在人工选择下的变化为例，具体的说明了人工选择比自然选择的进程快而且成果显著;作比较，作用：将自然生长与人工培育的牡丹花在生长时间长短、花的外形及品种的多少优劣等方面做了比较，突出了人工选择的显著成就。

四、1.昆虫在自然选择中起到了重要的作用。

2.B(昆虫的繁生并不是裸子植物变成被子植物的原因。而且“裸子植物变成被子植物”，这种表述本身也不准确。)

3.在这里引用这句诗，既形象地说明了昆虫起到了传粉受精的作用，又增加了语言的文学性，使读者在明白事理时，又能获得美的感受。

五、1.荷花体内的细胞的“动力机构”指的是细胞内能发热的线粒体，它的作用是有利于花粉传播。

2.莲子中有一种酶，能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。

3.“竟然”表示出乎意料，强调荷花具有旺盛的生命力。

4.三个特点：不受污染、能自身加热、有旺盛的生命力。

相信大家通过精品学习网初中频道给大家提供的花儿为什么这样红同步练习，一定感觉自己进步了不少吧。

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