编辑：sx_zhanglz
2016-03-14
我们要振作精神，下苦功学习。聪明出于勤奋，天才在于积累。小编准备了七年级下册语文第四章知识点，希望能帮助到大家。
1、作者是从哪几方面介绍松鼠特点的？
作者从外形特征、性格特点、行动特点、生活习性四个方面介绍松鼠的特点。
2、课文在表达上与鲸有哪些相同的地方，有哪些不同的地方？。
①从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动。
②从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物。
③从语言风格上来看，《鲸》的语言精练平实，而本文的语言生动传神，极具文学色彩。
3、学习本文之后，你觉得如何才能更好地介绍小动物有呢？
准确生动的语言、合理清晰的结构、鲜明的事物特征、恰当的说明方法
句子的理解。
①它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
这段话很像文学作品中的肖像描写。一般“清秀”极少用来形容动物，就是形容人，多半也只形容青年男女，现在拿来形容松鼠的面容，加上“闪闪发光”的眼睛，把松鼠写得非常惹人喜爱。特别是在写尾巴时，更加细致生动：先写其形状，把它比作“帽缨”，给人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽;再写具体功能，能“一直翘到头上”，自己“就躲在尾巴底下歇凉”，表现出了松鼠形体的奇特之处。
②有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当做帆和舵。
“横渡”是指从河的这一边过到那一边。这句话介绍了松鼠横渡溪流的方法，两个“当做”写出松鼠不仅知道以树皮为船，而且还会用尾巴“扬帆”“使舵”，乖巧不言而喻。
③它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
这句话用“只要……就……”这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作。作者用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表现松鼠对于微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的天性，由此表现出它的“乖巧”。
现在是不是感觉精品学习网初中频道为大家准备的七年级下册语文第四章知识点很关键呢?欢迎大家阅读与选择!
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