及时对知识点进行总结，整理，有效应对考试不发愁，下文由精品学习网初中频道为大家带来了七年级语文第五单元知识点，欢迎大家参考阅读。

一、课堂名师导学

生字生词

1、词类活用：

⑴　客：名词用作动词，指客居。例句：问其姓氏，是金陵人，客此。

⑵　芥：名词，小草;在文中用作状语，像小草一样的微小。例句：与余舟一芥

2、余住西湖(第一人称代词“我”)　 是日更定(这)  拥毳衣炉火(鸟兽的细毛)  上下一白(全) 焉得更有此人(焉，哪能。更，还。)

2 本课导学

走进作者

张岱(1597～1679)字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末山阴人。有《陶庵梦忆》、《西湖寻梦》等。他出身仕宦家庭，早岁生活优裕，中年经历明朝的覆亡，家境也随之败落，晚年避居山中，穷愁潦倒，所以他的小品文中常暗含家国之痛与沧桑之感。张岱钟情于山水而无意于政治，不入世俗，对熙熙攘攘的社会和变化无常的士人态度冷淡甚至厌恶，他追求的是一种冷寂的孤高。这点在他的文章中时有体现。

背景知识

张岱是继“公安三袁”之后的散文大家，以清淡天真之笔，写国破家亡之痛，寓情于境，意趣深远。他的散文小品短小隽永，寥寥几笔，意在言外，有一唱三叹的风韵。

《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》写于他明亡人山以后，其中有许多精彩的散文小品。书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感，渗透着亡国之后作为一个遗民的辛酸沉痛的思想感情。就这一点看，某些文章还是具有一定进步意义的。

文章主题

本文是作者在明朝灭亡后怀恋故国往事所作的山水小品文。通过描述山水，痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，以及天涯遇知己的愉悦化解了对故国往事怀恋的淡淡愁绪。

释疑解惑

1、文中开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾舟子还出现了，这是不是矛盾?

这里并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲。

2、文章写于明朝灭亡后，却用明代的纪年，有何深意?

说明在作者的心中明代始终没有灭亡，不忘故国之情永在。

文章特色

1、写景、叙事、抒情融为一体。

2、写景时采用了白描、渲染等手法。

3、寥寥几笔，意在言外;一唱三叹，回味无穷。

转眼之间半个学期也将过去了，同学们也迎来了期中考试，希望上文为大家提供的七年级语文第五单元知识点，能帮助到大家。

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