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教案法不可违

课时目标：：1、了解什么是刑法、犯罪和刑罚，理解犯罪的特征，刑罚的种类。

2、能够结合具体事例分析犯罪的特征及应受何种处罚。。

3、增强法律意识，树立尊重规则、尊重法律的观念。

教 学 活 动

一导学(课前预习)

1、刑法是 的法律。

2、所谓犯罪是指具有 、 并依法应受 的行为。

3、犯罪具有三个基本特征： 、

、 。

是犯罪的最本质特征， 是犯罪的法律标志， 是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。犯罪历来是国家法律打击的 ，犯罪分子终究要受到 。

4、刑罚又叫 、 ，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。

我国刑罚的种类有 和 两大类。

主刑包括 、 、 、 、 五种;附加刑包括 、 、 三种。

二 合作研讨(课上)

诈骗犯王某，小时侯就有小偷小摸的坏习惯，经多次批教育仍不改正，后来发展到冒充国家干部行骗，被公安机关拘留，送劳动教养3年。2008年，他利用从劳改农场保外就医之机，继续行骗作案79次，骗得公私财物价值400多万元。王某的行为严重危害社会，触犯了刑法，被人民法院依法判处无期徒刑。

阅读材料思考：

(1)材料中哪些行为是一般违法行为?哪些是犯罪行为?

(2)王某最终受到的处罚是一种什么样的性质的处罚?这种处罚分为哪几类?请结合案例进行说明。

(3)你从中获得了哪些启示

三 课上检测

(1)王某开了间时装店，生意很红火。但他一直不交税，税务人员上门催其交税，他反而威胁说谁要他交税，我就教训谁。公安机关根据税务人员举报，给予王某拘留10天。王某补交了税款。王某之所以受到处罚，主要是因为……………………( )

A、做出了法律所禁止的事; B、不履行法律规定的义务;

C、不享受法律规定的权利; D、态度不好;

(2)、王某的行为是……………………………………………………( )

A、刑事违法行为; B、民事违法行为; C、一般违法行为; D、犯罪行为;

(3)2007年7月5日，新疆乌鲁木齐发生打砸抢严重暴力犯罪事件，造成156人死亡，1080人受伤。这说明犯罪最本质的特征是………………… ( )

A、一般违法性 B、严重社会危害性; C、刑事违法性; D、刑罚当罚性;

(4)犯罪的法律标志是……………………………………………… …( )

A、严重危害性; B、民事违法性 C、刑事违法性; D、刑罚当罚性;

(5)犯罪的严重危害性即刑事违法性的必然后果…………………………………( )

A.违反了刑法 B.具有严重的社会危害性 C.具有一般社会危害性 D.刑罚当罚性

(6)2004年2月13日，云南大学学生马加爵因与几位同学打牌发生纠纷，杀死了4名同宿舍同学后潜逃，后来在海南三亚市落网，被人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身。这一案件中，对马加爵判处的刑罚属于主刑的是……………………………………( )

A.死刑　 B.没收财产 C.剥夺政治权利终身　D.以上都是

四 拓展训练(课后)

《标准学案》课堂检测：单项选择题和材料分析题：8、10、13

五 反思提升(包括教师、学生)

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