以下是精品学习网为您推荐的 《延伸生命的价值》教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。

 《延伸生命的价值》教案

教学目标

知识目标：正确理解生命的涵义，懂得人的生命不仅有时间的长短之分，更有质的差别，知道怎样的生命才更有价值;懂得要提升生命的价值应从点滴小事做起，从现在做起。

能力目标：通过学习提高学生自主学习、分析问题和辩证思维的能力。

情感、态度、价值观目标：对为社会为国家做出贡献的人充满敬意;立志提升自身生命的价值。

教学重点和难点：

重点：什么样的生命最有价值

难点：怎样提升自己的生命价值

教法：

小组讨论法、角色扮演、谈话法、比较法

教学手段：

多媒体

教学课时：1课时

具体教学过程(www.91kaixue.com)：

导入新课：

角色扮演

教师 老师刚才捡到300元，下面我们进行角色扮演。假如这300元是在座所有同学丢的，那么我打算把捡到的钱还给你们，(1)想要回的请举手，(2)在我把钱还给你们之前请允许我做一件事情(把钱揉成一团)问：想要回的请举手?(3)接着老师把钱扔在地上踩。再问：想要回的请举手?

学生 这时仍有许多同学举手。

教师 这300元钱已被我弄脏，并且很不尊敬的还给你，你为什么要回这钱?

学生 自由回答(说明这300元价值没变)。

教师 其实人的生命价值就象这300元一样，不管你怎样对待他，价值是不变，关键是看你如何发挥。这就是我们今天所要学习的内容《延伸生命的价值》

讲授新课

一、小组讨论：(多媒体)你认为你自己活着究竟为了什么?(或者说你以后的奋斗目标是什么?)

教师根据学生回答板书(1)追求物质利益(2)追求名誉(3)贡献社会

让学生体会出什么样的生命最有价值?

多媒体：不断的超越自己，为他人、为社会作出更多贡献的生命最有价值。

二、举例说明(让学生回答哪几位人物的生命最有价值?并说明理由。)多媒体

图一：初一学生小明在星期一上午8点上网

图二：残疾人杨云飞通过自己的努力考上大学

图三：成克杰因贪污受贿被判处死刑

图四：人民的好干部孔繁森正在为藏族群众看病

三、七嘴八舍谈感悟(分组讨论进行)

四、生命讨论区;你如何使自己的生命最有价值?

学生分组讨论得出：奋发进取、锻炼意志、从小做起、从现在做起、、、、、、、

五、证明自我(多媒体)

(1)在学习中遇到难题，你将 ……

(2)在家里头，自己生活上的一些事情你通常 ……

(3)你觉得一个人要成功，更多的是靠 ……

(4)目前你学习成绩优秀，那么你认为自己今后在学习上将

(5)目前你学习成绩中等，那么你认为自己今后在学习上将

(6)目前你学习成绩较差，那么你认为自己今后在学习上将

六、全体学生朗读生命誓言(多媒体)

我绝不辜负生命，绝不让它从我手里白白流失，不论未来的命运如何，或喜或悲，我都愿意为它奋斗，让有限的生命发挥出无限的价值

相关推荐：

初一政治教案身边的诱惑

初一政治教案 自信是成功的基石

更多初一政治教案请关注精品学习网