【摘要】本篇文章“初一政治祝福青春教案”是精品学习网为您精心准备的，希望教师在教知识的过程中渗透教认识问题的方法，通过互动式教学安排和过程，能够使学生举一反三，培养学生自主学习习惯和能力。

一、教学目标：

1、 知识目标：进一步加深对青春涵义的理解，感受青春的幸福。

2、 能力目标：培养和提高学生的创造力、自我组织能力以及语言、文字的表达能力，充分发挥学生的表演才能。

3、 情感态度价值观：学生通过自己编导的各种表演形式展示青春，彼此祝福，从而突出欢乐的主题，能以积极向上的心态迎接青春的到来。

二、教学重、难点：

1、 教学重点：寄语青春

2、 教学难点：感受青春的幸福

三、教学方法：

讨论、学生表演

四、教学过程：

【导入新课】通过前面的学习我们对青春有了一定的了解，那到底什么是青春呢?

(学生回答，教师总结)

青春是梦想、是激情、是幸福、是敢于挑战自我，善于表演自我。它充满活力，充满希望，充满朝气，带给我们无限的生机。现在大家正经历着这样一场人生中最美妙无比的青春之约，刚才大家用语言诠释了青春，接下来就请同学们用行动来展现你们的青春。

学生表演节目：

主持人上台，宣布节目开始：

1、 青春宣誓

2、 诗歌朗诵《青春》

3、 歌舞表演《青春舞曲》

4、 讲故事《青春之路》

5、 小品《青春的了解》

6、 青春劲舞《SUPER STAR》

(学生交流感受和体会)

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