4、独特性，独特性，多样性，丰富性;

5、只认可，强加于，一概排斥，一无所知;

6、平等，包容，开放

三、是非题：

1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√

课内练习

一、选择题：

1、A 2、D 3、A 4、D 5、B

二、简答题：

1、衣食住行，婚丧嫁娶，节日庆典，礼仪规范，娱乐爱好，风土人情，宗教信仰……

2、因为人们的一言一行、一举一动都反映了本民族习惯，这种文化习惯方面的差异对我们的交往产生了各种各样的影响，如果不了解或不尊重不同国家、民族的文化风俗习惯，往往就容易造成我们交往的障碍和困难，甚至导致误解。

3、作为21世纪“地球村”的小公民，我们对待各国、各民族不同的文化习俗，要以开放和包容的心态平等相待，既不要只认可本国本民族的文化习俗并把自己的文化强加于人，也不能对别国别民族的文化一概排斥、一无所知，在同世界各国各民族人民的交往中要素尊重，朴素学习。

三、深化情理：

1、握手。与他人握手时不必脱下军帽，应先行军礼而后再握手。

2、一路上要照顾妇女、儿童、老人。到了观光地区要爱护公物，对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，不随意破坏，不在建筑物上乱写、乱画、乱刻;不随地吐痰、随地大小便、污染环境;不乱扔果皮纸屑、杂物。

3、留下来与大家一起用餐，因为住在宾馆就必须在宾馆吃饭，这是对人家的尊重，尊重一国的习惯，实际上就是尊重这个国家。

4、我们在对外交往中除应发扬我国礼仪之邦的优良传统，注意礼貌，礼节之外，还应尊重各国、各民族的风俗习惯，了解它们不同的礼节、礼貌的作法。这样才能真正做到不卑不亢，以礼相待。

课后评价

一、选择题：