初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治别人的感受练习题。希望您学习成绩突飞猛进。

七年级政治别人的感受练习题(含答案)

知识单一性训练

1,"我昨天碰到一个人,个子矮得像武大郎一样,哈!哈!"听到这样的言语,你的理解是()

A,这人说话真幽默

B,这人不顾别人内心感受,是不尊重人的表现

C,是对一个人的真实描述

2,"已所不欲,勿施于人".这是古代大思想家,教育家孔子的名言.孔子的这句名言主要是说()

A,提倡人们通过换位思考的形式了解别人的欲望和需要

B,否认自己的需要,一切以他人的需要为出发点

C,"以自我为中心"应该给予肯定

3、下列说法错误的是：

①只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花。

②初中生在人际交往中，多想想自己的感受，才能结交到更多的益友。

③我们不能匆匆下结论，急着否定一个人，别人可能另有原因。

④在交往过程中，要尊重别人的独立性，理解别人，这是培养诚挚友谊的前提。

A②③B②④C①②D①③④

4、“责人之心责己，恕己之心恕人。”这句话告诉我们的道理是()

①责备别人时首先要责备自己，宽恕别人时首先要宽恕自己②用责备别人的心来责备自己，用宽恕自己的心来宽恕他人③在与他人交往时要学会换位思考，与人为善④心中常想着他人，凡事多为他人着想

A①②③④ B②③④ C①②③ D①②④

能力提升性训练

1、请看漫画，漫画中这位少年的行为说明()

A这位少年具有高贵的精神，高尚的品格和天使般的心灵

B这位少年具有一心为他人，完全忘掉自己的高贵品德

C这位少年具有从小事做起，想出人头地的良好动机

D这位少年具有乐于帮助他人，一心成名的美好心愿

2、请看第一题的漫画，漫画中人物的行为告诉我们，作为一个公民我们应该()

①要心怀他人，主动关心、帮助他人，给自己的人生增光添彩②自觉承担起关爱他人、关爱社会的责任③立足本职工作，服务他人，奉献社会④共同营造一个“我为人人，人人为我”的良好的社会氛围

A①②③④ B①②③

C②③④ D①②④

3、自习课上，王飞要背诵语文课文，他希望周围的环境安静，于是他用手指把耳朵堵上，张开口大声背诵起来。王飞的做法是()

A是不正确的，自己希望周围的安静环境，也应给他人创造安静的学习环境

B是正确的，是热爱学习的表现，是他人学习的榜样

C是错误的，他不应该把自己的耳朵堵上来背诵课文

D是正确的，背诵课文就应该像他那样的大声，这样效果更好

4、不考虑他人感受的表现有：

①有的人，心是一片荒地，长不出绿叶，更绽放不出鲜艳的花;②有的人心是泥淖，让一个个人掉下去窒息而死。③我们首先要使自己舒服，没有必要考虑他人的④为使自己舒适而做出不很文明的行为也是可以理解的

A③④ B①②③ C②③④ D①②

5、我国著名诗人白居易曾经说过：“乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。”他这句话告诉我们()

①做人就是要自己享受快乐，他人也快乐;自己忧愁，他人也烦恼②做人就应该做到心中有他人，急人之所急，想人之所想③自己要多与别人分享快乐，少与别人分担忧愁④一个人只有做到关爱他人，才能得到他人的关爱

A①②③ B①② C①②④ D②④

6、俄国著名作家 托尔斯泰说：“一个人给予别人的东西越 少，而且自己要求的越多，他就越坏。”，这说明()

A、人不能有要求;B、人不能以自我为中心，要学会奉献;

C、别人的要求要全部答应;D、要无原则地帮助别人;

7、孔子的“己所不欲，勿施于人“这句话的意思是：自己不惜换的、不希望得到的，不要施加给别人。它的实质是

①体谅他人②平等的对待他人③理解他人、心中有他人。④宽容他人

A①②④B②④C①②③D③④

8、做人的道德金律：A己所不欲，勿施于人B真诚待人C宽容待人D平等待人

9、“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们()

A、帮助别人也是帮助了自己;B、帮助了自己，也就是帮助了别人;

C、真诚的帮助都是为补偿;D、帮助别人不能获得任何补偿;

10、小明和小张是同班好朋友，一天小明向小张借10元钱去网吧打游戏，小张很爽快地就借给了小明。对此，你认为( )

A、朋友之间有困难，应该互相帮助，小张的做法是对的;

B、小明需要帮助时得到了好友的帮助，说明小明平时对朋友付出了爱心;

C、小张的帮助是错误的，帮助好友不能 没有原则;[来源:Zxxk.Com]

D、小张的做法是错误的，帮助好友应该是无私奉献的;

11、小明在回自己座位的时候，一不小心打破了同桌的杯子，不但不向同桌道歉，还强词夺理地说：“谁让你把杯子放在这儿的!”小明的做法()

A小明是一个与人为善的人B小明心胸宽阔，没有自私自利的心理。

C小明是一个善于争辩的人D小 明是一个没有爱心和责任心的人

12、有一位出租车司机送乘客回家时，突然乘客说自己很不舒服，司机立即把这位乘客送 到医院 ，并为客人办理挂号、住院手续，以致于医生把他当成了这位乘客的家属。这说明()

①这位司机是一位助人为乐的好心人。②这位司机具有强烈的社会责任感和无私奉献的爱心。③这位司机一定是这位乘客的远房亲戚。④这位司机想让自己出名，有着不可告人的目的。

A①②③B②③④C①②D③④

13、北京大学的学生说：“不要问别人能为自己做什么，而要问自己能为别人做些什么。”对于这句话的理解应该是()

A我们每个人都应该尽到理解别认的感受，为别人着想。

B我们每个人都应该先问问别人给予了自己什么，再去回报社会。

C我们每个人都应该做到“人不为己，天诛地灭”。

D我们每个人都应该先从他人那里得到什么，然后自己再奉献他人。

14、下列说法正确的是：A

①学会换位思考就是要做到克服偏激或走极端的思维习 惯。 ()

②与人为善不但是爱心的体现，也表达着一种人生智慧。()

③接受别人的帮助，是一 种没有尊严，没有能力的表现。()

④生活中，我们应 多记住他人的帮助，少想别人的过失，生活将会更加阳光灿烂。

A①②④B②③④C①②D③④

15、下列能体现“已所不欲，勿施于人”的做法是()

A、父母经常偷听孩子的电话，偷看孩子的日记

B、乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学

C、张老师只顾自己讲课，从不要求学生遵守纪律、认真听讲

D、小明想回家看篮球比赛，就叫篮球迷小刚，替他值日打扫卫生

二、简答题

16、你对“己所不欲，勿施于人”是怎样理解的?做人的道德金律是什么?

17、小红在家是父母的“掌上明珠”，过着衣来伸手，饭来张口的生活。住进学校的集体宿舍后，小红得到了同学们的许多“关照”，但她却对别人漠不关心，久而久之，同学们渐渐地疏远了她。

(1)同学们疏远小红的主要原因是什么?(3分)

(2)要想得到别人的关照，小红应该怎样去做?(4分)

18、有的同学说：“在生活中为人处事要做到“己所不欲，勿施于人”，那么，己所欲，就可以强加于人了。“这种观点对吗?请简要说明一下你的理由。

19、材料:学校开运动会了!同学们热情高涨.赛场上激情沸腾.班里为参赛的同学准备了饮料.刚从赛场上下来的赵松拿了一瓶饮料喝了起来;"啊!真解渴!"这瓶饮料还没喝完,赵松看看箱子里的饮料不多,怕一会儿渴了没得喝,就又拿了两瓶悄悄塞到自己的书包里.一会儿,又有好几位同学从赛场上下来,汗流浃背,想找水喝,可是,饮料不够了,他们只好分着喝,有的同学忍着渴,继续上场参加比赛

19(1).请你阅读这段材料,结合所学的知识,把你感悟简要写下来.

(2)理解他人的感受有何重要性?

(3)不理解别人感受的危害?

三、材料分析题

20、初二(6)班的小林不幸患上了再生障碍性贫血，不得不住 院治疗。昂贵的治疗费用让小林家增加了不小的负担，而小林的学习也受到了很大的影响。在小林住院期间，初二(6)班的同学们有的到医院看望小林，有的给小林打来鼓励的电话，学习委员还定期到医院帮小林补习功课。针对小林家经济上出现的困难，班里又专门组织了一 次捐款活动，帮助小林家减轻经济上的负担。拿着同学们的捐款，小林说：“我得到的不仅是经济上的帮助，更有比金钱贵重的颗颗爱心。”

阅读材料，结合所学知识回答：

(1)、小林说：“我得到的不仅是经济上的帮助，更有比金钱贵重的颗颗爱心。”请说说你对爱心的理解，在材料中初二(6)班的同学们有哪些具体行为体现了颗 颗 爱心?

(2)、初二(6)班的班主任老师对同学们的行为给予了充分的肯定，并告诉同学们“授人玫瑰，手留余香”的道理。请谈谈你对“授人玫瑰，手留余香”这句话的理解。

(3)、“人人为我，我为人人”，你认为身体康复后的小林又该怎样做呢?

21、2008年8月16日，《河南商报》讯：前天晚上，未付钱从郑州市优胜北路一眼镜店拿走3只隐形眼镜的两位女孩，她们的一举一动全部被监控录像拍到了。营业员说：“如果你们心存忐忑或愧疚，请把眼镜送还给我。如果觉得眼镜不错，请把240元钱寄到优胜北路6号视觉眼镜店，希望你们在追求外在美的同时，能考虑到他人的感受和利益，做个堂堂正正的人。”

材料中，营业员的话对我们有哪些启示?

四、实践探究题

22、爱心奉献是我们每个人毕生的追求，但爱心奉献更多的则在于点点滴滴的真情之中，为了培养同学们的爱心行动，某校七年级三班开展了一次“爱心奉献社会”的实践活动。假如你是该班的一名学生，请你就本次实践活动完成下列任务。

(1)在本次“爱心奉献社会”的实践活动中，你打算做哪些奉献?

(2)通过参加本次活动，请你写出本次的感受。

(3)通过本次实践活动，请你谈谈今后的打算。

22、(1)根据自己的实际情况来回答。提示：如到敬老院慰问孤寡老人;为灾区捐款捐物、与贫困山区的孩子结对子等等。(2)通过这些活动的开展，使自己深切地感受到社会主义大家庭的温暖。同时，也感受到我们生活的社会，是一个互帮互助的社会，更是一个人人相互关爱的社会。(3)从小就树立共产主义的远大理想，努力学习科学文化知识，不断培养自己的创新精神和实践能力。具有高度的社会责任感，努力把字培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设者和接班人。

参考答案

知识单一性训练

BADB

能力提升性训练

ACADDBCAACDCAAB

非选择题

16答：①我们要认识到做事情应顾及他人的感受，要设身处地地为他人着想，要懂得：自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别人，与人交往时，要做到换位思考。

②做人的道德金律是：己所不欲，勿施于人。

17、(1)小红在谋求自己生存和发展的同时，不能帮助别人的生存与发展。只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，这是一种不体谅他人的表现。(3分)(2)应学会体谅他人，关心他人，尊重他人，理解他人。在希望别人怎样对待自己的同时，也应该以同样的方式对待别人。时时处处站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，与人融洽、友好地相处。(4分)

18、这种观点是错误的。(2分)“己所不欲，勿施于人”体现为人际间的善意共存意识，即人与人之间是平等的，要把他人当作自己一样来对待，与人相处，既不丧失自我，有能为他人着想。但自己喜欢的事情，未必是别人喜欢的，如果把自己喜欢的事强加于别人，这是另一种形式的专制，从根本上讲与“己所不欲，勿施于人”的内涵是相悖的。所以，上述观点是错误的。(8分)

19(1)

每个人都有自己的要求和愿望,这就要求我们在与人交往时,不能只考虑自己,还要考虑到别人的愿望和要求,要理解他人的感受.

(2)每天，我们都在与周围的人打交道。只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花

(3)⑴对他人：损害他人利益⑵对自身：有损自身形象⑶对社会：扰乱社会秩序，败坏社会风气

20(1)爱心是一份情感，一种关怀、责任和奉献。它更多的表现在日常生活的点点滴滴之中，它需要启迪、激活、熏陶和培养才能养成。材料中初二(6)班同学到医院看望小林、打电话鼓励小林、帮小林补习功课、为小林捐款都是爱心的具体体现。

(2)、“授人玫瑰，手留余香 ”的意思是说帮助了别人，自己也会得到快乐和幸福，我们的人生也会变得更有意义、更有价值。在我们的人生道路上，每个人都会遇到各种各样的难题。实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现在帮助他人解决所遇到的问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活而更加快乐和幸福，那么，我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。所以我们说“授人玫瑰，手留余香。(3)、身体康复后，小林应该用真挚的 爱回报同学、班级和社会，让其它需要得到帮助的人得到他真诚和善良的关爱。[来源:Z,xx,k.Com]

21、启示：在现实生活中，我们每时每刻都在与周围的人打交道，只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花。材料中的两个姑娘，在自己追求美的同时，不考虑他人的感受和利益，做出了令人不齿的事情来，这样的人，心是一片荒地，长不出绿叶，更绽放不出鲜艳的花。我们要做一个堂堂正正的人，就要让自己的心为他人开花。

22、(1)根据自己的实际情况来回答。提示：如到敬老院慰问孤寡老人;为灾区捐款捐物、与贫困山区的孩子结对子等等。(2)通过这些活动的开展，使自己深切地感受到社会主义大家庭的温暖。同时，也感受到我们生活的社会，是一个互帮互助的社会，更是一个人人相互关爱的社会。(3)从小就树立共产主义的远大理想，努力学习科学文化知识，不断培养自己的创新精神和实践能力。具有高度的社会责任感，努力把字培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设者和接班人。

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