初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容让人三尺又何妨测试题及答案。希望您学习成绩突飞猛进。

让人三尺又何妨测试题及答案

一、单项选择题。

1、在社会生活中，调节人际关系的润滑剂是 ( )

A、自尊自重 B、宽容友善 C、言听计从 D、积极的情绪

2、“量小失众友，度大集群朋”，启示我们 ( )

①人要有宽阔的胸襟 ②要有很大的酒量，才能多交朋友

③待人宽厚 与人为善 ④要有强烈的爱国情感

A、①② B、②④ C、②③ D、①③

3、当我们遇到隔阂和误会时，宽容能 ( )

A、医治我们心灵的创伤 B、迫使我们对往事耿耿于怀

C、使你失去理智，做出一些超乎寻常的举动 D、让别人的温暖融化你寒冷的坚冰

4、进入初中后，你认为和新同学和谐相处要做到 ( )

①相互帮助 ②相互猜疑 ③宽容友善 ④相互信任

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

5、火锅底料添石蜡、火腿加敌敌畏……生产这些“问题产品”的厂家侵犯了消费者的( )

A、自主选择权 B、人身、财产安全不受损害 C、依法求偿权 D、人格尊严受尊重

6、某房地产公司在出售商品房时，以建电暖气试点小区为由，强行配售电暖器，该房地产公司的行为侵犯了购房者的 ( )

A、自主选择权 B、知情权 C、人身安全不受损害权 D、依法求偿权

7、“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，要求我们中学生 ( )

A、难以接受、理解父母和老师的批评教育 B、对家长的教育全盘接收

C、正确对待老师、家长的批评教育 D、放纵自己的言行举止

8、下列能体现中华民族传统美德宽容的诗句是 ( )

A、富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移 B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

C、天下兴亡，匹夫有责 D、量小失众友，度大集群朋

9、《消费者权益保护法》颁布多年，但80%的消费者在碰到不如意的消费和服务的时候会自己咽下这口气。下列说法正确的是：　　　　　　　　 ( )

A、这是宽容美德的体现　　　 B、这样能维护自己的合法权益

C、这是正确处理宽容与维权关系的体现 D、这是维权意识淡薄的体现

10、金庸小说中无数次写到“冤冤相报何时了，相逢一笑泯恩仇”，这要求我们：　　　　　　　　　　　( )

A、对曾经伤害过我们的人也能宽容和理解

B、发现犯罪分子时，不应报告公安机关，而应放犯罪分子一马

C、对所有的敌人都应有爱心

D、放弃尊严，哪怕别人再怎么伤害我们也要不在乎

11、下列关于“宽容与维权”说法正确的是：　　　　　　　　　　　 ( )

A、维权是不宽容的一种表现，宽容别人就不能维权

B、宽容和维权是相互矛盾的

C、宽容不能丧失原则

D、我们要对自己宽容，就算我们自己侵犯了别人的权利也当什么都没发生

12、关于对宽容的理解，正确的是：　　　　　　　　　　　　　　　 ( )

A、宽容不意味着不分是非曲直，不讲原则;不意味着麻木不仁，熟视无睹;不意味着柔弱无能

B、宽容别人，就是为了得到别人的回报

C、宽容意味着别人如果伤害了你，你只能忍气吞声

D、宽容意味着不严格

二、简答题

1、怎样正确把握宽容友善?

2、在平时的学校生活和家庭生活中，你经常遇到下列情况，你会怎么做呢?

(1)当老师对着全班同学的面错怪你时，

你会怎么做：

理由是什么：

(2)当同学误解了你时。

你会怎么做：

理由是什么：

三、分析说明题

1、在拥挤的公共汽车上，小亮发现有人扒窃一位老爷爷的钱包，他想喊而没出声，因为他认为要宽容待人，原谅他的过错。小亮的想法对吗?为什么?

2、初一学生王某到商店购买某歌星的DVD光盘。在购买时，王某让店主试放一下，但店主承诺不用试放，如果有质量问题包换。王某将光盘拿回家播放，发现画面模糊不清，效果极差。于是，王某当即将光盘拿到商店退换。由于购买时王某没有索要发票，拿不出凭证，因此店主矢口否认光盘是该店所售，不予退换。王某一气之下把店主给揍了一顿。

请回答：

(1)王某的行为正确吗?为什么?

(2)作为消费者，我们在购物时应该注意些什么?

(3)消费者的合法权益受到侵害时，可以通过哪些正确途径维护自己的合法权益?

3、建国时期，晋国南阳地区长久没有地方官，当地社会很不安定。老百姓迫切希望朝廷能派官去。可是派谁去好呢?于是，晋王急召心腹大臣祁黄羊商议。结果，祁黄羊向晋王推荐了自己的仇人解狐担任南阳县令。因为解狐为官廉洁清政，一心为公。

(1)看了故事，你认为祁黄羊是一个什么样的人?

(2)我们在学习，生活中，遇到什么情况也应该做到“记人之功，忘人之过”呢?

(3)宽容待人有什么好处呢?

(答案)

班级： 姓 名： 整洁： 得分：

一、单项选择题。

1、在社会生活中，调节人际关系的润滑剂是 ( B )

A、自尊自重 B、宽容友善 C、言听计从 D、积极的情绪

2、“量小失众友，度大集群朋”，启示我们 ( D )

①人要有宽阔的胸襟 ②要有很大的酒量，才能多交朋友

③待人宽厚 与人为善 ④要有强烈的爱国情感

A、①② B、②④ C、②③ D、①③

3、当我们遇到隔阂和误会时，宽容能 ( A )

A医治我们心灵的创伤 B迫使我们对往事耿耿于怀

C使你失去理智，做出一些超乎寻常的举动 D让别人的温暖融化你寒冷的坚冰

4、进入初中后，你认为和新同学和谐相处要做到 ( D )

①相互帮助 ②相互猜疑 ③宽容友善 ④相互信任

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

5、火锅底料添石蜡、火腿加敌敌畏……生产这些“问题产品”的厂家侵犯了消费者的( B )

A、自主选择权 B、人身、财产安全不受损害 C、依法求偿权 D、人格尊严受尊重

6、某房地产公司在出售商品房时，以建电暖气试点小区为由，强行配售电暖器，该房地产公司的行为侵犯了购房者的 ( A )

A、自主选择权 B、知情权 C、人身安全不受损害权 D、依法求偿权

7、“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，要求我们中学生 ( C )

A、难以接受、理解父母和老师的批评教育 B、对家长的教育全盘接收

C、正确对待老师、家长的批评教育 D、放纵自己的言行举止

8、下列能体现中华民族传统美德宽容的诗句是 ( D )

A、富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移 B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

C、天下兴亡，匹夫有责 D、量小失众友，度大集群朋

9、《消费者权益保护法》颁布多年，但80%的消费者在碰到不如意的消费和服务的时候会自己咽下这口气。下列说法正确的是：　　　　　　　　 ( D )

A、这是宽容美德的体现　　　 B、这样能维护自己的合法权益

C、这是正确处理宽容与维权关系的体现 D、这是维权意识淡薄的体现

10、金庸小说中无数次写到“冤冤相报何时了，相逢一笑泯恩仇”，这要求我们：　　　　　　　　　　　( A )

A、对曾经伤害过我们的人也能宽容和理解

B、发现犯罪分子时，不应报告公安机关，而应放犯罪分子一马

C、对所有的敌人都应有爱心

D、放弃尊严，哪怕别人再怎么伤害我们也要不在乎

11、下列关于“宽容与维权”说法正确的是：　　　　　　　　　　　 ( C )

A、维权是不宽容的一种表现，宽容别人就不能维权

B、宽容和维权是相互矛盾的

C、宽容不能丧失原则

D、我们要对自己宽容，就算我们自己侵犯了别人的权利也当什么都没发生

12、关于对宽容的理解，正确的是：　　　　　　　　　　　　　　　 ( A )

A、宽容不意味着不分是非曲直，不讲原则;不意味着麻木不仁，熟视无睹;不意味着柔弱无能

B、宽容别人，就是为了得到别人的回报

C、宽容意味着别人如果伤害了你，你只能忍气吞声

D、宽容意味着不严格

二、简答题

1、怎样正确把握宽容友善?

见书P66—67

2、在平时的学校生活和家庭生活中，你经常遇到下列情况，你会怎么做呢?

(1)当老师对着全班同学的面错怪你时，

你会怎么做：

理由是什么：

(2)当同学误解了你时。

你会怎么做：

理由是什么：

三、分析说明题

1、在拥挤的公共汽车上，小亮发现有人扒窃一位老爷爷的钱包，他想喊而没出声，因为他认为要宽容待人，原谅他的过错。小亮的想法对吗?为什么?

不对，小亮的想法是对宽容的错误理解。这是因为对人宽容要讲原则，我们首先要分清是非，辨别善恶，对于任何违法犯罪行为不但不能宽容，还要与之进行坚决斗争，不能让犯罪分子危害国家和人民的利益。

2、初一学生王某到商店购买某歌星的DVD光盘。在购买时，王某让店主试放一下，但店主承诺不用试放，如果有质量问题包换。王某将光盘拿回家播放，发现画面模糊不清，效果极差。于是，王某当即将光盘拿到商店退换。由于购买时王某没有索要发票，拿不出凭证，因此店主矢口否认光盘是该店所售，不予退换。王某一气之下把店主给揍了一顿。

请回答：

(1)王某的行为正确吗?为什么?

王某购物时不检查质量、不索要发票的行为是不妥的;要求店主退还换光盘的行为是正确的;揍店主一顿的做法是错误的。

(2)作为消费者，我们在购物时应该注意些什么?

注意仔细了解商品和服务的真实情况;主要索要购物发票等。

(3)消费者的合法权益受到侵害时，可以通过哪些正确途径维护自己的合法权益?

协商、求助、诉诸法律，依法维权。

3、建国时期，晋国南阳地区长久没有地方官，当地社会很不安定。老百姓迫切希望朝廷能派官去。可是派谁去好呢?于是，晋王急召心腹大臣祁黄羊商议。结果，祁黄羊向晋王推荐了自己的仇人解狐担任南阳县令。因为解狐为官廉洁清政，一心为公。

(1)看了故事，你认为祁黄羊是一个什么样的人?

祁黄羊公正廉明，不计前嫌，一切从大局考虑，是一个宽容大度的人。

(2)我们在学习，生活中，遇到什么情况也应该做到“记人之功，忘人之过”呢?

班级评选小干部、评选优秀团员等

(3)宽容待人有什么好处呢?

能团结人，有利于工作的开展。

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