初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容追求高雅情趣测试题及答案。希望您学习成绩突飞猛进。

追求高雅情趣测试题及答案

1. 有人说生活就像绚丽多彩的画卷：学习之余，去阅读一本好书，欣赏一首优美的乐曲，绘制一幅感人的图画;节假日，去野外踏青，河边垂钓，池中戏水或林中探幽……这一切说明(　　)

A. 生活处处有情趣

B. 情趣是丰富多彩的

C. 人生是多姿多彩的

D. 多姿多彩的人生离不开生活情趣?

解析：这段话展示了我们的美好生活，展示了美好的生活与高雅的情趣之间的关系。仔细品味，所给四个选项都是正确的。?

答案：ABCD

2. 小超放学后，先听一会儿音乐，再做作业，然后给爷爷奶奶念报纸、讲故事。小超有高雅的生活情趣，因为高雅情趣是一种(　　)

A. 健康的生活情趣

B. 催人上进的生活情趣

C. 文明的生活情趣

D. 科学的生活情趣

解析：高雅情趣是人们追求的一种健康的、向上的、文明的、科学的生活情趣，反映一个人较高的素质修养。此题考查的是“高雅生活情趣”的含义及表现，故选A、B、C、D四项。

答案：ABCD

3. 判断正误：健康、科学、文明、向上的情趣是高雅情趣。(　　)

解析：情趣有高雅与低级庸俗之分，健康、科学、文明、向上的就是高雅的，相反就是庸俗的。

答案：√

4. 判断正误：一个人的生活应该是丰富多彩、充满情趣的。(　　)

解析：大自然物种万千，事物千变万化，人应该乐观向上，热爱大自然，欣赏大自然，所以生活也应该丰富多彩，生活处处有情趣。?

答案：√?

5. 判断正误：“我没有别的天赋，我只有强烈的好奇心;我没有别的才能，不过喜欢寻根究底地追问问题罢了。”爱因斯坦的话说明兴趣对一个人的成功起着非常重要的作用。(　　)

解析：好奇是兴趣的开始，广泛而有益的兴趣爱好，可以把一个人的情趣陶冶得更加高雅，从而把兴趣上升为志趣，为事业的成功提供强大的内驱力。可见，上述观点是正确的。

答案：√

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

1. 工人在工厂开动机器，生产出精美实用的产品;农民在田野耕耘，期待着丰收的喜悦;建筑师描绘明天的蓝图，设计高楼大厦、铁路桥梁;学生如饥似渴地汲取知识，为创造将来的美好生活而努力学习……这一切都属于(　　)

A. 愚昧的情趣

B. 劳动情趣

C. 高雅的情趣

D. 庸俗的情趣

解析：工人生产产品，农民耕耘收获，建筑师规划蓝图，学生努力学习……这些首先是属于高雅情趣，也是一种劳动的情趣，所以B、C两项是正确的。A、D两项显然是错误的。?

答案：BC

2. 有一种人，能感受生活中的美好层面，抓住生活中有趣的一面，恰如其分地以诙谐的语言和动作，表现出自己的感受、思想和愿望，给周围的人带来欢乐。这种人是(　　)?

A. 乐观的人 B. 诚实、勇敢的人

C. 有幽默感的人 D. 冷漠的人

解析：阅读材料后，明确这种人有两个特点：一是抓住生活中的美好层面给周围的人带来欢乐;二是运用诙谐的语言和动作带给周围的人以欢乐。抓住了这种人的这两个特点，问题就解决了。?

答案：AC

3. 格言说：“玩物丧志。”可见(　　)

A. 收藏、品味古玩物品是无志之人的习惯或行为

B. 坚持自己的爱好，不利于自己的事业

C. 青少年在成长中要掌握尺度，“玩物”但不“丧志”

D. “玩物”使人贴近生活，获得享受，并不会使人“丧志”

解析：在过去和今天确有不少人验证了“玩物丧志”这句格言，他们沉迷于“玩物”之上，而完全丧失自己的志向。但是，只要处理好两者的关系，也可以做到“玩物”而不“丧志”。

答案：C

4. 下列各种现象中，属于高雅情趣的是(　　)?

①钓鱼　②酗酒　③书法　④养花　⑤吸烟　⑥下棋　⑦迷恋黄色书刊?

A. ①④⑤ B. ③⑤⑥ C. ②⑤⑦ D. ①③④⑥?

解析：酗酒、吸烟和迷恋黄色书刊都有害于自己的身心健康，甚至会危及他人，严重者还会发展到违法犯罪，是庸俗的情趣。钓鱼、书法、养花、下棋能陶冶情操，有益于身心健康，是高雅情趣。?

答案：D

5. 判断正误：心理健康的人往往能从平常生活与平凡小事中，发现乐趣，体验情趣。(　　)

解析：这种观点也是正确的。心理健康是前提，心理健康的人才能有这样的体验。?

答案：√

6. 判断正误：虽然人们的生活条件和生活环境不同，但他们的生活情趣却没有什么差别。(　　)

解析：这种判断是错误的。人们的生活条件和生活环境不同，人们的生活情趣也有很大的不同。有人爱画画、有人爱唱歌、有人爱运动等千差万别，更有人喜欢低级趣味。

答案：×

30分钟训练(巩固类练习，可用于课后)

一、基础测试

1. 对于打麻将、玩扑克，下列看法不正确的是(　　)

A. 作为业余生活的娱乐项目，在闲暇时玩玩是可以的

B. 迷恋摸牌、打麻将是低级趣味，中学生应杜绝

C. 长期打麻将、玩扑克，甚至赌博，会影响社会治安

D. 打麻将、玩扑克可以活动脑筋，中学生应提倡

解析：打麻将、玩扑克作为业余生活的娱乐项目，在闲暇时玩玩是可以的。但是，迷恋这些则是低级趣味，迷恋打麻将往往使人走上赌博的违法犯罪道路，危害很大。所以，作为中学生最好不要进行这些娱乐项目。?

答案：D

2. “竹屋围深雪，林间无路通。暗香留不住，多事是春风。”这是清代诗人蒋锡震写的咏梅诗。现代诗人毛泽东也写了一首咏梅的诗，他写道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”从这两首诗中可看出(　　)?

A. 前一首诗体现作者庸俗的情趣，后一首诗洋溢着作者高雅的情趣?

B. 前一首诗洋溢着作者高雅的情趣，后一首诗体现作者庸俗的情趣?

C. 这两首诗既不体现庸俗的情趣，也不体现高雅的情趣?

D. 情趣的丰富多样，也表现在时代差异上?

解析：不同时代的两首诗，反映了作者不同的情趣。?

答案：D

3. 2010年，张海迪51岁，在山东作家协会工作。5岁时患脊髓病，胸以下全部瘫痪。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。她虽然没有机会走进校门，却凭着兴趣和毅力发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪获得美誉“当代保尔”。这一年开始从事文学创作和翻译。2002年她的作品就超过100万字。1991年，张海迪鼻部患黑色素癌，于是，她经历了生命中第6次大手术。现在她与病魔斗争的同时仍在坚持创作。生活是乐观的。张海迪的事迹表明(　　)

A. 作家张海迪心理健康、意志坚强

B. 要成为一名合格的优秀的社会成员，需要正确认识自己

C. 高雅的情趣有益于个人的身心健康

D. 如果身体不适，可以通过富有高雅情趣的生活而得到缓解和恢复

解析：仔细阅读材料可以看出，事例主要说明高雅的生活情趣有益于人的身心健康，C选项是正确的。通过材料来看，D选项也是符合题意的，它表述得比较恰当。张海迪在胸下部全部瘫痪和患黑色素癌的情况下还坚持自学与创作，说明她意志坚强，心理健康，A选项是正确的。B选项与材料不符。

答案：ACD

4. 有的同学喜欢文学、数学;有的同学喜欢绘画、游泳、打球;有的同学喜欢爬山、探险、观察植物;有的同学喜欢唱歌、跳舞、踢球……这说明(　　)

A. 青少年的兴趣丰富而广泛

B. 青少年的兴趣、爱好都是高雅的

C. 青少年在正当的兴趣中能够陶冶高雅情趣

D. 青少年的兴趣既有有益的一面也有无益的一面

解析：从材料中只可以看出青少年的兴趣是丰富而广泛的，不能说明其他的问题。所以只能选A项。

答案：A

5. 青年时代的周恩来学习十分认真。他上课专心听讲，课外阅读的兴趣也十分广泛，还能把不同书本上的内容对照着阅读，加以比较，探求科学的答案。他在小学读书的时候，有一次，校长问大家：“读书为了什么?”有人回答，为了发财;有人回答，为了帮助父母记账。这时，周恩来霍然而起，朗声作答：“为中华之崛起而读书!”这个故事表明(　　)?

A. 青年周恩来具有高雅的生活情趣

B. 青年周恩来在广泛的兴趣基础上，发展成为志趣，产生了高雅的生活情趣?

C. 高雅的生活情趣，无助于提高道德和文化修养?

D. 一个人有了广泛的兴趣，就有了高雅的生活情趣?

解析：青年时代的周恩来不但学习十分认真，课外阅读的兴趣也十分广泛，逐渐形成了“为中华之崛起而读书”这种高雅的志趣。所以，选项A、B都是正确的。选项C、D本身都是错误的。

答案：AB

6. 张雯喜欢收集明星的照片，她多次从学校图书馆借来新的《大众电影》杂志，被一幅幅自己崇拜的明星的照片所吸引，目光久久停留在这些照片上。最后，她撕下这些照片，把照片珍藏起来。其行为属于 …(　　)?

A. 高雅的情趣，喜欢收集图片?

B. 庸俗的生活情趣，是道德修养水平低的表现?

C. 高雅的情趣，开发了智力?

D. 庸俗的生活情趣，耗费了精力?

解析：张雯喜欢收集明星的照片本身并没有错，但要取之有道，而且也不能占用太多的时间，以免影响自己正常的学习和生活。?

答案：BD

7. 爱书法延长寿命;爱下棋思维敏捷;爱音乐增强食欲;爱养花陶冶性情;爱赏鱼调节血压;爱作画开阔思维;爱写作丰富想象。这说明(　　)?

A. 生活中的情趣并非都是高雅情趣

B. 高雅情趣有益于身心健康?

C. 庸俗情趣不利于身心健康

D. 所有情趣都利于身心健康??

解析：生活中的情趣有高雅与低级庸俗之分，高雅的情趣有益于人的身心健康，庸俗的则有害于身心健康。所以D项是错误的。至于A、C两项则与材料无关。?

答案：B

二、综合测试?

8. 著名教育家陶行知先生曾碰到这样一件事。一位母亲对他抱怨说，她的儿子非常淘气，把好好的一块贵重金表给拆坏了，她把儿子打了一顿。陶行知先生当即说：“可惜呀，中国的爱迪生让你给枪毙了。”陶行知先生的这番话确实道出了目前在家庭教育中，父母是怎样无意识地扼杀了孩子可贵的好奇心的，这可直接影响到一个人的创造力的形成。?

结合右图思考：以上事例说明了什么?好奇心与兴趣、情趣之间有什么联系?

解析：此题主要说明好奇心在培养高雅情趣中的重要作用，以及对好奇心与兴趣、情趣之间的关系的理解。教材中没有明确，需要在理解教材的基础上归纳总结。?

参考答案：上述材料说明好奇心是我们去探索未知世界各种奥秘的原始动力，我们要珍惜保护好儿童的好奇心。?

高雅的情趣通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来;广泛而有益的兴趣爱好，又可以把一个人的情趣陶冶得更加高雅。好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。

9. 2010年，响应建设社会主义新农村的号召，山东省新泰市政府沿平阳河建起了休息、娱乐、健身、绿化于一体的大型文化游乐场所，每天清晨和傍晚，附近的村民、退休老人、社区居民等从四面八方聚集到这里唱歌、跳舞、体育健身，个个精神抖擞，容光焕发。他们在这里锻炼了身体，学会了有规律地生活，陶冶了情操，生命充满了活力。在这里，相识的、不相识的，彼此成为知心朋友，一起唱歌，一起跳舞，一起聊天，一起锻炼，相互关爱，幸福而又愉快地生活。

(1)群众参加这些文化娱乐活动，对人们有哪些影响??

(2)根据这一材料，谈谈丰富文化生活对追求高雅情趣有什么重要意义。

解析：在回答问题前要先仔细阅读材料，分清层次，搞清每个层次的意思，再按问题的要求逐一回答，不可操之过急。?

参考答案：(1)参加这些活动培养了人们的高雅生活情趣，陶冶了情操，锻炼了身体，增进了友谊。

(2)丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。要全面发展和提高自己，就要丰富自己的文化生活，积极参加各种文体活动，在活动中不断扩大知识面，获得美的体验、美的享受，使我们的情趣更加高雅。

10. 南沙群岛的永暑礁，远离祖国大陆。难熬的寂寞，成为驻守在这里的水兵们普遍的心理威胁。第一个来自军事院校的孙教官，决心“用最大的努力去战胜寂寞”，使战士们的生活充满欢乐。他举办国际海洋知识讲座，创办黑板报和《南沙卫士报》，举办书法、绘画比赛，帮助报考军校的战士复习文化知识。他还组织有趣的娱乐活动。大浪过后，一起用各式各样的小鱼做标本;海潮退后，一起下海比赛拾凤尾螺;夜色降临之后，他为战士们弹吉他、唱歌……看起来一桩桩、一件件平常而普通的小事，却表现出革命战士的高雅生活情趣。正是这种高雅的生活情趣，帮助岛上的水兵们度过了一个又一个黄昏和黎明。?

我的感悟：______________________________________________________________________

解析：本题通过一个个生活的画面展示出战士们丰富的高雅的情趣，从而给我们以启迪。我们每个人都应该以积极、乐观的态度来对待困难、对待生活。?

参考答案：情趣是以兴趣为基础而产生的，并通过兴趣表现出来。岛上水兵们的生活情趣体现在丰富多彩的兴趣活动之中，如举办国际海洋法知识讲座、创办黑板报和《南洋卫士报》、举办书法和绘画大赛、复习文化知识、做动物标本、弹吉他、唱歌等。岛上水兵们从日常生活的平凡小事中，发现了乐趣，体验了高雅情趣。正是这种高雅的生活情趣 ，放松了因生活、工作紧绷的神经，解除了心理和生理上的疲劳，使他们在艰苦的环境中也能感受到生活的美好，从而帮助他们战胜了难熬的寂寞。

11. 材料一：七年级学生张利，不但学习很认真，而且喜欢弹钢琴和舞蹈，每天坚持刻苦训练，在2010年中学生形象大赛中，以良好的文化修养和自信的舞蹈表演夺得冠军。?

材料二：七年级学生黎明喜欢看武侠小说，特别喜欢看充满暴力、凶杀的情节，课余时间还经常沉迷于这类电子游戏，觉得十分刺激。一天因为和同学发生口角，他便模仿小说和游戏里的武打动作，把同学打得头破血流，结果受到学校的处分。?

请回答：?

(1)材料一和材料二分别说明了什么?

(2)作为中学生，我们应该选择什么样的兴趣和爱好?

解析：两则材料放在一起，考查对情趣的雅和俗的认识和理解。健康向上、文明科学的高雅情趣有利于身心健康发展，有利于培养自己各方面的才能;而庸俗的情趣则不利于我们的健康成长。以此来增强我们辨别是非的能力。

参考答案：(1)材料一说明高雅的生活情趣有利于个人的身心健康。材料二说明庸俗的生活情趣有害于身心健康，不利于我们的健康成长。

(2)所选择的兴趣和爱好必须是健康向上，有利于学习，有利于身心发展的。

12. 静静喜欢摄影，暑假中一家人去旅游，她一路上拍了不少照片，回家后把照片分类整理做好标记，并在照片背面写上个人感受心得，取名“暑假生活情趣”，还时常翻阅与父母一起分享交流。

丽丽热衷于化妆打扮，追求时尚，喜欢穿奇装异服，有时打扮得还不像中学生的样子，影响了学习成绩。为此她多次受到学校的批评，在同学当中也不受欢迎。?

(1)请分别评析静静和丽丽的生活情趣。?

(2)作为朋友和同学，请你就培养高雅情趣给丽丽提几条好的建议。

解析：根据材料可以就情趣的高雅和庸俗及其影响展开分析。至于建议可围绕如何培养高雅情趣设想几个具体而又现实的做法。

参考答案：(1)静静追求的是高雅的生活情趣，有利于个人的身心健康，使生活充实而富有意义。而丽丽追求的是庸俗的情趣，只能让丽丽更加不思进取，缺乏修养，不利于自己的成长和进步。

(2)尝试欣赏大自然之美从而陶冶情趣;明辨是非，避免盲目的从众心理;积极参加集体性的有益的文化活动，增长知识，提高审美能力。

13. 美国国家衰老研究中心为时5年测试了1 200名年龄超过65岁的男女的好奇心，并以此比较了他们的血压和胆固醇。结果显示：好奇心较大的一群人的寿命比好奇心较小的人长30%。科学家指出，好奇心大的人较长寿的原因可能在于他们的适应能力，他们会尽量使自己的老年生活多姿多彩。

以上材料说明了什么?

解析：这一材料展示了好奇心——高雅情趣——身心健康之间的内在关系。需要仔细阅读材料，把材料与所学的知识结合起来。运用知识来解答，不可生拉硬套。?

参考答案：好奇心人皆有之，但有强弱之分。好奇心强的人兴趣爱好一般也比较广泛，心情开朗，有益于健康。反之，好奇心弱的人，则不利于培养自己高雅的情趣，影响身心健康。上述事例说明高雅的情趣有利于身心健康。

三、探究活动

14. 在学习了“追求高雅情趣”这一课后，七年级(3)班的同学开展了一次读书比赛活动。在这次活动中小刚发现了下面一段文字：

俄国诗人、剧作家托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”因为徜徉在书的这方天地之中，能使人有这样的感觉：既可去海底观光，又可去大漠跋涉，还可以在星空遨游。世界在我们面前很小很小，透过书这个“万花筒”，便可以看到自古至今纷繁复杂的人生景观，有崇高的、卑鄙的，有幸福的、痛苦的，有抗争的、沉沦的。如果遇到矛盾和困难时，一卷游记、史书在手，那上下五千年的历史长河，那不老的苍天，那不荒的大地，使你感到眼前的矛盾和困难算不了什么。面对历史和包容万物之宇宙，自己不过是沧海之一粟，此时觉得茅塞顿开，俗话说得好，没有解不开的疙瘩，没有过不去的山。

对于这段文字说明的问题他怎么也理解不了，求教了几位同学也不能作答，请你给予帮助。

解析：俗话说，书读百遍，其义自现。对于这样比较难懂的文字，更是要反复阅读，先把握其本意，然后再思考其深层次的意思。托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”就是说读好书能启迪我们的智慧。与我们本课学习的知识结合起来，就是与高雅的情趣对于人成长的重要意义相联系。因为读好书属于一种高雅的情趣。?

参考答案：这段话集中体现了培养高雅情趣的重要意义。因为读好书就是一种高雅情趣。高雅情趣能使人修身养性，经常保持一种良好的心境;能拓宽人们的学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力;能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，生活更加充实而富有意义。

15. 小华在2010年的中考中以优异的成绩考取市重点中学。暑假的一天他去表弟小刚家玩，一进门就听到小刚和他妈妈在争吵。小华经了解得知事情原委：小刚是个足球迷，一有空就去踢球，妈妈担心会影响他初中的学业，不想再让他出去踢球了。妈妈说：“以后不许再去踢球。学生的主要任务是学习，踢球，等你考上大学再说。”小刚说：“踢球是正当爱好，能锻炼身体，促进学习，你就让我踢吧。”母子各不相让。小华给予了评说和劝解，使母子言归于好。

假设你就是小华，你是怎样给小刚母子二人分析的?

解析：母子俩的观点各有道理，但也都有片面性。不能因为学生的主要任务是学习就不让小刚踢球，适当踢球是会减轻学习压力、调节大脑休息的。同样也不能因为踢球是正当的高雅的情趣就不分时间地去踢。要分出轻重缓急，适当安排。所以要辩证地、全面地看问题。

参考答案：(1)青少年时期精力旺盛，是广泛培养爱好的最好时期。小刚喜欢踢球是正当的高雅的情趣，正确地加以引导，将有利于小刚的健康成长。

(2)在培养和发展高雅情趣时，要分清主次，处理好中心任务和业余爱好之间的关系。中学生的中心任务是学习，要德智体全面发展。学习科学文化知识和培养高雅情趣相辅相成，只要处理得当，不但不会耽误学习，反而能促进学习。

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