【摘要】下面是精品学习网初一政治试题栏目为读者精心准备的“七年级政治单元调研测试题”，希望初一学生在学习政治时能够多做习题，巩固已学知识，从而提高学习能力，使学习更上一层楼。

一、单项选择题：将下列各题最符合题意选项的字母标号填入下表中。

题 号 1 2 3 4 5 6

正确选项

1.升入七年级后，面对许多新的面孔，你认为同学之间相互认识的好方法有

① 做自我介绍 ② 不理不采 ③ 开生活娱乐会，增进认识了解 ④ 搞一些集体活动，让大家尽快熟悉

A.①②③ B.①④ C.①③④ D.②③

2.“人心齐，泰山移。”下面对这句话认识不正确的是

A.团结就是力量 B.集体的建设需要大家的共同努力

C.每个集体不一定都需要纪律 D.一个集体必须要有共同的目标

3.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”这句话启示我们

① 个人的成长离不开良好的班集体 ② 每个人都应当为班级建设出一份力

③ 每个同学都要增强集体责任感 ④ 没有集体也会有个人

A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①②

4.小兰考入初中后，感觉学习压力很大。她感到一节课所要掌握的知识太多，需要不停地记笔记，作业太多，自己有时都忙不过来。她每天常常学习到晚上12点，但是学习成绩还是没有上去，为此，她常常失眠。小兰产生苦恼的根源于

A.学习不刻苦 B.没有了解初中学习的新特点

C.女孩子到初中，智力发展不如男孩子，这是正常的

D.没有克服困难的毅力

5.有一名女孩，学习成绩一直排在班级里前三名，可是到了初三，她的学习成绩下降了很多。她暗下决心，一定要刻苦学习再考进前三名，于是，她每天几乎把所有的时间都用在了学习上，甚至晚上12点才睡觉。起初，她妈妈非常高兴，夸孩子知道刻苦学习了。可是一个月过后，她的学习成绩不但没有提高，反而越来越下降了……这说明

A.学习不刻苦，就不能提高成绩

B.学习对我们每个人来说都是苦乐交织，学习总是苦永远大于乐

C.边玩边学效率才能提高

D.学习只靠拼时间是不行的，提高学习效率，掌握科学的学习方法很重要

6.李某同学老是抱怨：“上中学以后，作业多、考试多、考100分少，学习真是太苦了。”你认为，李某要改变现状，应该

A.认识到学习的过程就是一种艰苦的脑力劳动

B.认识到学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力

C.认识到克服了一个困难就能获得一种新的知识，就能发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐

D.认识到学习只有苦，没有乐

二、是非判断题：对的打“√”，错的打“×”。

7.进入新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，我们都希望在新集体中彼此和谐相处、团结友爱、共同进步。 ( )

8.在班集体中，只要我们每个人都是学习的尖子，我们的班集体就是一个优秀的班集体。 ( )

9.进了初中，我们就更应当学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主学习者。( )

10.初中生活新体验到新学校、新同学、新集体和新的学习方法和策略。 ( )

三、综合实践

11.为了进一步增强班级的凝聚力，让全体同学有一个共同的奋斗目标，把自己的班级打造成一个团结奋进的集体，请你设计两条新颖、有创意的班级座右铭。

四、材料分析题

12.小星学习成绩很好，但是别人问他问题时，他却不愿意帮助别人，总是说：“自己想去!”他常常给同学起外号，还瞧不起人。常说周围的一名同学“小四眼，你怎么这么笨?”同学碰掉了他的铅笔盒，他不能原谅对方，大吵大闹。长期以来，小星在班上一个朋友也没有，他感到很孤独。阅读材料后，请回答：

(1)小星为什么总是不能获得友情呢?

(2)请你给他提几条建议。

五、活动探究

13.某校师生在学习《把握学习新节奏》一课时，针对“学习是一件苦事还是一件乐事”开展了一次主题班会。下面也请你参加这次主题班会，完成以下问题。

(l)情感体验。请按照以下格式写出你的情感体验。

例：有时遇到一道难题，想了很久还是解不出来，后来经过努力，终于找到了解题的方法，这时我感受到了学习的快乐。

体验一：

体验二：

(2)总结归纳。你认为“学习是一件苦事还是一件乐事”这个辩题，经过辩论，最后应得出的结论是什么?

(3)请为这次主题班会写两句宣传口号。

参考答案

一、单项选择题：将下列各题正确答案选项的字母填入下表中(每小题5分，共30分)

题 号 1 2 3 4 5 6

正确选项 C C A B D C

二、是非判断题：对的打“√”，错的打“×”(每小题3 分， 共12 分)

7、(√) 8、(×) 9、(√) 10、(√)

三、综合实践(18分)

11、答案略x k b1.co m

四、材料分析题(20分)

12、(l)小星瞧不起别人，还给同学起外号，是不尊重别人的表现，这说明他不能平等、真诚地和别人交往;平时不能帮助别人，不能谅解别人的错误，这是他不能获得友情的原因。

(2)建议：第一，要以自己的真诚来争取友情;第二，要做到言而有信;第三，与朋友交往时要热情、主动;第四，学会宽容。(注：只要言之有理，均酌情给分。)

五、活动探究(20分)

13、(l)体验一：为了迎接全市统考，连续几天我放弃了休息，甚至电视也不看，结果我考了100分。

体验二：有时遇到一道难题，想了很久终于找到了解题的方法，这时我感受到了学习的快乐。

(2)学习是一种艰苦的脑力劳动，需要花时间、下功夫。学习对我们每个人来说都是苦乐交织，我们不能因苦而丧失斗志，也不能因乐而得意忘形。

(3)如：“在苦中发奋努力，在乐中学习和生活”“做自主的学习者，做享受学习的快乐者”(注：只要言之有理，均酌情给分。)

人教版七年级上思想品德第二单元练习

第二单元检测卷

一、判断题(正确的请在题后的括号内打“√”，错误的打“×”。)

1.在生命世界中，人的生命才有价值。但并不是每一个人的生命都是有价值的。( )

2.拥有灵活的双手是人与其它生命物质相比最突出的特点。 ( )

3.生命的价值在于寿命的长短。 ( )

4.珍爱生命的人，无论何时何地，都不希望自己遇到挫折，否则他会痛不欲生。 ( )

5.每个人实现人生价值的方式和途径是一样的。 ( )

6.青春期是婴儿期转变为成年期的过渡时期。 ( )

7.青春是激情、是梦想、是幸福，但更多的是苦恼。 ( )

8.青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾构成了我们向前发展的动力，不会成为阻碍我们

发展的阻力。 ( )

9.青春期由于生理和心理的变化，青少年在处理人际关系中出现“逆反心理”是很正常的，不需要任何指导，可以任其自由发展。 ( )

10.一个人能够认识他人，但永远不能认识自己。 ( )

11.人的潜能是多方面的，可是每个人只能有一个方面的潜能。 ( )

12.我们应从个人的兴趣爱好出发确定自己的成才目标。 ( )

二、单项选择题

1.人类是地球上最高级的生命，因此 ( )

A.人类可以任意处置其他生命 B.人类有责任保护我们赖以生存的地球

C.人类最有权利生活在地球上 D.人类无需其他生命的存在

2.“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋……”。这两句诗说明人类的生命：

A.最具有智慧 B.具有想象力 C.具有夸张性 D.包含思想

3.2004年4月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午，当地14万白姓自发走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。由此，我们可以看出 ( )

A.生命需要互相关爱 B.生命是短暂的，应该珍爱生命 C.每个人的生命都是非常宝贵的 D.为他人、社会作出较大贡献的生命更有价值，更值得敬重

4.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着;”“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到 ( )

A.人的生命因为智慧而闪烁光彩 B.生命很珍贵，好死不如赖活着

C.生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D.应当善待他人的生命

5.小丽对小芳说：“上中学后，我就不太愿意和父母谈心，有心事我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说：“我也有同感。”从两人的对话我们可以看到青少年心理发展的特点是 ( )

A.智力逐步发展到高峰期 B.自我意识迅速发展

C.情绪和情感丰富而强烈 D.性发育加速，性意识萌发

6.有人说，青春是一颗划破天宁的流星，虽然绚烂却很短暂;也有人说，青春是—颗长青树，永不凋零。你认为决定青春的最重要的因素是 ( )

A.心境 B.年龄 C.爱情 D.幻想

7.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，而更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉，这种全新的感觉更多体现在一个人的 ( )

A.心态、气质、想象力和情感 B.外貌、体形、衣着和形象

C.年龄、姿态、发式和外表 D.个性、动作能力和交往

8.“每一天都有新的太阳，一样红红含笑的脸庞;坏天气也有好心情，我们的心在乌云之上……”从这段诗句中你能体会到 ( )

A.青春的我们眼中一切都是美好的 B.小孩子的脾气变幻莫测

C.成长中的我们身体健康 D.年轻的心比天高

9.日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点和缺点也不是一成不变的，所以我们不断完善自己就要 ( )

A.用全面的眼光看待自己 B.用发展的眼光看待自己

C.用他人的眼光看待自己 D.用自己的眼光看待自己

10.对“走自己的路，让别人去说吧!”这句话的正确理解是 ( )

A.听不进别人的一点意见 B.自己的事自己决定

C.自暴自弃的表现 D.对他人意见冷静分析，坚持原则

11.我们认识自己，发挥自身的潜能是为了 ( )

A.能够超过其他人 B.做出令人满意的成绩

C.实现理想中的自我 D.更好地更新和完善自己

12. 由于对自己的估计不适当，期望过高，造成愿望、目标无法实现。要避免和克服这种挫折应该 ( )

A. 放弃努力，对自己不再有要求 B. 坚持原来的目标干下去

C. 请别人帮助来实现目标 D. 适当降低目标并且继续努力

13.“离离原上草，一岁一枯荣;野火烧不尽，春风吹又生”。这告诉我们 ( )

①生命是顽强的 ②生命是脆弱的 ③小草的生命是一年 ④小草不怕火烧

A.①② B.①④ C.①③ D.②④

14.男女同学之间正常的交往，可以 ( )

①使我们的集体更加团结 ②智力上、能力上取长补短

③使我们的心理优势得到健康发展 ④增进男女同学之间的相互了解

A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

15.确立个人成长目标的时候，我们要 ( )

①了解自己的个性特点与潜能 ②完全按照父母的意愿

③不顾一切地按照自己的兴趣爱好 ④了解社会对各种职业的角色期待

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

三、简答题

1.雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”请结合课文谈谈你对这句话的理解。

2.进人初中后，我们发现有些同学爱穿一些奇装异服，做一些新潮的头式。在他们看来，这才叫“酷”，有个性。一旦受老师或家长指责，他们就会觉得自己已经长大了，有独立选择的权利，用不着父母或老师管。你认为他们的认识对吗?为什么?

3.高尔基说过：“要爱惜自己的青春，世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了!”青春对我们是如此重要，你打算怎样度过这段人生中的黄金时期?

4.橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。阅读材料，体会一下我们应该如何对待自己的优缺点。

四、辨析题

最了解你的人是他人，我们一定要重视他人的态度和评价。

五、素质拓展题：

生命的启迪——两棵树的故事

曾经有一位主人在一个山坡上同时播下两颗种子，并以同样的方法浇灌这两颗种子。过了几天，两颗种子发芽了，慢慢地钻出了泥土。一段日子后，小芽长成了小树苗，主人还是辛勤地培育着。其中一棵不满足主人的待遇，竭力地远伸根须，积极地吸收着大自然恩赐的阳光雨露，因此长得很快。另一棵却说：“唉，老兄，你何必活得这么累呢!主人会给我们养料的。”那棵小树只是笑笑。又过了一段日子，一棵长成了大树，而另一棵还不到它的半腰。那棵小树又发话了，说：“兄弟，你真是自讨苦吃，长那么高干嘛，每天都经历日晒雨淋，多么苦啊!哪像我，有你挡风遮雨。”那棵大树也只是微微一笑。几年后，它在阳光雨露的滋润下长成一棵参天大树。而另一棵却因长期的“营养不良”，还只是一棵弯弯扭扭的小树。一天，主人开来了一辆卡车，把那棵大树砍了，运去制造物件。那棵小树见了不禁惋惜而感叹地说：“老兄啊老兄，你最终还是被砍了。还不如我呢!”大树听了鄙夷地说：“我要做个有用的人，怎能像你呢!”

1.读了这段故事，你认为这两棵小树的生活态度有何不同?

2.请联系第三课的相关知识谈谈这个故事对你有何启示?

3.请根据故事中的情境编写一条自己的生命箴言：

第二单元检测卷

一、 判断题

1-11错误，12.√

二、单项选择题

1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.A 7.A 8.A 9.B

10.D 11.D 12.D 13.A 14.A 15.C

三、简答题

1.每个人的生命都是有价值的。生命的意义不在于长短，而在于内涵。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。2.不对。因为追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。3.①悦纳自己。愉悦地认识、接纳自己生理、心理上的变化。②正确看待自己、全面地评价自己。既要看到自己的优点与长处，又要看到自己的缺点与不足，同时还要重视别人对自己的评价，用全面的、发展的观点看待自己。③不断发展、完善自己，充实自己的文化知识，树立崇高理想，争取做一个德、智、体全面发展的合格的人才。4.“金无足赤，人无完人”，我们每个人都有自己的缺点，也都有自己的闪光点。因此，我们不必为此沮丧，也不必为此沾沾自喜。事物总是发展变化的，没有一成不变的事物。因此，我们在全面认识自己的同时，还要用发展的眼光看自己。

四、辨析题

这种说法是错误的。因为最了解的人应该是自己，因此我们要做个有心人，通过自我观察来认识自己。一般来说，当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。所以我们还要通过他人来了解自己，要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。

五、分析说明题

1.那棵大树能肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，而那棵小树则虚度年华。2.启示：那棵大树因为珍爱生命，使自己有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，终于能够成为有用之材，为社会作出了贡献，让别人受益无穷，从而延伸了生命的价值。我们也应该珍爱生命，并让自己的生命价值得到提升。

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