【摘要】下面是精品学习网初一政治试题栏目为读者精心准备的“七年级政治复习检测试题”，希望初一学生在学习政治时能够多做习题，巩固已学知识，从而提高学习能力，使学习更上一层楼。

七年级政治复习检测试题

一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分,共40分)

1.2012年11月15日，在北京召开的中国共产党第十八届

中央委员会第一次会议上， 当选为中共中央总书记。

A.胡锦涛 B.李克强 C. 习近平 D.温家宝

2.获得2012年诺贝尔文学奖的中国作家是

A.余秋雨 B.贾平凹 C.巴金 D.莫言

3.爱迪生说：“没有失败，只有离成功更近一点。”这是

A.自负的表现 B.自卑的表现 C.自信的表现 D.自傲的表现

4.生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要

A.坚决斗争，绝不让步 B.善于换位思考，设身处地为他人着想

C.避开是非，能躲就躲 D.用武力解决

5.尊重他人要从小事做起，从身边做起。以下做法可取的是

①看到老师同学主动问好 ②帮助班上家庭经济条件不好的同学，从不张扬

③上课认真听讲，不随便说话 ④对他人的帮助表示真诚的感谢

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

6.右边漫画的 主要寓意是

A.只要自信就能成人、成才、成功、成就

B.自信是对自我的肯定和相信

C.成就、成人、成才、成功是拥有自信的前提

D.自信是成就、成人、成才、成功的重要因素

7.高尔基说：“青春是有限的，智慧是无穷的。趁短短的青春，去学习无穷的智慧。”这句名言告诉我们

A.青春有限，及时行乐 B.青年聪明，智慧无穷

C.青春短暂，专心学习 D.青春无限，智慧无穷

8.一天，小玲递给小南一张纸条：“我一直默默地喜欢你……”对此认识正确的是

①小玲品德低下，交往失度 ②小玲应该把注意力与精力投入到学习中去

③小南应巧妙的进行拒绝，不要伤害小玲的自尊 ④小南可以求得老师的帮助

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

9.“就让我来关心你，就像关心我自己;就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这首歌的歌词告诉我们人际关系少不了

A.理解和信任 B.宽容和忍 让 C.诚实和友爱 D.关心和帮助

10.下列行为中应该让我们感到羞耻的是

①考试作弊 ②上课没有能答对问题 ③穿得没有同学好 ④故意损坏学校公物

A.①② B.①③④ C.②③④ D.①④

11.我们中华民族在五千多年发展的历史长河中，历经磨难和挫折，但依然屹立于世界民族之林，是因为

A.我们中国有悠久的文化，大好的河山 B.有许多杰出的英雄人物

C.中华民族资源丰富 D.中华民族在大灾 大难面前能团结一致

12.“千人同心，则得千人力;万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们

A.要发挥集体的力量，个人不重要 B.个人的力量是巨大的

C.团结就是力量，合作才能成功 D.人越多力量就越大

13.说到中国，人们会想起长城;说到法国，人们会想到埃菲尔铁塔。这表明

①世界文明具有多样性 ②不同国家和民族通常有代表自 己国家文化的不同标志

③各国文化存在差异，各有特色 ④中国文化是世界上最优秀的文化

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

14.多元的世界文化开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。对外来文化我们应该

A.全盘吸收 B.全盘否定 C.取其精华，去其糟粕 D.全部拒之于国门之外

15.当前国际竞争日益激烈，其归根到底是

A.科学技术的竞争 B.人的素质、教育的 竞争

C.综合国力的竞争 D.军事力量的竞争

16.受教育者最主要和最基本的义务是

A.遵守中学生守则，养成良好的思想品德 B.遵守国家的法律、法规

C.完成规定的学习任务 D.遵守所在学校或者其他教育机构的制度

17.今天，我们倡导新的学习方式，即

①自主学习 ②合作学习 ③接受学习 ④探究学习

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

18.法国著名科学家法布尔说：“学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。”这句话启发我们

①学习主要是自己学 ②学习要自己想学

③学习要有坚强的意志 ④学习不需要人教

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

19.中学生小明在网上聊天，假借本班同学小李的姓名，捏造本班同学小赵有小偷小摸的行为。小明的行为侵犯了小李和小赵的

A.姓名权 隐私权 B.姓名权 名誉权 C.名誉权 荣誉权 D.隐私权 姓名权

20.“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。”这句话告诉我们，在学习过程中要

A.认真听老师的讲课 B.勇于探索和发现

C.虚心向他人学习 ，不要不知天高地厚 D.认真看书

二、判断题(判断以下各题的说法是否正确，正确的写A，错误的写B。每小题2分，共10分)

21.充分认识自己，相信自己，超越自己，这是成功者的基本素质之一。

22.只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。

23.爱是一种关怀，是一种奉献，所以，爱是没有原则的。

24.个人离不开集体，个人是集体成长的摇篮和沃土。

25.未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

第II卷 共50分

三、简析题(要求对问题作简要的分析与 说明。每小题10分，共30分)

26.材料一：中国乒乓球队四十多年来共为祖国夺得一百多个世界冠军。中国乒乓球 队取得这么辉煌成绩的重要原因之一在于背后有一群默默无闻、甘当人梯的幕后英雄。正因为他们，我们的队员才能在比赛场上保持良好的精神、心理、战术水平，从而创造了世界体坛罕见的历史奇观。

材料二：七年级某班许多同学只关心自己的学习，不关心同学与集体，像运动会、艺术节等集体活动很少有人参加，上课还有同学随便说话，影响老师上课，教室脏乱。

(1)材料一对我们建设一个优秀的班集体有何启示?(4分)

(2)材料二中班级的学生会受到什么影响?请你针对该班情况至少提两条改进的建议。(6分)

27.仔细阅读漫画，并结合所学知识，回答下面问题：

(1)漫画中的小李和小杨具有什么美德?(4分)

(2)小李和小杨的做法对我们有何启示?(6分)

28.我校的宣传栏里刊载着以下信息，请你分析并回答问题。

信息一：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

信息二：新修订的《义务教育法》明确规定：“实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。 ”

(1)这些规定体现了国家对未成年人什么权利的保护?(2分)

(2)七(1)班小华同学平时不认真学习，老师教育他，他却说“学习是我的权利，我想学就学，不想学就不学。”这种说法正确吗?请简要说明理由。(4分)

(3)请结合自身实际，谈谈中学生应如何珍惜此权利?(4分)

四、实践探究(要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识来探究问题。共20分)

29.在学习了“好习惯 重在养成”这一课的内容后，七(2)班的同学开展了以“做 习惯的主人”为主题的实践活动，现请你参与其中。

【名人名言】(1)请你收集一些关于习惯的名人名言，你通过哪些途径来收集? (至少写两个，4分)

【审视自我】(2)著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”现请你找一找你身上的好习惯、坏习惯(至少各举一例)，并分别谈谈它们对你的影响。(10分)

【指点迷津】(3)同学们在讨论中感受到好习惯对学习、生活的积极影响，但也有部分同学对如何养成好习惯心存疑惑，你认为如何才能养成良好的习惯呢?(6分)

姜堰市2012--2013学年第一学期期末考试

七年级思想品德答案

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

1-5 CDCBC 6-10 DCBDD 11-15 DCACB 16-20 CCABB

二、判断题(正确的在题号下写“A”，错误 的在题号下写“B”。每小题2分，共10分

21-25 AABBA

三、简析题(共30分)

26.(1)启示：建设一个优秀的班集体首先需要全班同学有一个共同的目标;其次需要同学们之间的团结与合作，每个同学都应该发挥自己的聪明才智，为集体做贡献。(4分)

(2)影响：同学之间缺少友谊;没有集体荣誉感;缺乏良好的学习氛围;人与人之间变得冷漠，自私，缺乏爱心;影响学习，导致成绩下降等。(2分 )

建议：班干部、团员等要带头积极参加集体活动，做好榜样;多开展有益的集体活动，让每个同学都参与，在活动中培养同学们的团结合作精神;班主任老师对少数同学要加强心理引导;激发同学们的集体荣誉感等。(只要言之有理就可给分，一点2分，共4分)

27.(1)相互宽容或彼此尊重的美德。(4分)

(2)生活中需要宽容;宽容能够化解矛盾和冲突;宽容能赢得友谊，增进团结;宽容能赢得别人的尊重;宽容有利于建立和谐的人际关系;有利于构建和谐社会;我们要培养宽容的美德等。(一点2分，共6分)

28.(1)受教育权 (2分)

(2)不准确。受教育不仅是公民的基本权利，也是公民的基本义务(4分)

(3)我们中学生要珍惜在校学习的机会，自觉接受九年义务教育，以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取，刻苦学习，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。(4分)

四、实践探究(共20分)

29.(1)查阅有关书籍、上网查阅、向老师请教等 (4分)

(2)举例：

好习惯：保持好的坐姿、写字姿态; 课前认真预习;课后认真做作业;有时间就在家里做家务活等等。

坏习惯：上课不认真听讲;喜欢边看电视边做作业;不整理房间;吃饭挑食;做事没计划等等。

(评分说明：好习惯、坏习惯分别举一例，一例一分，共2分)

影响：

积极影响：如课前认真预习：有利于培养我们自主学习的能力;有利于提高听课水平;有利于我们课堂做笔记的水平;有利于提高学习效率，提高学习成绩。又如做家务活：有利于培养我们热爱劳动的美德;珍惜劳动成果，热爱劳动人民;锻炼我们的身体等。)

消极影响：如不认真听讲的危害：影响自己的学习;影响他人的学习;影响老师上课等。

(评分说明：学生只要针对所举例子，分别说明好习惯对人的积极作用以及坏习惯对人的消极作用，且言之有理即可给分。一个方面4分，共8分)

三、 制定切实可行的计划;控制自己的时间;请同学、老师、家长监督;改变环境等。

(一点3分，共6分。如学生答具体的做法且切合题意也可给分)