【摘要】下面是精品学习网初一政治试题栏目为读者精心准备的“七年级下学期期中考试政治试题”，希望初一学生在学习政治时能够多做习题，巩固已学知识，从而提高学习能力，使学习更上一层楼。

七年级下学期期中考试政治试题

一、单项选择。(下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请把正确的字母代码对应填写在题干上面的表格内。每小题0.5分共13分)

1、下列对“学校是我们成长的园地”理解正确的是：学校是我们( )

①培养兴趣和发展特长的园地;②陶冶情操、培育品格的环境;

③绝对健康成长和成才的园地;④学习知识、发展能力的场所 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

2、“沙是散的，堆积起来就是无限的沙漠;水是散的，堆积起来就是辽阔的海洋;风是散的，汇集起来就是威力无穷的风暴。”由此可见个人与集体的关系是( )

①个人与集体相互依存. ②个人与集体互不相干 ③集体离不开个体而存在.

④个人离不开集体，个人只有依靠集体才有力量

A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④

3、下列想法最能体现班级主人翁意识的是( )

A我不是班干部只管自己埋头学习，不管班级其他事

B我是班长，只要把班级工作做好，学不学习无所谓

C我一个人不遵守纪律，不会影响整个班级

D我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”

4、在我们的集体生活中，真正做到团结互助应该( )

①勇于开展自我批评 　②.发扬自己的优点并不掩饰自己的缺点

③.对别人的缺点敢于提出诚恳批评　 　④.不与有缺点的同学来往

A ②③④ B ①③④　　 　C ①②④ D ①②③

5、我们青少年学生在学校中应该关心集体，在家庭中应该孝敬父母，在社会上应该遵纪守法……这说明( )

A承担责任需要付出代价和努力 B责任是一个人应该做的事情

C每个人都扮演着不同的角色，承担不同的责任

D责任产生与社会关系和互相承诺

6、一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。这个故事告诉我们( )

A、每个团队中都存在竞争 B、每个团队中的每个人都很难相处

C、每个团队中的每个人都需要团结合作

7、不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了有利于人的健康成长，下列的方法中你认为不可取的是( )

A.保持和培养积极的情绪 B.合理地宣泄不良情绪

C.把不良情绪置于心理，自己默默忍受 D. 多培育轻松、开朗的良好情绪

8、俗话说：“笑—笑，十年少;愁一愁，白了头。”说明了( )

A、不同情绪对我们的身心健康产生不同的影响 B、积极情绪能使人身心健康

C、情绪对一个人的身体健康不会产生影响

D、消极的情绪会影响我们的身心健康

9、古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达了哪些情绪?( )

A、喜、怒、哀、惧 B、喜、惧、哀、怒

C、怒、惧、哀、喜 D、惧、怒、哀、喜

10、当我们心情不好时，向同学、朋友、亲人、师长、心理咨询师等倾诉自己心中烦恼，这种情绪调节方法是 ( )

A 合理宣泄 B.理性升华 C.理智控制 D行为调节

11、在平时的学习和生活中，当我们经过认真思考和探究而成功地解决了疑难问题时，我们会非常快乐，这种情感是： ( )

A感受理智的结果 B体验道德的结果

C强烈的爱国情感 D 源于艺术作品

12、当我们看到五彩缤纷的云彩、郁郁葱葱的森林、耸立云端的高峰等壮丽的景色时，会感到愉快和振奋。这种体验来自于： ( )

A学习生活 B 对个人物质生活的追求和向往

C 文化生活 D 对自然风光的欣赏和热爱

13、下列属于法律的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　( )

A.《中学生日常行为规范》 　　　　　　B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中国共产党党章》 　　　　　　　　D.《教师职业道德规范》

14、《克雷洛夫寓言》中，有一个马和骑师的故事。讲的是一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把马缰绳解除掉了。马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，它一路狂奔，把骑师摔下马来。它往前直冲，什么也看不见，什么方向也辨不出来，最后冲下深谷，粉身碎骨了。这则寓言告诉我们的一个道理是： 　　　　　　　( )

A.自由是应该不受任何限制的 　　　　　　B.要自律就失去了自由

C.自由和纪律是对立的两个方面 　　　　　D.不加任何约束的自由是危险的

15、在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我们 ( )

A.可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人

B.可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索

C.应该把外在的规则变成自己内心的要求，不断上进

D.要自觉遵守匿名世界的“游戏规则”

16、以下做法属于自律的是： ( )

①遵守考试纪律;②到银行存钱自觉排队;③自动投币乘坐公共汽车;④深夜闯红灯

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

17、下列属于强制性规则的是 ( )

A.《中华人民共和国刑法》 B.《田东县义圩乡办龙村村民公约》

C.《佛教教规》 D.壮族三月三煮五色糯米饭

18、在社会生活中，法律与我们息息相关。下列认识不正确的是：( ) A 法律具有协调人与人之间的关系的作用

B 凡事都必须通过法律才能解决

C 法律具有制裁违法犯罪的功能，保障公民的合法权益

D 法律明确规定了公民享有的权利，也明确规定了公民必须履行的义务

19、一个在没有别人在场和监督的情况下，也能严格要求自己，谨慎地注重自己的思想和行为，不做不符合道德的事。这种自律的方法，我们称为 ( )

A.修养 B.慎独 C.自觉 D.自省

20、大学毕业生孙志刚因未携带身份证被派出所收容，在遣送收容中转站、救助站的过程中被故意伤害致残。上述案例中孙志刚被侵犯的权利主要是： ( )

A.生命健康权 B.言论自由权 C.人格尊严权 D.劳动权

21、为泄私愤，刘某趁李某洗澡不防备，偷拍了李某的裸体像，暗中拿到李某的单位散发。刘某的行为侵犯了李某的 ( )

①隐私权; ②名誉权; ③肖像权; ④荣誉权 A.①②③ B ①③④ C ①②③④ D ②③④

22、对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。这体现对未成年人的( )

A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

23、七年级学生张亮凭借“无压痕眼镜架”“自洁水龙头”等多项发明专利，成为“学生股东”第一人。这则实例说明未成年人享有 ( )

A.智力成果权 B.财产继承权 C.隐私权 D.财产所有权

24、无论是国家制定《未成年人保护法》，还是我国加入《联合国儿童权利公约》。其目的都是( )

A、尊重未成年人的人格尊严 B、保护未成年人的人身安全

C、增强未成年人自我保护能力 D、保障未成年人的合法权益

25、下列行为中属于违反《未成年人保护法》中学校保护规定的是：( )　　　　　　　　　　　　　　①老师为了督促学生上进，成绩不好就罚站

②学校对于升学不考的科目不开课

③学校对于打架斗殴的学生批评教育

④学校体育器材质量很差，导致体育课学生受伤　　　　　　　　　　　　　　　　A ①②③　　B ①②④　　C ①②③④　　D ①③④

26、“单则易折，众则难摧。”说明 ( )

A.竞争有利于我们共同进步 B.有了目标就能成功 C.艰苦奋斗是成功的前提 D.团结就是力量

2009年七年级下学期期中考试政治试题【开卷部分】

出题人：白新梅

一、阳光生活

材料：A学生一次考试不理想，他满脸愁容，自怨自艾：“哎，我这脑袋真笨，看来我不是块读书的料，永远都学不好。”

B学生同样没考好，可他这样对自己说：“也许我学习方法不太对头，改改，下次会考好的。”

C 学生与好朋友就班内板报设计产生了分歧，好朋友不同意自己的设计，说没有新意，C学生很不高兴真想和他吵一架。

阅读材料回答问题：

1、三位同学的情绪表现分别如何?(3分)

2、请你出谋划策分别帮助A和C学生调控好情绪。(4分)

二、健康安全有序生活

材料一：

材料二： 原全国人大常委会副委员长成克杰、原云南省省长李嘉廷、原上海市市委书记陈良宇等高官，利用职务上的便利，收受贿赂，被依法判刑受到了法律的制裁。

1、 材料一和材料二中的人物分别违反了哪些规则?(3分)

2、材料二说明了什么?(4分)

3、从材料一和材料二中你得到了哪些启示?(4分)

三、法制生活

小辉是某校初二学生，其父开家长会时，看到他的成绩很差，便对他失去了信心，回家后，父亲对小辉毒打一顿，然后强迫他辍学去打工，某电子厂安排14岁的小辉在厂里上班。

1、结合所学法律知识，简要分析材料中父亲和电子厂的行为?(8分)

2、你认为小辉应该怎么办?(3分)

四、关爱集体学会奉献

.初中生小佳多才多艺。最近她正面临着钢琴晋级考试，每天都在紧张的学习，学校团委的李老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出，希望身为领唱的她能按时参加排练。小佳接过排练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突

1、小佳应该怎样妥善处理自己面临的难题?请简要说明理由。(7分)

2、作为一名中学生你准备怎样为集体做贡献呢(至少三个角度3分)

五、实话实说：[学以致用] (8分) 1、当我离开家或班级时我会 因为

2、当我看到五星红旗冉冉升起时我感到 因为

3当有同学学习成绩超过我时我会 因为

4当同学偷看我的信件时我会 因为

闭卷答案：

BCDDC CCAAA ADBDD AABBA ADADBD

开卷答案：

一、1、A学生和C学生是消极情绪。B学生是积极情绪。 2、A学生可用(1)认知调节法A学生可以从不同角度想问题，虽然这次考得不好，但一次考试不能代表真实水平，自己正好能发现存在的问题，以后会赶上的 (2)理智控制法自我安慰或自我激励

(3)行为调节法 (4)合理宣泄 C学生可用(1)理智控制法自我暗示或心理换位(2)行为调节法

【学生答出任意一个答案即可】

二、1、交通规则、班级(学校)纪律、法律规则

2、材料二说明了：

(1)我国法律体现了人民的利益和意志

(2)法律靠国家强制力保证实施

(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律面前人人平等

3、(1)我们要严格自律，自觉遵守规则，树立规则意识

(2)要学法懂法守法用法，依法规范自己的行为(遵纪守法不做违法违纪的事)

三、1、(1)父亲的行为是错误的、侵犯了孩子的生命健康权和受教育权，是违法行为

(2)父亲的行为违反了《未成年人保护法》中家庭保护的规定：父母要依法履行对未成年人的监护职责，不得虐待未成年人;父母要尊重未成年人受教育的权利，使未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

(3)电子厂的行为是错误的，是违法的

(4)电子厂的行为违反了《未成年人保护法》社会保护的规定：任何组织和个人不得招用16周岁的未成年人。国家另有规定的除外

2、小辉应该

(1)到有关劳动部门去举报电子厂厂长

(2)可以运用未成年人保护法有关知识劝说父亲上自己上学(如果不行还可以请当地居委会来劝说等)如果还不行可以到法院起诉依法维权，

(3)自己要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务，努力学习……

四、1、小佳应该调整自己的练琴时间，尽量能按时排练【或其他合理方法都行】

理由：

(1)当个人利益与集体利益发生矛盾时我们应坚持以集体利益为重，放弃或者牺牲一些个人利益。

(2)承担责任需要付出努力和代价

2、回答合理即可 【也可用课本20—21答案】

五、1想念班级老师同学或想念父母因为我对学校和家有一种归属感

2、 感到骄傲和自豪因为我有对祖国的爱国情感

3、我会找到自己的不足争取赶上因为我要有竞争意识敢于他人竞争【或我会向他学习，有不懂的问题多向他请教 因为我要有良好的合作意识】

4、我会制止并指出同学的错误因为同学侵犯了我的隐私权或通信秘密权(法律保护公民的隐私权不受侵犯或宪法规定公民的通信秘密受法律保护)

【本题的答案仅供参考，只要学生回答合理即可】