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2014-05-14
2014年七年级政治下册试题
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1、人都希望归属于某个 团体,成为其中的一员,并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。人们对团体的依赖和需求的感觉叫做( )
A、依赖感 B、荣誉感 C、认同感 D、归属感
2、周小艳同学因生病住院,老师、同学们知道她家庭经济条件不好,纷纷伸出援助之手为她捐款,并天天坚持到医院给她补课。这表明良好的班集体( )
A、可以满足我们的心理需求 B、可以发挥我们的个 C、是我们成长的原地,对我们的成长有着积极的影响 D、能给我们带来自豪感和荣誉感
3、七年级(4)班的同学对个人主义进行了分析,下列看法中你认为正确的是( )
A、个人主义与集体主义是对立的,二者无法兼顾 B、个人主义对自己有益无害 C、个人利益处理不当会伤害他人利益和集体利益 D、只有很好地满足个人利益才能实现集体利益
4、维护集体利益和荣誉,建设集体的最好方法是( )
A、关心集体 B、团结协作 C、为集体争荣誉 D、承担应有的责任
5、小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务;在学校努力学习,认真完成学习任务;在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明( )
A、责任产生于社会关系之中的相互承诺 B、人因不同的身份有不同的责任 C、承担责任意味着付出代价并获得回报 D、青少年的主要任务是学习知识和参加劳动
6、以下属于正常的情绪的是( )
A、面临数学单元测验而过度紧张,彻夜难眠 B、范进中举,乐疯了 C、买的钢笔新被同桌弄坏,暴跳如雷 D、被老师误解心理很委屈
7、“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一、十五不一样。”情绪每天都伴随我们,影响我们的学习和生活。下列关于情绪说法正确的是( )
①人处于不同的情景中会产生不同的情绪 ② 任何时候都要保持高涨的情绪 ③不同的情绪会对人产生不同的影响 ④ 我们应当学会并善于调控好自己的情绪
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
8、郁郁寡欢、黯然神伤、闷闷不乐等消极情绪,如果调控不好会损害我们的身心健康。对付这类情绪可采用的正确方法是( )
①参加体育锻炼,转移注意力 ② 向亲密的、可信任的人倾诉 ③ 自责、自残 ④ 摔打物品,谩骂攻击他人
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
9、以下描述,属于情感的有( )
① 为我国举办精彩的世博会而感到自豪 ② 当取得好成绩时,我们有荣誉感 ③ 同桌将我新买的钢笔摔坏了,我很愤怒 ④ 犯了错误时,我有很羞愧的感受
A、①②④ B、①②③④ C、①③④ D、①②③
10、情感的发展需要依靠自身自觉的努力和培养,我们可以通过下列哪些方式培育自己的高尚情感( )
① 感受理智 ② 体验道德 ③ 欣赏美好 ④广交朋友
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
11、“不以规矩,不能成方圆”告诉我们( )
① 国有国法,家有家规,生活中处处有规则 ② 做人做事都要遵循一定的规则 ③ 有了规则,社会才能由无序走向有序 ④ 没有规则就没有秩序,生活和工作就不能顺利进行
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D 、①②③④
12、有些规则是强制性的规则。有些规则是非强制性的规则,下列属于强制性的工作的是( )
A、《中学生守则》 B、《乡规民约三字经》 C、《中华人民共和国未成年人保护法》 D、风俗习惯
13、2009年12月7日晚,在湖南省湘乡市私立育才中学,初中学生在下楼时因拥挤发生了严重的踩踏事件,造成了8名学生死亡。这则材料说明( )
①生活离不开秩序 ② 秩序离不开规则 ③不守规则就会造成危害 ④ 规则都需要强制人们遵守
A、①②③ B、①②③④ C、①③ D、②④
14、在生活中,调节我们行为的规则有多种,主要靠舆论和信念的力量来发挥作用的是( )A、道德 B、纪律 C、规章 D、法律
15、电子探头是一种交通技术监控设备。有些司机在有电子探头的地方小心驾驶,在没有电子 探头的地方随意违规。对此,下列认识正确的是( )
① 司机应该提高自己的守法意识和公德意识 ② 司机 不遵守上规则的行为是非正义行为 ③ 司机在行使自己的人身自由权 ④ 司机的行为虽不道德但不违法
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
16、重庆市第一中级人民法院7月23日对广东省政协原主席陈绍基受贿案作出一审判决,认定陈绍基犯受贿罪,判处死刑 ,缓期两年执行,剥夺政治权利终身,没收个人全部财产。陈绍基依法被判处死刑说明( )
①我国法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②无论什么人只要犯了罪,就要被判处死刑 ③充分体现了我国法律面前人人平等 ④在社会生活中,无论从事什么职业,具有什么身份,法律一视同仁
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
17、关于自律和他律,下列理解正确的是( )
A、自律和他律都没有约束作用 B、自律没有约束作用,他律才有约束作用 C、他律没有约束作用,自律才有约束作用 D、自律和他律都有约束作用,但他律的作用是有限的
18、“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再自由了——”,这表明( )
A、自由就是可以做任何想做的事情 B、在法律允许范围内才有充分的自由 C、法律所禁止的事情可以偶尔做做 D、我们要享受权利就必须先履行义务
19、同学们对网络进行讨论,下列见解中,你认为正确的是( )
A、上网和赌博、吸烟一样,都是不良诱惑
B、网络对人们有帮助,对网络听之任之也无所谓
C、对网络要有健康的心态,远离形形色色不健康的东西
D、学习成绩好的同学,就能抵制网络的不良诱惑
20、周末的晚上,七年级的学生小林接到好朋友小松打来的电 话:“趁你爸妈出差不在家,我们今天晚上去网吧玩个通宵吧。”小林婉言拒绝了小松的提议,并劝说小松也别去。这说明( )
①小林能够拒绝不良诱惑 ②小林不重视同学间的友谊 ③小林能够做到自律 ④中学生应抵制网络、远离网络
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
二、情景解答题( 共 20分)
21、有人说:“一滴水只有放进大海才不会干涸”。但是大海永远不会干涸,也因为有千千万万个“一滴水”不断汇集到大海里。这段话给你什么启示?(6分)
22、请你说说在学校生活中承担责任的方式有哪些?(6分)
23、谈谈你在日常生活中如何做到自律?(8分)
三、辨析题 (10分)
24、 小明在老师上课时,大声说笑,老师批评他,他很不服气:“学校制定那么多规则,一点也不自由。”请你对小明的观点进行简要辨析。
四、实践探究题 (25题14分,26题16分,共30分)
25、情景一:七年级学生小红在期中考试时,因为紧张导致许多原本会做的题做不出来,哭着出了考场。
情景二:八年级学生强强在期中考试时,把本属于自己强项的音语考砸了,他很难过。试卷发下来后,他认认真真的把答案更正了一遍,冷静的分析了自己出错的 原因,并记录在册,还写下了“失败是成功之母”的语句来激励自己。
根据上述情景,结合所学知识回答下列问题:
(1)这 两位同学的情绪表现有什么不同?(4分)
(2)这两种不同的情绪会产生什么样的后果?( 4分)
(3)为了调控情绪,请你说说有哪些好的方法?(6分)
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