三、问答题(共26分)

32. 人的一生都在交往，都需要交往，因为只有在交往中，才能更好地认识自我，发展自我，才能体验到人生的快乐、悲哀、烦恼、爱与恨，才能实现心灵的沟通，找到感情的寄托，才能更好地适应社会。而有部分同学或不愿与人交往，或不善于与人交往，通过思想品德的学习，你学会了哪些交往的“好招”呢?(4分)

33. 著名歌手潘美辰在《我想有个家》中唱道：“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”请结合教材谈谈你的感悟。(5分)

34. 娟娟是位勤奋好学的孩子，上七年级时，由于妈妈开了一个花店，很忙，于是让娟娟停学在家帮忙。假如你是娟娟，该怎么办?说说你的理由。(5分)

35. 小明和小华是好朋友，两人一次在放学回家的路上，有一位过路人向他们 问路。小明很热心地向过路人介绍，可那人还是不 明白。站在旁边的小华很不耐烦，对小明说：“你别管得太多，我们还是赶紧回去踢足球去吧!”请评价小明和小华的行为。(6分)

36. 当我们长大之后，很多诱惑就像糖果一样吸引着我们。我们中学生身边存在着哪些不利于我们健康成长的诱惑呢? (2分)面对这些诱惑，我们又该怎么办呢? (4分)

四、分析说明题(共22分)

37.材料一 ： 中学生在学习时浪费时间的现象很多，这主要指一边学习一边搞其他事情。据心理学家调查，具体说来，有以下10种浪费时间的表现：①胡思乱想;②坐立不安;③东寻西找;④勤去厕所;⑤读写书信;⑥胡写乱画;⑦电视吸引;⑧抓耳挠腮;⑨闭目打盹;⑩别人干扰。

材料二 ： 英国伟大的文学家莎士比亚有句名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”画家达.芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可幸福长眠。”

阅读上述材料，回答下列问题：

(1).上述材料给了你什么样的启发?(4分)

(2).你认为我们应当如何做好时间的主人? (至少三点，6分)

38.材料一： 2010年的上海世博会，享有“文化世博、科技世博、绿色世博”的美誉。上海世博会既是 世界文化的交流和科技成果的展示，又是绿色、低碳世博理念的传递，不仅世博园区的场馆建设本身就是科技和绿色、低碳世博的融合，而且我们还可以通过世博会看到很多与生活息息相关的循环利用资源与节能新产品。

材料二： 2010 年的全国两会上，“低碳”成为关健词，不仅频频出现在代表委员们的议案、提案和建议中，也体现在会 议期间的各个细节里。循环使用的布袋，废旧报纸制成的铅笔，信息化的办公方式等等，无不向全社会倡导着低碳生活的新理念。

相 关 链 接

※低碳经济，简言之就是低能耗、低污染、低排放的经济模式。

※低碳生活，就是借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境。

( l )以上材料反映出了一种怎样的发展战略? ( 2 分)

( 2 )结合我国国情，说明我国为什么要坚持这一发展战略。( 6 分)

( 3 )节约资源是实现低碳的重要方式。节约资源不仅是一种理念，更需要你我去践行。在日常生活中，你能为节约资源做些什么?(至少写出 2 种做法， 4 分)

参考答案

一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的答案，请选出并将答案填写在表中相应的题号下。每小题2分，共42分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

答案 B C A A A D D B B B D

题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

答案 C A D D B A C D A A