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参考:2016学年七年级政治上册期末模拟试题

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2015-12-14

9.    小丽和小美是同班的好朋友,在期中考试的考场上,小丽顺利地答完了试卷,正要交卷时,忽然看见小美微微举起左手晃动了一下,小丽立刻心领神会,想在这关键时刻帮助朋友一把,赶紧把第五大题抄在纸上,趁老师扭身时把纸条递给小美。小丽的行为(   )

A.是值得赞赏的,因为小美是她的朋友

B.是错误的,因为她没有坚持原则,其行为是对友谊的曲解

C.是错误的,因为这样会被老师处罚,使自己受到牵连,不值得

D.是正确的,因为不这样就有可能失掉一位朋友

10.    玛丽.居里说:不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住是

自己的老师为他的成长播下最初的种子。这是因为(     )

①老师是我们学习的指导者,成长道路上的引路人 ②老师教会了我们如何做事、做人

③我们的一切成就都是老师赋予的 ④没有老师的指导和帮助,我们就无法成长

A.①②③   B. ②③④    C. ①④      D. ①②

11.   一位著名的教育家说:“教育成功的一把金钥匙是什么?它是老师的爱、微笑、亲切、信任和尊重。”即建立新型的、民主平等的师生关系。建立新型的、民主平等的师生关系就要求我们(    )

①虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求  ②互相尊重、互相学习、教学相长  ③对老师敬而远之和畏而避之   ④积极对老师的工作发表意见和提出建议

A.①②③       B.①②④       C.①③④      D.②③④

12.   思想品德课上,小强不小心把后面同学的书碰到了地上。老师以为是小强故意扰乱课堂秩序,就批评了他。小强感到很委屈,这时,他应该(      )

A、当堂与老师争论,据理力争

B、课后主动与老师交流,告诉老师实际情况,消除误会

C、先接受批评,下课后到处说老师的坏话

D、离开教室,摔门而去,以宣泄不满情绪

13.     现在在很多学校,有不少同学流行相互庆贺生日,他们用自己的零花钱或给父母要钱给同学买生日礼物,他们认为不送礼物或礼物太便宜会让同学“瞧不起”。对此,你的看法是(       )

A.这既是自尊和尊重他人的表现,又能增进同学间的友谊

B.中学生应该养成勤俭节约的好习惯,不攀比、不虚荣

C.同学之间的友谊应该是纯洁的,不应互赠礼物

D.只要家里经济条件允许,家长和老师无权干涉

14.   小鸡孵化出壳时,需要自己吃力的一点一点啄破蛋壳,才能爬出来。有人觉得小鸡可怜,便帮小鸡把蛋壳掰开……可人们很快发现,这些小鸡多是病怏怏的,而那些靠自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡却个个健壮。根据这则故事,小刘准备写一篇作文,下列立意哪一个不能成立(   )

A.一个人不能有依赖思想,只有自立自强才能真正成长起来

B.要自立,就要拒绝别人的帮助

C.逆境和困难未必就是坏事情,它可以磨练一个人的意志

D.帮助他人也需要智慧,要考虑行为和后果的联系,否则就可能好心办坏事

刘大铭,男,19岁,甘肃省兰州市高中生。因幼年罹患世界性罕见的成骨不全症,体重只有20多公斤。在19年中,他经历了11次大型手术,两次与死亡擦肩而过,躯干中装载着各式螺钉,肌肤上见证着各个年代的手术刀痕。十余年的求学历程中,刘大铭没有被病魔所击倒,反倒更加坚强,他怀着超然的生命情怀努力学习,坚持自己喜爱的文学创作。2013年,在完成一次大型脊椎重组手术后半年,他回到了校园,利用每日的空隙,创作完成了17.5万字的长篇个人自传《命运之上》。人民出版社与之达成出版协定,他也成为了人民出版社建社以来最年轻的签约作者。刘大铭先后十二次荣获国家级文学奖项,两次受邀至人民大会堂领奖,多篇作品在《青年文学》及国家级刊物上发表。据此回答15、16题:

15.   刘大铭的事迹告诉我们:(       )

① 挫折并不可怕,可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心 ② 自强者不怕困难,积极进取  ③ 遇到的挫折越多,越能成功  ④坚强意志是成功的保证,只要具有坚强意志,就一定能实现自己的理想和目标

A. ①②③④      B. ①②③       C. ①②④      D.  ①②

16.   向刘大铭学习,我们应该(      )

① 珍爱生命,坚强面对挫折  ② 磨砺意志,自强进取  ③ 积极从事文学创作,让自己也成为文学家  ④ 做生活的强者,把困难和挫折当成对自己的一种磨练

A. ①②④      B. ①②③       C. ②③④      D.  ①②③④

17.  英国前首相丘吉尔曾说过,他的成功秘诀有三个:第一,绝不放弃;第二,绝不,决不放弃;第三,绝不,绝不,绝不放弃。这体现的良好的意志品质的特征是(     )

A、坚定性           B、果断性           C、独立性          D、自制力

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