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2016-01-18
13、在班会上,同学们就“我为集体做贡献” 纷纷发表了自己的看法,下面说法你同意哪 一个?( )
A、甲说: “我既无体育天赋,又没有音乐特长,看来我为咱班出不了什么力” B、乙说: “集体是大家的,少了我一个算不了什么”
C、丙说: “我尽力遵守校纪班规,搞好自己的值日卫生,为集体做力所能及的事。 ”
D、丁说: “集体荣誉和成绩的取得,只要靠成绩好的同学就可以了。 ”
14、作为初中生,应学会逐步摆脱父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。为此,下 面哪位同学的说法符合这一要求呢?( )
A、甲同学: “从今往后我的学习再也不叫爸爸妈妈检查了,他们如果检查了,那我就不是 一个自主的人了。 ”
B. 丁同学: “老师的话一定要听,老师叫我怎么做我就怎么做。 ”
C、 乙同学: “学习、生活中的困难还是要与爸爸妈妈进行沟通,当然自己也要尽量独立思 考。 ”
D、 丙同学: “自主嘛,那就是我说了算,爸爸妈妈再也不能干涉我了。 ” 15. “人无完人,金无足赤”.孔子曰: “三人行必有我师焉,择其善者从之,其不善者而改 之。 ”这说明:不断完善自我,应该( )
A.从自己的身上找出更多优点 B.从不同榜样身上学习不同的优点
C.保持和发扬自身的优点 D.照搬别人的优点
16、实现人生的意义,追求生命的价值,就要( )
A、从一点一滴的小事做起 B、从惊天动地的大事开始
C、做出轰轰烈烈大事 D、时刻设想,等待机会
17.青春期是人生发展的一个重要阶段,也是人一生中身体发育的关键时期,青春期的身 体变化主要表现在:①自我意识的增强;②身体外型的变化;③身体内部器官的完善;④ 性机能的成熟 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③
18.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,而更是从生命潜流中涌动的一种全 新的感觉,这种全新的感觉更多体现在一个人的: ( )
A.心态、气质、想象力和情感 B.外貌、体形、衣着和形象
C.年龄、姿态、发式和外表 D.个性、动作能力和交际能力
19、有些同学,视读书为“苦差事” ,似乎老师硬逼着他学,即表现为“要我学” ;有些同学,学习非 常自觉,即表现为“我要学” 。二者最大的区别在于( )
A、有没有浓厚的兴趣 B、有没有高尚的追求
C、有没有探索创新的勇气 D、有没有战胜困难和挫折的勇气及学习自主性
20、要学好初中各门功课,我们必须( )
①课前认真预习,开展各种准备活动 ②课堂上专心听讲,认真做好笔记 ③课后及时巩固复习,独立认真完成作业 ④平时学不学都没有关系,只要考试前认真复 习就行了( )
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
21、人的生命的独特性表现在( )
①人类的生命最具有智慧 ②人生的道路不完全相同 ③人的个性品质不相同 ④实现人生价值的方式和途径具有多样性
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
22、升入中学,我们来到了一个新的集体,我们都希望这是一个( )的班集体。①大家友好相处,建立真挚友谊 ②团结协作,共同进步 ③好好学习,不管别的事 ④大家各尽 其能发挥所长
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
23、 “青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你 还是一朵花的时候。 岑桑的名言启示我们: ” ( )
①要珍惜青春年华,让自己的青春开花吐艳 ②每个人都会在青春年代成为有才华的人 ③青春是盛开的花朵,我们不仅要让她散发迷人芳香,更要让她结出累累硕果 ④要努力弹奏好青春协奏曲,使自己成为祖国需要的人才
A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③④
24、目前,在全国 3 亿多 18 岁以下的青少年中,约有 3000 万人有心理问题。青少年往往 会出现烦恼。当我们遇到烦恼时,要( )
①学会当自己的“心理医生” ②主动向老师、父母或社会寻求帮助 ③学会调控自己的情绪,积极面对 ④独立承受,因为求助他人是怯懦的表现 ⑤不管三七二十一,大胆地发泄出来 ⑥毫不保留地告诉别人 ⑦要开放自己的心灵世界,多与父母、老师同学和朋友沟通 ⑧不要告诉别人,要藏在心里
A、①②④⑤ B、②③④⑥ C、①③④⑧ D、①②③⑦
25、他有 22 年飞行生涯,可命运只给他 16 秒!他是一名军人,自然把生命的天平向人民 倾斜。 飞机无法转弯, 他只能让自己的生命改变航向。 他就是 2007 年感动中国年度人物―― 李剑英。李剑英以自己的行动感动了中国人民,他使我们懂得( )
①珍爱生命,就要让有限的生命焕发光彩 ②个人的生命不重要,可以随时放弃 ③生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献 ④生命是脆弱的,无须珍爱,也无法珍爱
A、①③ B、②③ C、③④ D、②④
标签:政治试卷
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