三、阅读感悟：(请各位同学根据思品课知识认真作答，26、27，28小题10分，共30分)

26、某中学安排了校艺术节活动周，七(7)班的同学满怀期待，热烈的讨论开了。

班长说：“这次活动要计各班团体总分，我们要拿第一，我们要做最棒的班级”

小玲说：“有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛、书法比赛、演讲比赛……哇，活动真多!我报名，参加乐器比赛!”

小光说：“神经病!一个艺术节就高兴成这样，我不参加。”

小伟说：“唉，我又不像你们那样有什么一技之长，无法为班级做贡献，别指望我了。”

阅读上述材料，回答下列问题：

(1) 运用所学知识判断上述说法中哪些同学的说法是正确的?哪些同学的说法是错误的?并分析说明理由。(6分)

(2)“众人拾柴火焰高”，你打算采取哪些实际行动参与到创建优秀的班集体的活动中来?(至少写两例)(4分)(友情提醒：行动要具体可行)

27、金色的九月，小辉来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，他看到争奇斗艳的鲜花，窗明几净的教室，小辉感到新鲜和高兴，可他又感到有点孤单和不安。

(1)请说说你刚进入中学时的心情。(2分)

小辉来到中学学习不久，他发现中学学习变化很大。学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长…于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢到适应了中学学习生活。

(2)为了适应初中学习生活，你应当改掉哪些不良的学习习惯?(3分)

(3)为了提高学习效率，你采取了哪些适合自己的学习方法和策略?(5分)

28、小洁是一个品学兼优的学生，可是家长和老师万万没想到她却留遗书准备跳楼自杀，老师和父母从小洁的日记中找到了答案。原来：小洁因为自己一直不长个子，长得又胖，同学们一直喊她“矮冬瓜”而自卑;自己热心帮助班上的一位男同学解决学习上的难题，同学们却说她们俩好上了，背后还指手画脚地议论，让自己背上了沉重的包袱;而父母一直把自己当长不大的孩子，对自己要求过高，老拿自己和别人比，从来不关心自己有哪些心事和烦恼……

假如你是小洁的好朋友，请运用所学知识劝说小洁，帮小洁走出困境。(10分)

(友情提醒：用第三课《珍爱生命》和第四课《欢快的青春节拍》的相关知识解答)

四、探究与实践：(20分)

29、下列材料是摘自小华的日记

日记片段一：在小学时，我是个学习成绩很优秀的学生，老师经常表扬我，同学也非常羡慕我，那时的我觉得自己简直就是一个天才。可是进入初中后，随着科目的增多，我明显感到时间不够用，爸妈也不管我的学习了，老师也不象小学时那样事事帮我们安排好了，我的成绩也有了很大的滑坡，与班上的那些高手相比，我简直一无是处，我真的很烦!

日记片段二：在我人生最灰暗的日子里，是班主任王老师帮助了我，我告诉他我非常喜欢文学，也看了许多文学典籍名著;他也鼓励我，说我在写作方面非常有潜力，他把我写的作文多次作为范文在班级朗读，每次同学们热烈的掌声都让我的自信心一点点地增长;我还在我的桌书上写上：“小华，我会成为未来杰出的作家，功夫不负有心人，我一定会成功”不断鼓励自己;同时我还坚持写日记，并且还在王老师的帮助下改变的自己的学习方法，我的成绩终于又进入班级的前列了，自信的笑容又回到了我的脸上。

阅读材料回答下列问题：

(1) 结合材料分析说明，日记片段一中小华产生烦恼的原因有哪些?(8分)

(2) 结合材料分析说明，日记片段二中小华可能是通过哪些途径认识自己的?(6分)

(3)结合日记片段二分析说明小华又是怎样进一步发掘自己的写作潜能的?(6分