二、请你简要回答下列问题(共33分)

21.(6分)结合我们所学知识，请你回答：危害青少年安全的因素来自哪些方面?请试举一个方面的例子说明。

22.(12分)下面有六种实际情况，请将你左边的六种拒绝方法非常恰当地与右边的实际情况连接起来。

23.(11分)七年级某班几位同学的爱好是：

小潞喜爱绘画，课余时间不是请教老师，就是一个人边思索边描绘。

张炎喜好网络游戏，有时间就到网吧，上课时，脑子里也还是想着网络里的各种游戏。

王朝荟爱吸烟，一下课就躲进男厕所喷云吐雾。

赵明明喜爱朗诵和欣赏优美的中国古典诗词。

结合上述材料回答：

(1)以上同学的行为哪些是高雅的生活情趣?哪些是庸俗的生活情趣?(4分)

(2)你追求怎样的生活情趣?怎样培养这样的生活情趣?(7分)

24.(4分)在七年级(1)班和七年级(4)班举行的足球赛中，李华同学因为错失传球，使七年级(4)班最后以0：1败北，赛后李华遭到本班几个同学的批评、谴责，他为此感到非常自卑、难过、沮丧。

李华的表现属于哪种情绪反应?是积极情绪还是消极情绪?

三、请你分析说明(共14分)

25.(14分)材料一：据统计，近年来未成年人吸毒比例呈逐年上升趋势。如近日某省警方捣毁一个专供青少年吸毒的窝点，并当场抓获46名涉嫌吸毒的青少年。 另据重庆市调查显示：吸毒的中学生年龄在14～16岁，占重庆地区学生总数的1.7%。

材料二：某校中学生张某，经常抢夺同学的钱物，索取保护费，供其上网玩游戏。如果同学不给，就拳打脚踢。起初被抢同学不敢告诉老师和家长，于是张某的胆子越来越大，变本加厉……

请结合材料回答下列问题：

(1)上述材料中的青少年受到了哪些不良诱惑的侵害?作为同龄人，你觉得青少年容易受到不法侵害的原因是什么?(7分)

(2)假如你是材料二中的张某的同学，你会采取哪些办法保护自己?(7分)

四、请你探究与实践(共13分)

26.(13分) 2010年“十一”长假结束了，同学们又回到了校园。七年级(5)班的同学大课间休息时聚在一起可热闹了。

汪弘：同学们说说，长假你们都干什么了?开不开心?大家一起交流一下，欢乐共享如何?

同学们听后纷纷相应：

同学A：我跟父母到黄山旅游了，拍了很多照片，可美了，改天拿来让大家看看。

同学B:我爸也随团旅行去了，我才不跟他去呢，我妈加班，我一个人在家玩电脑游戏，可带劲了。呵呵，可以从早到晚的玩，真希望这个假期再长点。

同学C：我也玩电脑了，听听音乐，跟网友聊聊世博会。停下来的时候给妈妈讲讲故事，帮她做做家务，这日子呀，也过得挺开心的。

同学D：我一个人逛书市去了，嘿嘿，告诉你们，我发现了一个地方，有很多好看的书，店主还出租光碟，以后不怕无聊喽，谁想看，记得找我哦。

同学E：嗨，你可小心点，别什么书都看。我跟你们不一样，父母陪我去科技馆了，那里面的展览真叫迷人。

……

一直静静听着的小芳哭了，大家都愣住了。小燕悄悄地说了句“她的父亲得了重病，听说这几天她和母亲一直守在医院里呢，现在还不知道怎样呢。”

汪弘想：大家说得正起劲呢，还要不要继续?

(1)你觉得大家该不该继续话题?联系上述材料谈谈你的理由。(5分)

(2)小芳现在处在什么样的情绪之中?这样的情绪对她有什么影响?(4分)

(3)作为同班同学，你想些什么办法帮她从这个情绪中走出来?(至少说出两种办法)(4分)