编辑:sx_songyn
2014-07-01
由精品学习网为您提供的2014年人教版初中七年级政治暑假作业,希望给您带来帮助!
1.关于归属感,以下说法正确的是( )
①人都希望归属于某个团体,成为其中一员 ②人都希望得到团体的尊重、重视、关心和照顾 ③人都希望有个美好的未来 ④人都希望有良好的情绪
A.①②④ B.①② C.③④ D.②③④
2. 班级和学校是我们共同的“家”,我们热爱我们共同的“家”,因为在这里( )
①有温馨、有关爱、有快乐 ②我们一起学习,共同进步,分享收获和喜悦 ③我们共同生活,相互鼓励,共享成功的快乐 ④我们可以为所欲为,无所顾忌
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3. 七年级(2)班的全体同学纷纷表示,每位同学都要以全新的面貌融入班集体中,把班级建设成良好的班集体。下列同学的说法有利于建设良好班集体的是( )
①李伟表示,要主动、热情、真诚地与同学相处 ②赵杨说,作为班级的一员,要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益 ③王彦说,只要每个同学把自己的学习成绩搞上去,就一定能建成良好的班集体 ④张良说,要遵守班集体的纪律和有关规定,不做对班级不利的事情
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
4.人,总是生活在一定的集体当中。维护集体利益和荣誉,建设集体的最好办法是( )
A.把个人的事情做好,强调个人主义 B.想尽各种办法为集体谋利益
C.承担应有的责任 D.充分发挥集体中重要骨干的作用
5.中学生李龙,平时只关心自己的学习,对集体的事情漠不关心,也很少参加集体活动。他的行为 ( )
A.没有把自己作为集体的一员,缺少主人翁精神
B.不懂得只有维护个人的利益,集体利益才有保障
C.不懂得集体只有依靠个体,才有无穷的力量
D.只知道维护集体利益,不懂得关爱自己的利益
6.据调查表明,人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明( )
A.情绪对人的身体产生不利影响 B.身体健康状况影响人的情绪
C.不同的情绪对人产生不同的影响 D.消极情绪影响人的身体健康
7.我们每个人都有不同的情感,情感的发展需要我们一生自身的努力和培养,情感发展的关键时期是( )
A.儿童时期 B.少年时期 C.青年时期 D.中年时期
8.小明不努力学习,考试经常不及格。为此,他的内心应该产生 ( )
A.自尊感 B.羞愧感 C.自豪感 D.荣誉感
9.参观游览时,要爱护公物、文物古迹和花草树木;开会时,不要高声交谈喧哗;课堂上不能随便讲话。这表明( )
A.过多的规则会让我们无所适从 B.社会生活离不开法律
C.纪律约束我们的自由 D.社会生活离不开规则
10.自觉遵守交通规则,既是对自己的生命健康负责,又是对父母负责,更是对社会负责。下列行为中错误的是( )
A.不乘坐超载的车辆 B.红灯停,绿灯行
C.在公路上骑自行车相互追逐 D.斑马线上过马路,一停二看三通过
11.为还赌债,无业青年钱某深夜潜入邻居家王大爷家,盗窃了价值2万多元的古画一幅,后来钱某被公安机关抓获,受到了法律的制裁,王大爷的古画得以物归原主。这一案例说明
①法律保护公民的合法权益 ②无业青年一定会走上犯罪道路 ③如果人人都保护好 自己的财物,就不需要法律了 ④如果人们违反了法律,就会受到法律的制裁
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
12.下列对法律的认识正确的一项是( )
A、我们享有法律赋予的公民权利,不受法律的约束
B、我们受到法律的保护,不用履行法律规定的公民义务
C、我们受到法律的保护,所以不受法律的约束
D、我们既享有法律赋予的公民权利,也必须履行法律规定的公民义务
13.无论做什么事情,都要严格要求自己,只有提高了自身的素质,才能适应社会的发展。由此表明( )
A.自律就是被动地接受 B.他律的重要性
C.不严格要求自己能适应社会的发展 D.自律的重要性
14.一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果他敢于宣称自己
是受限制的,他就会感到自己是自由的。这是因为 ( )
①纪律和自由是相互联系、相互制约的 ②纪律和自由是紧密联系、不可分割的
③纪律是对自由的限制 ④纪律是获得行动自由的必要条件
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
二、简答题(共12分)
15. 2013年8月22日济南市中级人民法院一审公开庭审被告人薄熙来受贿、贪污、滥用职权等。对薄熙来以受贿罪、贪污罪、滥用职权罪等追究刑事责任。
根据材料,回答下列问题
(1)上述案例体现了我国法律的哪些特征和作用?(6分)
(2)上述案例启示我们应该怎样做?(3分)
16.“学校和班级是我们每个人成长的摇篮,它给了我们无穷的力量。”因此,每个人都应关爱自己的学校和班级。
为什么说学校和班级是我们成长的摇篮?(3分)
聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。精品学习网编辑以备借鉴。
标签:政治暑假作业
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。