10、当月考试卷发下，你的成绩优异而你同桌却在考试中失利了，你恰当的做法有(　　)

①     喜形于色，让周围同学都来分享你的喜悦 ②要考虑同桌的感受，不要太过张扬

③ 主动帮助同桌一起分析试卷              ④ 假装自己也很难过

A.①②③　　B.②③④　　　C.①③④　　　D.②③

11、竞赛前夕比较理想的情绪状态是(      )

A.兴奋得不能入睡　　　　            B.悠闲自得，不放在心上

C.适度兴奋紧张，进入备考状态　　　　D.恐惧

12、我们在生活中应学会表达不满。如果有人背着我说三道四，我应该(    )

A.以牙还牙，我也暗地里说他的坏话

B.揍他一顿

C.一辈子不和他作朋友，他有了困难，我也不帮他

D.找他谈一谈，告诉他这种做法让我感到不舒服，如果我有什么缺点，请当面指出

13、小飞心爱的文曲星没有了，可难过了。放学时，一位同学不小心踩到了他的脚，于是，气头上的小飞又与同学大打了一番“口水仗”。唉，这一天可真是糟透了!小飞的所作所为(　　　　)

A.很好。有了不良的情绪，就是要把它发泄出来

B.不好。不管怎样，文曲星也找不回来了，还是一个人默默地承受痛苦吧

C.较好。这样可以让同学们知道小飞今天不高兴，别去烦他

D.不妥。小飞没有合理发泄不良情绪，伤害了无辜的同学，也使自己更不愉快了

14、有一次，胡适应邀到某大学讲演。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”。最后，他发表自己的见解，写的是“胡说”。这个故事告诉我们(      )

A. 胡适是一个有幽默感的人，但具有庸俗的生活情趣

B.有幽默感的人，能抓住生活中有情趣的一面，分寸恰当地以诙谐的语言和动作，给周围的人带来快乐

C.人们在相互交往、交流的社会生活中，难以产生多种多样的情趣

D.胡适水平不高，闹了个笑话

15、英国现代杰出的戏剧家萧伯纳，拥有着高雅的生活情趣，他活了94岁，直到晚年还精力旺盛地从事创作。这一事例说明(       )

A.萧伯纳的身体非常好　　　　    B.萧伯纳非常敬业

C.萧伯纳有着高雅的生活情绪　　　D.高雅的生活情趣有益于个人的身心健康

16、下列一组词语中，属于描写“惧”这种情绪的是(      )

A.气势汹汹    B.满腔怒火　　　C.惊恐不安　　　D.摩拳擦掌

17、《三国演义》中周瑜虽然才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的生命，这说明(　　　　)

A.情绪对一个人的身体健康产生直接或间接的影响

B.人的情绪无法调节

C.周瑜是个心理不健康的人

D.消极的情绪状态影响人的智力

18、法国作家法朗士指出：“好奇心造就科学家和诗人。”下列对这句话的理解正确的是(        )

A.好奇心是产生兴趣的前导和开启创造力的杠杆　　B.好奇心就是高雅情趣

C.人人都有天生的好奇心　　　　D.有好奇心就一定能成为科学家或诗人

19、张海迪有着广泛的兴趣爱好，喜欢唱歌、弹吉他、拉手风琴……她的生活是丰富多彩、富有情趣的。这说明(　　　　　)

A.没有坎坷就没有情趣

B.兴趣广泛就是追寻高雅生活

C.培养正当的兴趣爱好是陶冶高雅情趣的起点

D.兴趣源于情趣

20、下面是小红用来调节情绪的一些做法，其中不可取的是(     )

A. 感到孤独时，与同学聊天或给朋友写信

B. 与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错

C. 当与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒火

D. 考试失利时，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快

二、辨析题（8分）

21、期中考试结束后，张玲考得不好，想到回家会被妈妈批评，心里难过极了。同桌的

王兰考了全班第一，不禁洋洋自得、喜形于色，大声对周围同学炫耀：“我妈妈说，这次如果能考个第一名，就送我一台电脑。到时候，大家都到我家来玩啊!”张玲听到这些话，一声不响地出去了……

王兰当时的情绪表达是否合适?你是怎样看待这件事的?

三、解答题（42分）

22、(7分)在“手拉手”教育活动中，城市孩子宋强和农村孩子柳华相识了。说来也

巧，宋强和柳华是同年同月同日生，均为初二学生，还都是学生会主席。他俩书信往来，谈学习，谈工作，谈友谊，谈理想……不到半年工夫，便成为无话不讲的好朋友了。

新学期初，宋强一连给柳华写了两封信，都以“查无此人”的理由退了回来。后经学校

调查，了解到柳华不满周岁时便失去了父亲，去年腊月，身患癌症的母亲出去世了。他只好辍学返乡，以劳动维持生活。

柳华的不幸牵动着宋强的心。几天来，他吃不好饭，睡不好觉，渐渐地在他心中萌发了