政治提升七年级同步训练《发挥性格优势-养成良好习惯》

一、多项选择题 　　62.表现性格的词语有(　) 　　A.活泼开朗 B.乐观进取 C.果敢坚强 D.放任散漫 　　63.形成性格的因素包括(　) 　　A.先天的遗传因素 B.家庭 　　C.学校教育 D.个人的生活经历和自我调节 　　64.对性格的形成不起关键性作用的是(　) 　　A.先天的遗传因素 B.家庭 　　C.学校教育 D.个人的生活经历和自我调节 　　65.表现为意志方面的性格缺陷的有(　) 　　A.自制力差 B.放任散漫 C.做事半途而废 D.不求上进 　　66.健全的理智表现为(　) 　　A.强烈的求知欲 B.学习的主动性 　　C.取得成功的自信心和恒心 D.为实现目标不断积累成果的能力 　　67.良好性格利于成功，表现在(　) 　　A.良好性格使个人才能得以充分施展和发挥 　　B.良好性格对做好工作至关重要 　　C.良好性格有助于健康人格的形成 　　D.良好性格促进身心健康 　　68.性格乐观的人(　) 　　A.能保持开朗、豁达、愉快的心境 　　B.使人的身体机能处在最佳的状态 　　C.有助于增强人的抗病能力 　　D.即使有了病也能减轻病情 　　69.性格的形成过程，包括性格的 (　) 　　A.萌芽期 B.形成期 C.塑造期 D.稳定期 　　70.良好性格的特点有(　) 　　A.正确的态度 B.坚强的意志 C.积极的情绪 D.健全的理智 　　71.要克服性格弱点，就要做到(　) 　　A.正确认识自己，正视性格弱点 B.有自我搏击的勇气和胆量 　　C.持之以恒，富有韧劲 D.不拘小节，只抓那些明显的弱点 　　72.勤奋好学，不知疲倦的工作;为实现理想，勇敢地克服各种困难;虚心学习和实践;对前途充满信心;对工作高度负责。这表明这些人(　) 　　A.有着良好的性格 B.有着健全的理智 　　C.心理素质过硬 D.天生聪明 　　73.培根说：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”由此可见(　) 　　A.知识能塑造人的性格 　　B.知识能开发人的多种能力 　　C.人的性格可以通过知识来改变 　　D.良好的读书习惯是培养和塑造良好性格的重要途径 　　74.要培养和塑造自己具有良好的性格，必须要(　) 　　A.扬长避短 B.养成良好习惯 　　C.加强自我教育 D.置身于集体的监督之中 　　75.性格的塑造(　) 　　A.重在发挥性格的优势 　　B.要注意克服性格的弱点和缺点 　　C.不必更多考虑自己，关键在于环境 　　D.只要学习好自然会产生好性格 　　76.克服性格弱点和缺点(　) A.重在行动 B.要有韧劲 C.不能急于求成 D.不仅需要自己努力，还需改变自己周围不良的环境 　　77.好习惯是一种财富，它对良好性格的塑造特别重要(　) 　　A.从改变习惯到改变性格，是培养良好性格的重要途径 　　B.有人把习惯比作人的“第二天性”，实际上，性格中的很大部分，所表现的正是一个人习惯化了的行为动作 　　C.塑造良好性格的关键，在于培养良好的习惯 　　D.塑造良好性格与培养良好的习惯关系不大 　　二、简答题 　　78.性格是如何形成的? 　　79.什么是良好的性格? 　　80.良好的性格对一个人的成长发展、学业成功和培养健康的人格等有哪些重要的意义? 　　81.怎样培养和塑造自己具有良好的性格? 　　82.学校教育对学生性格的形成有什么重要作用? 　　三、填表题 　　83. 序 号 题 目 答 案 (1) 性格形成的先天因素是 (2) 性格的形成最初起重要作用的因素是 (3) 对性格的形成起关键性作用的是 (4) 塑造良好性格的关键在于 拓展练习 　　一、辨析题 84.良好性格有助于健康人格的形成。 　　85.乐观的性格是长寿的秘诀。 　　二、分析说明题 　　86.下列现象表现了性格在哪些方面的表现： (1)自制力差，放任散漫，做事半途而废; (2)情绪不稳定，时常大起大落，难以控制; (3)在学习上害怕艰苦，不求上进，得过且过。 　　87.“塑造性格是个人修养的事，与参加集体活动没有关系。”这种说法对吗?为什么? 　　三、阅读分析题 　　88.有个女同学以优异成绩考取了重点中学，她心花怒放，像许许多多青少年一样，渴望有朝一日能够成为一名作家、记者或工程师。可是进校不久，几次测验的成绩都不理想，弄得她晕头转向。她在周记中向老师倾诉自己的苦闷和彷徨：“面对一个个毫不留情的分数，我惊呆了，我从一个老师的宠儿变为大家的弃儿。我失望了，路在我眼前消失了，代替它的是一堵墙，一堵让人绝望的墙。我觉得生活在这个世界里是一个罪恶……” 　　老师和同学分析了她的心理状态，认为她性格软弱、情绪偏激，有理想但缺乏毅力，于是大家主动接近她，使她感受到集体的温暖。老师还请两个学习成绩好的同学帮助她，减轻了她学习上的压力。渐渐地，她的成绩赶上来了，重新扬起了生活的风帆。 　　这个事例对你塑造自己的性格有什么启示? 　　89.“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获人生”。你对这句话是怎样理解的? 参考答案 综合练习 　　一、62.ABCD 63.ABCD 64.ABC 65.ABC 66.ABCD 67.ABCD 　　68.ABCD 69.ABCD 70.ABCD 71.ABC 72.AB 73.ABCD 　　74.ABCD 75.AB 76.ABCD 77.ABC 　　二、78.性格的形成，既有先天的遗传因素，又有后天环境和教育的影响。性格形成的先天因素，是指人的遗传因素。性格的形成，主要是后天因素的作用。最初起重要作用的因素是家庭。学校教育对学生性格的形成有重要的作用。个人的生活经历和自我调节，对性格的形成起着关键性的作用。 　　79.良好的性格包括正确的态度，坚强的意志，积极的情绪，健全的理智。 　　80.良好性格使个人才能得以充分施展和发挥;良好性格对做好工作至关重要;良好性格有助于健康人格的形成;良好性格促进身心健康。 　　81.扬长避短;养成良好习惯;加强自我教育;置身于集体的监督之中。

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