2014年最新政治提升初中一年级同步训练《寻求真挚友情》

一、填空： 1.友情是人们通过 ，在相互 、相互 的基础上建立起来的 。 2.信任主要表现为肯向对方 和对朋友言行的 。 3.学生进入青春期后，对父母依赖逐渐减少，独立性增强。这一时期被心理学家形象地称为 “ ”。 4.要判断一个集体中谁与谁是好朋友，常常从 上就能得到结论。亲密的友情是一种“ ”。 5.“人生的志向和追求如果不同，就不能成为合作共事的朋友。”用古语说就是“ ”。 6.真挚的友情应建立在 的思想基础上。 7.友情有很丰富的内容， 和 是它最基本的内容。 8.益友，指能够帮助自己 的朋友。损友，指会对自己的 产生不良影响的朋友。诤友，指能够直言不讳地指出对方 、 对方的朋友。 9.友情，是人生最 的感情之一。有位哲人这样评价友情的重要性 ：“得不到友情的人将是终身可怜的 ，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。” 10.人生活在世界上，除了有衣、食、住、行等 方面的需要，还会有种种 的、 方面的需要。 11.真正的朋友，会把学习上互相帮助看成是 ，是 ，是乐事。 12.人与人之间不会自然而然地产生友情，真挚的友情是 的结果。 它需要我们每个人都付出自己的 。 13.友情的最高意义在于，它能使我们获得一种向上的 ，因此，友情与 相连。 14.真正的友情是不含 之心和 之意的。 二、单项选择题 1.世界上有一种感情，它能为你解难，为你排忧，催你上进，给你温暖，让你快乐。这种情感就是( ) A.人与人之间的交往 B.人与人之间的关系 C.人与人之间的友情 D.人与人之间的争斗 2.西塞罗说：“所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中，假如一个人丧失了友情，那他可能无法生存在这个世界上。”这说明( ) A.友情是生活的必需 B.友情是可有可无的东西 C.友情只有一部分人需要 D.人类根本不需要友情 3.对中学生来讲，在爱的需要中占有重要位置的是( ) A.师生情谊 B.同学友情 C.社会的关怀 D.学校的爱护 4.朋友之间友情的最珍贵之处是( ) A.索取 B.借助朋友的力量实现自己的愿望 C.学习上的互相帮助 D.以真挚的友情帮助朋友排除烦恼 5.与谁做朋友，为什么与他(她)做朋友，每个人都有自己的一把“标尺”。这说明( ) A.友情的建立是选择的结果 B.真正的友情是用心培养的结果 C.真正的友情是建立在志同道合的基础上的 D.友情是一种正常的心理需要 6.友情有很丰富的内容，它最基本的内容是( ) A.真诚平等 B.志趣相投 C.互相关心和互相帮助 D.性格相同 7.李白曾因不满朝廷而被流放，当这一消息被远行的杜甫闻知后，他忧心忡忡，竟久而成梦，因此就有了“故人入我梦，明我长相忆”，“三夜频梦君，情亲见君意”这样的诗句。我们从他们的诗中看到了( ) A.共同的追求，使他们找到了精神的契合点，从而成为亲密的挚友 B.共同的经历，使他们结成了深厚的友情 C.相同的政治地位，使他们结成了亲密的挚友 D.相同的经济状况，使他们结成了亲密的挚友 8.人与人之间能不能建立起来亲密的友情，因素有很多，其中根本的因素就是( ) A.是否真诚平等 B.是否互帮互谅 C.有无共同追求 D.是否协调一致 9.进入中学后，大家渐渐地更愿意同那些与自己志趣相投能互相理解、有共同语言的人做朋友。这表明，中学生择友时，更注重友情的内涵了。下列关于友情的说法错误的是( ) A.友情具有随意性 B.友情具有选择性 C.友情具有稳定性 D.友情具有亲密性 10.古人曾告诉我们“道不同，不相为谋也。”人生的志向和追求如果不同，是不能成为合作共事的朋友的，由此可见( ) A.志同道合的人能成为好朋友 B.真正的朋友必须互助互谅 C.真挚友情建立在志同道合的基础上 D.真诚平等是友情建立的唯一基础

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