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政治七年级跟踪训练《融入社会生活-陶冶高雅情趣》(二)

编辑:sx_yangk

2014-04-28

政治七年级跟踪训练《融入社会生活-陶冶高雅情趣》(二)

一、多项选择题   44.高雅的生活情趣,来源于( )   A.对生活的热爱                                                                                            二、简答题   56.生活处处有情趣,情趣是多种多样的,表现在哪些方面?   57.什么样的生活情趣才是高雅的?   58.培养高雅的生活情趣,对个人和社会有哪些重要意义?   59.我们中学生应该怎样培养高雅的生活情趣呢?   三、填表题   60. 序  题  答  (1) 体现一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理的是 (2) 多种多样生活情趣的区别是 (3) 陶冶高雅生活情趣的起点是 (4) 陶冶高雅生活情趣的重要途径是 (5) 陶冶高雅生活情趣的有力保证是 (6) 陶冶高雅生活情趣的条件是 拓展练习   一、辨析题   61.高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康。   62.高雅的生活情趣,有助于提高道德和文化修养。   63.在与伙伴们一起活动中,要注意鉴别不同的情趣,不能盲目地跟着“群体”参加无意义的甚至对身心健康有害的活动。   二、阅读分析题   64.下列现象属于什么生活情趣,为什么不科学、不合理?   (1)嗜烟酗酒、通宵打牌、搞恶作剧等。   (2)小李近来迷恋上了玩电子游戏,常常一放学就准备好钱,跑到电子游戏厅,一玩就是三四个小时。没有钱时,就对爸爸说谎,说是要买书,拿到钱后又去玩电子游戏,耽误了学习,学习成绩明显下降。  参考答案 综合练习   一、多项选择题 44.ABCD 45. BCD 46.ABC 47.ABCD 48.ABC 49.ABC  50.ABD 51.BCD 5 2.ABCD 53.ABCD 54.ABC 55.ABCD   二、简答题   56.首先,多种多样的情趣,表现在对自然界事物的观察、认识、欣赏之中;其次,多种多样的情趣,产生在人们相互交往的社会生活中;再次,情趣的多种多样,还表现在人们的情趣是互有差异的。   57.高雅生活情趣是健康的情趣,向上的情趣,文明的情趣,科学的情趣。   58.高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康;有利于开拓眼界和开发智力;有助于提高道德和文化修养。   59.培养正当的兴趣、爱好是陶冶高雅生活情趣的起点;丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径;积极参加集体活动是陶冶高雅生活情趣的有力保证;乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的条件。   三、填表题   60.(1)情趣 (2)高雅和庸俗 (3)培养正当的兴趣、爱好 (4)丰富的文化生活 (5)积极参加集体活动 (6)乐观、幽默的生活态度 拓展练习   一、辨析题   61.这个观点是正确的。因为高雅的生活情趣,能使人感受生活的美好和人间的真情,使人讲文明,讲礼貌,待人真诚,团结友爱,关心集体,遵守法纪;使人的身心经常处在愉快之中,遇到不如意的事也能较快地摆脱不良的心境,使身心得到放松。如果身体有不适,还可以通过富有高雅情趣的生活而得到缓解和康复。


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