2014最新政治初一年级巩固训练《发挥性格优势-养成良好习惯》

(一)单项选择题 .人之初，有的婴儿表现得平静、安详，有的却好动、好闹。存在这种差异的原因是() A.人的性格各不相同B.神经活动的特点不相同 C.出生后的生活环境不同D.教养的方式不同2.在性格的形成中起关键作用的是() A.家庭B.学校C.个人生活经历和自我调节D.社会生活角色3.对中学生来说，坚强勇敢的行为表现为()A.摆脱父母和老师的约束而独立行动B.敢于为朋友两肋插刀 C.有独到见解，自行其事，敢作敢为遇事沉着冷静，不畏困难4.当我们在生活中遇到困难时，正确的态度是() A.坚持奋进B.胆怯懦弱C.半途而废D.畏难而退5.对自己行为有明确目标，有自觉控制自己行为的自制力和纪律性，做事有恒心，有毅力，能坚持不懈地把事做好。这是() A.良好性格在意志上的表现B.良好性格在理智上的表现C.良好性格在态度上的表现D.良好性格在情绪上的表现6.医生要使手术成功，需要勇气和细心;歌唱家要使歌声动人，需要满腔激情;作家要写出优秀作品，必须要有炽热的情感，也要有冷静的理智;营业员接待顾客一应有耐心和热忱。这些现象说明() A.个人的性格特征如果与所从事的工作有矛盾，就无法做好本职工作 B.不同的工作岗位需要有不同性格类型的人 C.不同的工作岗位对性格的形成有重要影响 D.良好性格对做好具体工作有直接作用7.“江山易改，秉性难移的意思是() A.性格可以改变，只是难改而已B.性格一旦形成，就不可改变 C.改变性格是件很容易的事D.改变性格是一件很难的事8.培养和塑造良好性格，应加强自我教育。自我教育的方法很多，主要是学会() A.战胜自我，用自身的力量，约束自己和克服自己的性格弱点 B.扬长补短，把自己置身于集体监督之中 C.改变环境，注重自我教育，自我修养 D.在日常学习和生活中，改变不良的行为习惯(二)不定项选择题 9.平时都是妈妈给小明洗衣服，一天小明出于好奇自己把衣服洗了，因此他认为自己具有勤劳的性格特征。这种认识是不确切的，因为() A.一两次偶然的表现不能算作性格特征 B.只有那些经常性的、一贯的表现才可以算是一个人的性格特征 C.人的性格是各不相同的 D.人的性格的形成是缓慢的，不是一朝夕的事10.人的性格具有() A.独特性B.两面性C.稳定性D.可塑性11.一个人的智力差异，表现在性格上，就成为在理智方面反映出来的性格特点。这方面的性格表现为()A.强烈的求知欲，学习的主动性和艰苦性 B.取得成功的自信心和坚持力 C.有克服自卑感的能力 D.为实现目标不断积累成果的能力12.《三国演义》中，智勇双全的关羽，死于骄傲轻敌;勇猛过人的张飞。死于暴躁鲁莽;司马统兵士多万兵临城下，由于多疑，中了诸葛亮的空城计，到手的胜利不翼而飞。这说明() A.性格上的缺陷使他们吃了大亏B.必须克服自己性格的弱点 C.性格有各种各样，其中，有良好的，也有不良的 D.不良的性格对人的影响和造成的损失是非常明显的13.美国大发明家爱迪生说：天才是百分之一的聪明加百分之九十九的汗水。这句话告诉我们这样的道理() A.勤奋、意志、毅力等良好性格比天资更重要 B.人的聪明比“汗水”的作用大 C.良好的性格是事业和学业成功的保证 D.良好的性格对个人才能的发展和发挥有着重要作用14.“人的所谓性格因知识和习惯的改变而改变着。这句话的意思是说() A.性格与先天、遗传因素无关 B.性格完全是在后天环境、教育影响下形成的 C.性格是可以改变的 D.性格的改变与知识和习惯有着密切的关系15.培养自己具有良好的行为习惯，就要() A.从每件小事做起B.在日常的学习和生活中下功夫 C.先改变性格，再改变习惯

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