2014年最新政治巩固初一训练《培养爱国情操-树立崇高理想》

一、单项选择题 　　1.人是有感情的。当人们把对某一事物的炽烈情感与深刻的思想认识、坚定的行为实践结合在一起的时候，情感就上升为(　) 　　A.情绪　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　二、填空题 　　17.人是有感情的。当人们把对某一事物的炽烈情感与深刻的思想认识、坚定的行为实践结合在一起的时候，情感就上升为(　　　)了。 　　18.情操是比情感更高层次的一种人类感情，是情感的一种(　　　)。 　　19.人的情操是各种各样的。通常所说的培养高尚情操，主要是指培养(　　　)。 　　20.爱国情操是(　　　)的重要组成部分，是高尚的(　　　)。 　　21.爱国情操是由深刻的(　　　)、强烈的(　　　)和坚定的(　　　)紧密结合在一起而形成的。 　　22.深刻的爱国认知是爱国情操的(　　　)。 　　23.强烈的爱国情感是爱国情操的(　　　)。 　　24.一个人只有深刻认识到祖国与个人的前途、命运之间的关系，认识到自己对祖国的独立、富强所肩负的责任和使命，热爱祖国的情感才会是深刻的、持久的，才会形成(　　　)。 　　25.祖国是个人成长的(　　　)，她以自己的土地、山川，养育了一代又一代儿女，她以自己的文化、历史，熏陶着一代又一代儿女。 　　26.坚定的爱国行为，是爱国情操的(　　　)。 　　27.爱国认知、爱国情感和爱国行为，这是构成(　　　)的三大要素，三者紧密相连、缺一不可。 　　28.世界上的任何一个人，从他一出生开始，就与一个国家发生了(　　　)的联系。 　　29.世界上各个国家的人民，无不对养育自己的祖国怀有崇敬和依恋之情，把自己的祖国视为最神圣、最亲爱的(　　　)。把自己的智慧和力量贡献于祖国，这是在各民族发展的历史长河中形成的一种(　　　)。 　　30.中华民族的爱国情操，是在中华民族悠久(　　　)和(　　　)的基础上产生与发展起来的。 　　31.爱国情操源于人们对养育自己的故土、家乡的爱，是对家乡的爱的一种(　　　)，(　　　)是爱祖国的一种具体表现。 　　32.高尚的爱国情操不仅仅表现为对祖国、家乡的关注和眷恋，还应该表现为坚守自己热爱祖国的(　　　)，忠实于(　　　)，受到压力或者利益诱惑的时候，不背叛祖国。 　　33.国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业胜利的(　　　)。 　　34.历史上一切真正的(　　　)者，都是反对国家分裂的，都对国家统一、民族团结有着强烈的企望。 　　35.实现祖国(　　　)，是大势所趋，人心所向。 　　36.国破则家亡，国兴则家昌，这是中国近百年来历史昭示的一个(　　　)。 　　37.对于每个中国人来说，用自己的双手，用自己的勤劳和智慧，把祖国建设得更加繁荣昌盛，是当代爱国情操最重要的(　　　)。　　 　　38.改革开放使我国与世界各国的交往大大扩展。我们在对外交往中，一言一行都要符合国家和民族的利益，维护国家、民族的尊严，维护中华人民共和国的(　　　)和中国公民的(　　　)。 　　39.爱国情操在不同方面的具体体现构成了我们中华民族宝贵的民族(　　　)和民族(　　　)。 　　40.爱国情操是中华民族的崇高情感和宝贵精神财富，是我们每一个公民的(　　　)和高尚(　　　)。 　　41.一切爱国的思想和行为，都会得到(　　　)和(　　　);一切有损国家利益的思想和行为，必定要受到(　　　)和(　　　)。 　　42.《中华人民共和国宪法》规定(　　　)是人民的公德，并规定了要在人民中进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育。 　　43.《公民道德建设实施纲要》规定：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律(　　　)和(　　　)。 　　44.爱国情操，是高尚的道德情操，也是良好心理品质的(　　　)，它促进人的精神趋于高尚。 　　45.具有高尚爱国情操的人，在确定个人理想的时候，一定能够从祖国的需要出发，把(　　　)的理想与(　　　)的需要结合起来。　　 　　46.我们今天所处的时代是一个充满挑战和希望的时代。无论是从个人成才的角度，还是从国家、民族兴旺发达的角度，都迫切需要一种精神——“(　　　)”的精神。

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