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2014-05-08
《培养爱国情操-树立崇高理想》2014年最新政治巩固初一
一、多项选择题 72.在社会生活中,体现道德情操的是( ) A.对父母应该孝顺 二、简答题 86.爱国情操是怎样形成的? 87.爱国情操的表现有哪些? 88.当代爱国情操最重要的体现是什么? 89.中学生为什么要树立爱国情操? 90.中学生怎样培养自己具有爱国情操? 三、填表题 91. 序 题 答 (1) 通常所说的培养高尚情操重要是指 (2) 道德情操的重要组成部分、高尚的道德情操是 (3) 爱国情操的基点是 (4) 爱国情操的核心是 (5) 爱国情操的归宿是 拓展练习 一、辨析题 92.爱国是有条件的。 93.我们要在报国的实际行动中,增进爱国情感。 二、阅读分析题 94.我国著名数学家华罗庚应邀到英国讲学。在一次宴会上,一位美国女学者来到华罗庚面前敬酒,突然,她高声问道:“华教授,您不为自己当初回国感到后悔吗?”这里说的“当初”,是指1950年的春天,华罗庚欣闻祖国大陆解放的消息,毅然放弃在美国的优裕条件,带领全家人回国。途经香港时,他发表了一封《致留美学生公开信》,信中写道:“为了抉择真理,我们应当回去;为了国家民族,我们应当回去;为了为人民服务,我们应当回去;就是为了个人出路,也应当早日回去,建立我们工作的基础,为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”面对这位女学者不友好的提问,华罗庚坚定而有礼貌地回答说:“不!我一点也不后悔。我回国,是要用自己的力量,为祖国做些事情,并不是为图舒服。活着不是为了个人,而是为了祖国。” (1)从华罗庚的铿锵有力的回答中,你能体会到什么? (2)我们又应该怎样去做? 95.1931年,吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候,中国人被西方人看作“劣等民族”,有些中国人自己也看不起自己。有一次,吉鸿昌去邮局寄包裹,邮局的职员知道他是中国人,竟轻蔑地说:“中国,中国在哪里?我不知道,哈哈……”随行的使馆参赞也埋怨他不该暴露自己是中国人,还说:“只要说‘我是日本人’,就什么事都好办了。”吉鸿昌顿时怒不可遏,当面斥责道:“什么!你要自称是日本人?我,吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!”他回到住处,当即制作了一块木牌子,上面写道:“我是中国人”,佩挂在胸前,昂首挺胸地走在大街上。吉鸿昌以做个堂堂正正的中国人为荣,为国家、为民族的尊严而抗争。 (1)通过阅读,你最敬佩吉鸿昌将军的是什么? (2)在改革开放的今天,我们应该怎样去做? 参考答案 综合练习 一、多项选择题 72.ABCD 73.ABC 74.ABCD 75.ABC 76.ABC 77.ABCD 78.ABCD 79.ABC 80.ABCD 81.ABCD 82.ABC 83.ABC 84.AC 85.ABCD 二、简答题 86.爱国情操是由深刻的爱国认知、强烈的爱国情感和紧密的爱国行为紧密结合在一起而形成的。爱国认知、爱国情感和爱国行为,这是构成爱国情操的三大要素,三者紧密相连,缺一不可。 87.对祖国的热爱和忠诚;对国家统一、民族团结的强烈企望;对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念;对祖国的尊严要坚决维护。 88.对每个中国人来说,用自己的双手,用自己的勤劳和智慧,把祖国建设得更加繁荣昌盛,是当代爱国情操最重要的体现。 89.爱国情操使人的精神高尚;爱国情操促进青少年奋发向上。 90.努力学习,丰富爱国情感;利用情境,陶冶爱国情感;在报国的实际行动中,增进爱国情感。 三、填表题 91.(1)培养道德情操 (2)爱国情操 (3)深刻的爱国认知 (4)强烈的爱国情感 (5)坚定的爱国行为 拓展练习
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