2014最新政治初中一年级强化训练《寻求真挚友情》

一、填空： 1.友情是人们通过 ，在相互 、相互 的基础上建立起来的 。 2.信任主要表现为肯向对方 和对朋友言行的 。 3.学生进入青春期后，对父母依赖逐渐减少，独立性增强。这一时期被心理学家形象地称为 “ ”。 4.要判断一个集体中谁与谁是好朋友，常常从 上就能得到结论。亲密的友情是一种“ ”。 5.“人生的志向和追求如果不同，就不能成为合作共事的朋友。”用古语说就是“ ”。 6.真挚的友情应建立在 的思想基础上。 7.友情有很丰富的内容， 和 是它最基本的内容。 8.益友，指能够帮助自己 的朋友。损友，指会对自己的 产生不良影响的朋友。诤友，指能够直言不讳地指出对方 、 对方的朋友。 9.友情，是人生最 的感情之一。有位哲人这样评价友情的重要性 ：“得不到友情的人将是终身可怜的 ，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。” 10.人生活在世界上，除了有衣、食、住、行等 方面的需要，还会有种种 的、 方面的需要。 11.真正的朋友，会把学习上互相帮助看成是 ，是 ，是乐事。 12.人与人之间不会自然而然地产生友情，真挚的友情是 的结果。 它需要我们每个人都付出自己的 。 13.友情的最高意义在于，它能使我们获得一种向上的 ，因此，友情与 相连。 14.真正的友情是不含 之心和 之意的。 二、单项选择题 1.世界上有一种感情，它能为你解难，为你排忧，催你上进，给你温暖，让你快乐。这种情感就是( ) A.人与人之间的交往 B.人与人之间的关系 C.人与人之间的友情 D.人与人之间的争斗 2.西塞罗说：“所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中，假如一个人丧失了友情，那他可能无法生存在这个世界上。”这说明( ) A.友情是生活的必需 B.友情是可有可无的东西 C.友情只有一部分人需要 D.人类根本不需要友情 3.对中学生来讲，在爱的需要中占有重要位置的是( ) A.师生情谊 B.同学友情 C.社会的关怀 D.学校的爱护 4.朋友之间友情的最珍贵之处是( ) A.索取 B.借助朋友的力量实现自己的愿望 C.学习上的互相帮助 D.以真挚的友情帮助朋友排除烦恼 5.与谁做朋友，为什么与他(她)做朋友，每个人都有自己的一把“标尺”。这说明( ) A.友情的建立是选择的结果 B.真正的友情是用心培养的结果 C.真正的友情是建立在志同道合的基础上的 D.友情是一种正常的心理需要 6.友情有很丰富的内容，它最基本的内容是( ) A.真诚平等 B.志趣相投 C.互相关心和互相帮助 D.性格相同 7.李白曾因不满朝廷而被流放，当这一消息被远行的杜甫闻知后，他忧心忡忡，竟久而成梦，因此就有了“故人入我梦，明我长相忆”，“三夜频梦君，情亲见君意”这样的诗句。我们从他们的诗中看到了( ) A.共同的追求，使他们找到了精神的契合点，从而成为亲密的挚友 B.共同的经历，使他们结成了深厚的友情 C.相同的政治地位，使他们结成了亲密的挚友 D.相同的经济状况，使他们结成了亲密的挚友 8.人与人之间能不能建立起来亲密的友情，因素有很多，其中根本的因素就是( ) A.是否真诚平等 B.是否互帮互谅 C.有无共同追求 D.是否协调一致 9.进入中学后，大家渐渐地更愿意同那些与自己志趣相投能互相理解、有共同语言的人做朋友。这表明，中学生择友时，更注重友情的内涵了。下列关于友情的说法错误的是( ) A.友情具有随意性 B.友情具有选择性 C.友情具有稳定性 D.友情具有亲密性 10.古人曾告诉我们“道不同，不相为谋也。”人生的志向和追求如果不同，是不能成为合作共事的朋友的，由此可见( ) A.志同道合的人能成为好朋友 B.真正的朋友必须互助互谅 C.真挚友情建立在志同道合的基础上 D.真诚平等是友情建立的唯一基础 11.真挚的友情，不仅表现在能与朋友共享欢乐，能为朋友排解烦恼，能替朋友分担不幸，它还表现为( ) A.朋友受欺负，拔刀相助 B.对朋友的缺点和错误进行坦率的批评与诚恳的劝告 C.朋友间互相隐瞒包庇 D.穿戴不分，吃喝不分 12.我们在交友中，要注意不交那些对自己的道德品行产生不良影响的朋友。这叫做不交( ) A.诤友 B.密友 C.朋友 D.损友 三、多项选择题 1.真挚的友情表现在( ) A.能与朋友共享欢乐 B.能为朋友排解烦恼 C.能替朋友分担不幸 D.能对朋友的缺点和错误进行坦率的批评和诚恳的劝告 2.心理学家把人的需要从低级到高级归纳为五个层次，这五个层次是( ) A.生理需要、安全需要 B.爱和归属需要 C.尊重需要和自我实现需要 D.生活需要 3.古人说：“独学而无友，则孤陋寡闻。”这句话的意思是说( ) A.没有朋友，就不能学习 B.友情能促进个人进步 C.友情有助于排除烦恼和忧愁 D.友情在学习中的必要性 4.战国时期列御寇《列子·汤问》载：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山!’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河!’伯牙所念，钟子期必得之。”这个高山流水的故事说明了( ) A.亲密的友情是一种“心心相通，心心相印” B.友情的建立是选择的结果 C.真正的友情是建立在志同道合的基础上的 D.共同的追求是友情的精神纽带 5.友情的特点是( ) A.具有选择性 B.具有稳定性 C.具有亲密性 D.具有狂热性 6.生活中人们寻求友情，赞美友情，友情是个人和集体进步的推动力，主要表现在以下几个方面( ) A.友情能使我们学习得更好 B.友情有助于我们思想进步得更快 C.友情是必不可少的心理“营养” D.友情使集体更有力量 7.在寻求友情的过程中，有一些问题应该引起大家的注意。下列说法正确的有( ) A.真正的友情应该是“你好、我好、大家都好” B.以己为中心难建广泛的友情 C.圈子太小难建广泛的友情 D.是朋友就要讲义气 8.敢交诤友是很不容易的，这需要( ) A.具备听取逆耳之言的度量 B.具备知错必改的勇气 C.具备正视自己不足的信心 D.具有良好的身体素质 9.发展真挚的友情，就要以真诚换取友情，就要努力做到( ) A.要尊重朋友，不伤他人的自尊心 B.要敢于为朋友两肋插刀 C.要坦诚相见，不说假话 D.要言而有信 10.俗话说：“正直的敌人胜过虚伪的朋友。”这告诉我们( ) A.交什么样的朋友，要谨慎，要了解对方是什么样的人 B.虚伪的朋友比正直的敌人还要可怕 C.不能乱交朋友 D.交虚伪的朋友不如交敌人 【能力素质提高】 一、简答题 1.为什么说友情是个人和集体进步的推动力? 2.什么叫友情?友情建立的基础是什么? 3.高尔基说：“真正的朋友，在仍然获得成功的时候，为你高兴;在你遇到不幸和悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。当你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评和帮助。” 仔细体会高尔基这段话的含义，这段话说明了什么问题?你是如何认识的，结合所学的知识加以简要说明。 4.“难得是诤友，当面敢批评。”什么是诤友?怎样与诤友交往?

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