这篇关于人教版初一年级政治同步练习试题，是精品学习网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!

12.《同桌的你》引起了人们对学生时代的美好回忆，作为中学生在男女交往中应该做到(    )

①相互尊重，又要自重自爱 ②既要开放自己，又要掌握分寸 ③主动热情。又要注意交往的方式、场合时间和频率 ④扩大交往的范围，不只和某一位异性 交 往

A.①②③④     B.②.③④   C.①②④       D.①②③

13.晨晨今年13岁，最近她越来越觉得跟父母无话可说。她对父母最常说的一句话就是：“你们根本就不了解我!”对此，你认为晨晨应该(    )

①尊重父母，多听听父母的意见  ②自己长大了，可以脱离父母的管教了

③转变对父母的看法，同他们心平气和地交谈  ④理解父母，提高自我控制力

A①②③  B①②④  C①③④  D①②③④

14.科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象思维，女生擅长具体形象思维。男生在掌握基础知识方面稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强;女生在作文、描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。上述研究集中体现了男女同学的交往(    )

①有利于男女同学相互影响，相互促进，促进个性的全面发展 ②有利于培养和发展同学之间的真挚友情 ③有利于对异性同学的了解，提高与他人交往的能力 ④有利于男女同学取长补 短，提高学习效率

A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①④

15. 小白上 初中后，忽然感到自己的烦恼越来越多了，他认为学习没有任何用处，学校搞的一切活动都很无聊，父母对他也不理解……他只能向日记倾诉。但是，有一天妈妈在他不在家时偷看了他的日记。他该怎么做呢(    )。

A.和妈妈大吵大闹，然后撕掉日记本，从此不再写日记

B.把日记本锁起来，从此不再理妈妈

C.和妈妈谈谈，让妈妈接受自己想法

D.敞开心扉，和父母、老师、同学交流自己的思想

16. 卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传所造就的你。不论好坏与否，你只能耕耘自己的小园地，不论好坏与否，你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。”这段话告诉我们(   )。

①要愉快地接纳自己 ②要接受现实，学会欣赏自己

③要做到唯我独尊   ④要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的

A.①②④  B.①②③  C.②③④  D.①③④

17. 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。因此，我们在交往中应该(     ) 。

A.扭扭捏捏，故作姿态   B.大方得体，相互尊重

C. 亲密无间，不分男女   D.划清界限，互不相干

18“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。”马克思的这句话说明(       )

①人与人之间交往应该相互尊重 ②异性同学之间交往也应互相 尊重 ③别人应该好好对待自己 ④谁对我不好，我也对他不好

A. ①②    B. ③④    C. ②④    D. ②③

19.心理充满矛盾，如渴望交际，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往，朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对这些心理矛盾，下列看法不正确的有(     )

A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理

B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力

C.这些心理矛盾如果处理不好，它们也会成为阻碍我们发展的动力

D.我们通过各种方式，借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常有必要的

20. 当自己脸上长了青春痘之后，正确的保健方法有(     )

① 常用温水洗脸保持皮肤清洁    ②少吃对皮肤有刺激的食物，如油炸食品等③保持情绪稳定，心情开朗      ④病情严重时，应该用手挤压以防止其扩大

A.②③④     B.①③④    C.①②④     D.①②③

二、简答题

20.妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么!这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事，不用你管!”

请你对小刚的言行进行评析。

21.珍爱美丽青春  学会健康交往

情境一：最近一段时间，李华的电话特别多，许多电话是女同学打来的，都是商量问题或问作业的，但妈妈很担心李华和女同学交往多了影响学习。李华看出了妈妈的心思，就用所学的知识打消了妈妈的顾虑。

情境二：因为和班上一名女同学坠入情网 ，一名初二男生和其“女友 ”疯狂短信聊情话，上课也不闲着，结果手机被老师当场收缴。看了近两天的聊天记录和内容，老师当场惊呆，这位同学每天发了上百条短信，晚上直至12点还在发短信。

阅读完上面两则材料，根据 所学知识，请你回答：

(1)你认为李华运用的知识应该有哪些?

(2)如果你是情境二中的老师，你可以给青春期的同学哪些交往方面的建议?

22.初二学生小亮这几天非常不高兴，他最怕的就是放学回到家里。“我不想回家的主要原因，就是害怕看见我的爸爸。”小亮说。每天还没到家，他都可以猜到爸爸会跟他说什么话。“看见我的一句话，肯定是会问‘你今天考试了吗’。如果我说考了，他就会问‘考了多少分’;如果我说没考，他就会说‘那你明天考不考?赶紧去看书’。”“爸爸就不能少管我吗?”小亮无奈的说。

小亮的爸爸对于儿子的举动，显得很不理解，“真不知道他想什么?回家之后，还没跟他说几句话，他就躲到自己的房间，而不让我进去。好不容易等吃晚饭的时候想问他几句吧，他要不就是埋头吃饭不说话，要不就是‘哼哼哈哈’随便应付几句。”说道和儿子的矛盾，小亮的爸爸显得很无奈。

(1)请你谈谈你对小亮和爸爸之间的矛盾的认识。

(2)青春期的青少年应怎样克服心里矛盾和烦恼?

23.青春期是人生的黄金季节，是一个人走向成熟、走向社会的转折阶段。为了让同学们正确看待青春期生理心理的变化，让他们顺利度过青春期，拥有一个幸福的花季。某校七年级(1)班要召开一次主题班会，请你参与其中：

(1)请你为此次班会活动设计一个主题。

(2)为烘托氛围，请你写幅宣传标语。

(3)请你设计班会的活动步骤。

完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇是精品学习网特地为大家整理的，欢迎阅读!