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第二单元：认识自我

1、人的生命的独特性表现在哪里?

答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。

(1)人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。(2)每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

2、我们应该怎样珍爱自己的生命?

答：①永不不放弃生的希望;

②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命;

③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。

3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢(如何演绎生命)?

答：(1)要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。(2)要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。

4、青春期的身体变化主要表现在三个方面

答：(1)身体外形的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟。

5、青春的烦恼：

(1)不大愿意和爸妈谈心;(2)不喜欢爸妈的管教;(3)希望引起同学的注意;(4)希望独立而不能自立;(5)否定童年又眷恋童年。(总之，心理上成人感和幼稚性并存)

8、怎样处理好青春期的心理矛盾?

答：(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。(2)如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。(学生回答符合题意要求)

9、认识自我的途径有哪些?

答：(1)通过自我观察认识自己(2)通过他人认识自己(3)通过集体了解自己。

10、结合初中生的实际，谈谈男女同学之间应怎样正常交往?

答：第一：青青的友谊是无私的、纯洁，应该自然、大方的交往。

第二：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

11. 开发潜能的方法很多，列举几种发掘潜能的方法

答： (1)经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。

(2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的潜能。

(3)在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。精品学习网编辑以备借鉴。