2014初​中​科​学​会​考​复​习​材​料

2、细胞的结构，  细胞壁(保护和支持) 细胞膜(控制物质运输) 细胞核(载有遗传信息) 细胞质(多种生理活动场所)

植物细胞 有

有 有

有

动物细胞 无 有 有 有  3、受精作用：男性性细胞精子(人体中最小的细胞)，女性性细胞卵子(人体中最大的细胞)，两种性细胞结合的过程称为受精作用。受精卵不断分裂和分化，最后形成胚胎，胚胎在子宫内有四十周才能发育完成。胚胎通过胎盘和脐带，从母体取得养分和氧，以及排出废物和二氧化碳至母体。  主题四 物质的粒子模型 1、粒子模型：物质是由大量的微小的粒子组成的，粒子之间有间隙，粒子都在不停的做无

规则运动。世界是物质的，物质是运动的。 2、物质三态  流动 形状 体积 气体 可以 不固定 不固定 液体 可以 不固定 固定 固体 不可以 固定 固定

用粒子模型解释物质三态

压缩

气体 气体粒子可以自由移动，粒子平均距离远，所以它没有固定的体积和形状。 容易

液体

粒子之间距离较远，粒子可以在一定范围内自由运动，所以，液体有固定的体积没有又固定的形状。

不容易 固体 粒子间相互作用力很大，把粒子紧扣在一起，所以粒子只能在固定的位置上震动。所以，固体有固定的体积和形状。 不容易 4、热胀冷缩：加热情况相同，气体膨胀最明显，液体次之，固体最不明显。物体受热时，粒子运动加剧，粒子之间的间隙相应增大。因而形成物体受热膨胀的现象。 主题五  能与能源 1. 能的形式：动能、势能、声能、内能(热能)、电能、光能、核能、化学能、地热能、太阳能等。 2. 能的转化：各种形式的能之间可以相互转化。能的转化器可以把能从一种形式转化为另一种形式。(例：电动机把电能转化成动能) 3、热传递有三种方式：传导、对流、辐射。 当气体、液体中的粒子受热时，它们的运动速度加快，同时粒子间距离会增大。气体受热膨胀后，它的密度相对地比四周气体的密度小。密度较小的热空气向上移动，而密度

初中各年级课件教案习题汇总

语文 数学 英语 物理 化学

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较大的冷空气向下移动，于是便形成

对流。气体和液体中热主要以

对流的方式传递。水和空气都是热的

不良导体。 固体受热时，固体粒子会振动得更

剧烈，它们通过碰撞，影响相邻的粒子，使它们振动

加剧，受影响的范围逐渐扩大，热也逐渐传到低温的地方。热在固体中能从高温的一端传递到低温的一端，这种热传递的方式称为

传导。 热的传导和对流都需要在

介质中进行，真空中热通过

辐射的方式传递。 4、热传递：热从一个物体

转移到另一个物体，或者从物体的一端

转移到另一端，叫做“热传递”。 5、热传递的过程只是内能(热能)的

转移，能的

形式没有发生变化。 6、热传递的条件是有

温度差。 9、能的来源：地球上几乎所有的能都来自

太阳。 10、能源的分类：    按照能源是否自然存在：

一次能源(太阳能、水能、风能、海洋能、地热能、核能、石油、煤、天然气)和

二次能源(液化气、煤气、焦碳、电能、蒸汽)    按照能源是否从自然界得到补充：

再生能源(太阳能、风能、水能、海洋能、潮汐能、生物质能)和

非再生能源(煤炭、石油、天然气)。  主题六  水和人类 1、 从存在空间看自然界的水大致分成三大类：

海洋水(96.5%)、

陆地水、

大气水。

2、 水的净化：  沉淀

过滤

蒸馏 加氯

特点 使水中悬浮颗粒凝聚成较大颗

粒而沉淀

下来(通常加入明矾帮助沉淀) 将不可溶的物质

从液体中分离出来 根

据物

质沸点

不同，除去已经溶解在水中的物质

杀死水中

的微生物

3、

在标准大气压下为0

℃。液体开始沸腾的温度称为沸点，在标准大气压下为

100

℃。 4、 影响蒸发快慢的因素：液体的温度越高，蒸发越快;液体的表面积

越大，蒸发越快;液

体表面空气的流动越快，蒸发也越快。 5

、 自然界的水循环：海水受热

蒸发，变成水蒸气，进入空气。空气被太阳照射，温度升高，密度变小，因而上升。因为气温会随高度而改变，所以当热空气上升到一定高度时便会冷却，而空气中的水蒸气也会液化成小水珠，小水珠聚集在一起便形成云。当云里的小水珠汇聚成更大更重的水珠时，便会掉下来，这就是雨，雨水流入江河，再流入海洋。这个过程在自然界里循环不息，称为水的循环。 6、 造成水质污染的原因：(1)城市生活污水(2)农药和化肥(3)工业“三废” 主题七  空气与生命 检验氧气：(1)带火星的木条放入盛有无色气体的试管，观察能否复燃。能复燃的为氧气。(2)将燃着的木条放入盛有无色气体的试管，若燃烧更旺，证明为氧气。 1、 检验二氧化碳：(1)通入澄清石灰水，变浑浊为二氧化碳。(2)能使碳酸氢盐指示剂又红色变成黄色。

3

光合作用和

呼吸作用使空气中的

氧气和

二氧化碳含量几乎

保持不变。 12、空气进入人体的途径：

口或鼻腔→咽→喉→

气管→

支气管→

肺(进行气体交换的场所)。    10、显微镜： 光学部分 ：目镜，物镜，反光镜

机械部分 ：镜座，镜臂，镜住，镜桶，转换器，载物台

，压片夹，通光孔，粗准焦螺旋，

准焦螺旋  显微镜成像倍数：目镜放大倍数乘以物镜放大倍数 成像与实物：正好相反(上下相反，左右相反) 为了看的大一些用高倍镜 为了看的多一些用低倍镜 (3)  把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。 (4)  转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。 (5)  左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。   2、显微镜使用中的注意事项：  A、取显微镜时，右手握镜臂，左手托镜座; B、勿用手指触摸镜头，免得汗液沾污。  C、降低镜桶时，一定要从旁边注视物镜和玻片，防止他们接触，压碎盖玻片，磨损透镜。 D、转换器的使用。转动转换器时，不要用手指扳着物镜。这样易使物镜镜头松动改变焦距，影响观察的清晰度。 靠烧杯内壁。          13、自来水的净化过程： 江水→

沉淀(加明矾作凝聚剂，使小颗粒固体凝聚成大颗粒固体而沉淀)→

过滤(除去微小悬浮颗粒)→

消毒(加氯水作消毒剂，杀菌消毒)→净水(干净的水而不是纯净的水) 14、光合作用实验： (1)绿色植物在光照下制造淀粉： 淀粉的检验方法：淀粉遇碘液成

深蓝色。 将铝箔盖住几片叶子，将植物放入黑暗的地方数日(暗处理)

，然后放置于强光下，数小时后，摘下被盖住的一片叶子，放在沸水中约1分钟(杀死叶子的细胞)

，然后将叶子浸在试管中的酒精内，把试管浸入正在加热的热水中约5分钟(把绿色物质溶解出来)

，当叶子差

不多变白的时候，取出叶片，放在冷水中，把叶片上的酒精冲洗干净，用碘液检验，被铝

箔遮盖的部分颜色不变。显示光合作用需要阳光。

4 (2)光合作用需要二氧化碳 先将植物放在黑暗的地方数日，再用已预放了少量碱石灰的透明塑料袋把其中几张叶片包裹起来(吸收塑料袋内的二氧化碳)，然后再放置于强光下照射数小时，用碘液检验，颜色不变。显示光合作用需要二氧化碳。 (3)光合作用需要叶绿素 光合作用产生氧气。 初中科学总复习  七年级 主题八  电力和电信 1.容易让电流通过的物质，称为

导体，常见的导体有

金属、人体、大地、石墨、各种溶液。不容易让电流通过的物质，称为

绝缘体。常见的绝缘体有

玻璃、橡胶、空气、油、干燥的木

头、瓷等。 5.

电流的单位安培,简称安，单位符号

A

电压的单位伏特,简称伏，单位符号

V。 6.电流表在电路图中的符号_______。电流表的使用： (1)电流表应

串联在被测的一段电路中; (2)使用电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-

”接线柱流出; (3)通过电流表的电流不得超过它的

量程; (4)不准将电流表直接与电源两极相连接。 7.电压表在电路图中的符号_________.电压表的使用： (1

)电压表应并联在被测电路的两端; (2)使电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”极流出; (3)所测电压不得超过电压表的量程。 8.

我们用开关接通或断开电路，可以用

电路图表示电路的连接  1、 人体从食物中摄取的能量和消耗的能量达成平衡。每人每天摄取的能量不一样，每人所

需能量因性别、年龄、工作性质和体重而不同。比例适中，含有各种营养成分及食物纤

维的饮食，称为均衡膳食。  主题十 身边的溶液 6.酸雨:PH小于

5.6的酸性降水(包括雨、雪、霜、雹)等。酸雨中含有多种酸性物质，绝大不

分是硫酸和硝酸，主要是人为排放二氧化硫和氮氧化物转化而成的。8、稀盐酸的腐蚀性：

镁、锌、铁等金属能与稀盐酸作用，产生氢气(铜不可以)。

稀盐酸能与大理石反应，产生二氧化碳气体，腐蚀大理石。 主题十二  宇宙与空间探索 1、 增大摩擦力的例子有

汽车刹车、降落伞等。减小摩擦力的例子有

在机器中加入润滑油、

轴承、把在水中或空气中运动的物体设计成流线型。等 2、 火箭发射时，向下喷出的气体对火箭的

反作用力使火箭升空。

 

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