2014初中会考政治复习纲要聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。精品学习网编辑以备借鉴。

政治考纲整理资料 重点概念 一、重要：①国民素质P3    ②全面发展P3    ③精神文明P26     ④社会责任心P52    ⑤实干精神P53 ⑥上海发展目标P64    ⑦科教兴国P64     ⑧可持续发展P65    ⑨人才和发展的决定性因素P73 ⑩艰苦奋斗P83 二、较重要：1。基本国情P10(材P11)    2。了解国情P12(红)     3。科技重要性P25-26             4.民族精神P27(材3)      5。捍卫国格P36(材)     6。以国家利益为重P36             7.法律责任P50-51           8。角色责任P51           9。社会责任客观性P54             10.三个代表P61            附：科学精神P73-74 明确爱国责任 爱国主义：1+2  P1 爱国行为规范：公民首要行为规范P2 国民素质：综合国力重要体现，国家经济和社会发展基础P3 思想政治素质：国民素质中最重要的素质P3 爱国主义(1+2)P1-2 爱国主义特点(2个)P1 树魂立根P1 爱国是责任(体现在实际行动)P2 爱国行为规范含义(公民首要行为规范)P2 从何而来(法律条文、社会实践)P2   举例子P2 国民素质含义(体魄、智力、道德总体水平)P3 国民素质重要性(综合国力体现、经济和社会发展基础)P3 国民素质(社会公民)P3 一、了解基本国情 基本国情：一个国家和生产发展起决定性作用的因素总和P10 国情：革命和建设的根本出发点和依据P10 发展生产力：我国长期的中心任务P11 社会主义初级阶段的时间：1956年——2050年 国情含义P10 国情内容(历史、自然、现实国情)P10 基本国情含义(国家生产发展起决定性作用)P10 研究国情的重要性P10 研究国情P10 我国的基本国情(社会主义初级阶段)P11 具体表现、为何要发展生产力P11 社会主义初级阶段的实践(1956年——2050年)P11 初级阶段的主要矛盾P11 根本任务(由矛盾决定)P11 基本路线P12 基本纲领(政治、经济、文化) 了解家乡、认识国情P12 认识国情P12 走向社会、认识国情P13 二、认识国家地位 基础和基本格局：大与小的、强与弱的统一P19 国家地位含义P18 国家地位的变化和公民的关系P18 青少年提高国家地位P18 中国评价P19 中国评价P19(大与小、强与弱统一构成基本格局) 具体表现P19 成就(国家地位提高、经济发展)P19 我国是发展中国家P19 外交政策(独立自主、维护和平)P20 怎样提高国家地位(不断发展生产力，独立自主外交政策、改革开放)P20 三、增强综合国力 经济实力：衡量国家地位，在综合国力中起决定因素P25 民族精神1+2+3 P27 人民生活水平提高原因：1+2+基本路线+根本任务+三个代表+其他P27 综合国力含义(衡量国家强弱的尺度)P25 表现(经济实力、国防实力、民族凝聚力)P25—26 衡量标准(综合国力、经济)P25 经济(建设发展依据、决定性)P25 科技(促进经济实力、国防实力)P25-26 民族凝聚力(精神力量、区别：经济实力，国防实力是物质力量)P26 两个文明一起抓(精神文明和物质文明)P26 精神文明(重要，越高对社会贡献越大)P26 民族精神(1+2+3)P27 民族精神含义、作用P27 人民水平提高原因(1+2)P27 人民生活水平提高表现(居民收入、生活用品、环境质量)P28 四、强化爱国意识 基本原则：相互尊重主权P35

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关心国家兴衰(1——6)P34——35 为什么要关心国家兴衰P34——35 怎样关心国家兴衰P35 民族尊严含义P35 捍卫国家尊严P35 (建立在爱国主义情感) 国格的表现(经济地位、作用上的表现)P35——36 个人捍卫国格(国际交往)P36 青少年捍卫国格(国际中树立形象)P36 国家利益和个人利益的关系(国家利益是个人利益的集中体现)P36 正确处理P36 五、维护国家统一 香港不是民族区域自治P43                  解决台湾问题，实现祖国统一，是我们的历史责任P46 坚持一个中国原则：和平统一的基础P45 解决台湾问题，实现祖国统一：历史责任P46 民族区域自治的内容P43 民族区域自治的意义P44 为什么要实现和平统一P44 一国两制的内容P44 一国两制的意义P44 台湾问题(针对外国势力插手、台独言论)P45 我国主张(核心、基础、原则：一个中国)P45 六、明确社会责任 个人职业：个人尽社会责任的立足点P51  青少年培养社会责任心的途径：做对他人、对集体尽责任的实事P53 社会责任心：含义+作用P52            社会责任心是个人关心社会、关心他人的集中体现P52 社会责任的含义P50 (了解)客观性P50(公民社会责任) 公民社会责任范围(法律、道德责任)P50——51 两者区别P51 根本责任(发展生产力)P51 基本责任(职业)P51 青少年基本责任(学习)P51 角色责任P51 社会责任心(含义、作用)P52 培养和提高社会责任心P52——53 实干精神P53 为社会尽责(家庭、集体、国家)P53 公民社会责任(客观性)P54 七、认识历史趋势 物质资料的生产：社会存在和发展的基础P59          总体小康：2000 科技：先进生产力的集中表现P59                    全面小康：2020 三个代表P61                                      基本现代化(建国100周年)：2050 上海战略目标：率先基本实现现代化P64 科技：经济和社会发展的首要推动力量和提高经济效率的决定性因素P64 实施科教兴国战略：关键是人才，基础是教育P64 人类历史发展总趋势(社会是发展进步的)P59 生产力及其三要素P59 科技是第一生产力P59 生产关系及其三方面P60 发展规律P60(生产力决定力量) 百年巨变结论(爱共产党)P60 三个代表P61——62 新世纪战略目标(三步)P62 小康目标(三个)P63 上海战略目标(2010年建设成国际经济、金融贸易航运中心之一)P64 科教兴国战略(科技：首要推动力，决定性因素) 教育P64 可持续发展战略P65 八、争做合格人才 人才：德才兼备P72 科学目的：揭示事物的本质和规律P73 科学精神：求真务实，开拓创新P73 人才成长决定性因素：个体社会实践和主观努力P73 人才含义(有专业知识、技能，为国家作贡献)P72 人才的重要性、多样性P72 人才条件(德才兼备)P72 科学精神、创新精神P73 人才成长、发展因素(社会实践、主观努力：决定性)P73 青少年确立成长目标P74 青少年实现成才目标P74 人才成长具备的素质(献身、科学、顽强德精神)P74 成长途径(各种各样)P75 九、立志报效祖国 艰苦奋斗精神①②③④P83      职业是报效祖国的立足点P82 青少年③P84 为什么要立下报国之志P81 选择职业要与报效祖国相联系(①②③④)P 82 艰苦奋斗精神(①——④)P83 (青少年③)

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