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初中二年级地理教学设计长江教案设计

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2014-08-29

流经省区:青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海共11个省、自治区和直辖市;流入:东海

主要支流:北部支流包括雅砻江、大渡河、岷江、嘉陵江和汉江;南部支流包括乌江、沅江、湘江和赣江

[提问]长江在世界的河流中处于怎样的位置?

[学生回答、老师小结]长江是世界著名的第三大河。

[补充]在我国的众多河流当中,从长度、流量、流域面积三方面来看,长江都位于全国第一,因此我们说长江是中国的第一大河。

[提问]长江的水量这么大,与哪些因素有关呢?

[学生讨论]略

[教师小结]长江流域大部分处在我国亚热带季风气候区,雨季长,降水量大。

[转折]下面我们再来一起看看各河段的特征。

[板书]二、上、中、下游的特征

[活动]读“长江干流剖面图”。

[提问]剖面图的横坐标指什么?纵坐标是指什么?(长江的长度,各流经地点的海拔高度)

算一算:长江上游的落差约有多少?(总6621米,上游约6321米,占长江总落差的百分比?约为95%)

[追问]结合前面学过的中国的地形地势,想一想,为什么上游的落差这么大?(因为从地势的第一级阶梯流到第二级阶梯,然后又进入第三级阶梯)分别穿过了哪些主要山脉?(横段山脉和巫山)山被切断,形成什么?(峡谷)

[追问]你知道哪些著名的峡谷?

[学生回答后老师出示图片并讲解]虎跳峡、三峡,在地图上准确找出位置。

[板书]1、上游:落差大,多峡谷,多急流,多水能。

[转折]到中游后主要流经什么地形区?水流特点会怎样?

[活动] 读“治理荆江工程示意图”思考

[学生回答]在中游地区河道变得弯曲了。

[补充] 三峡急流河水冲入中游平原,在惯性作用下左摇右摆,形成曲流。从湖北的枝江到湖南洞庭湖口的城陵矶,即“荆江”河段有“九曲回肠”之称,特别是藕池口——城陵矶之间的河流长度为247千米,而直线距离只有80千米。

[提问]这样弯曲的河道对航运和水流有哪些影响?

[学生回答老师补充]:不利于航行,水流不畅,极易泛滥成灾,因此有“万里长江,险在荆江”的说法。

[提问]有没有解决办法?

[学生读图回答,老师补充]裁弯取直,建分洪工程,建水利枢纽工程等。

[转折]现在请大家看长江的支流,在数量上和分布上有怎样的特点?

[学生回答]数量比较多,且呈南北对称分布。

[启发分析]结合前面所学的雨带移动,想一想这种南北对称的支流分布对长江干流的水量有什么影响?

[学生回答、老师讲解]在一般的年份中,南北支流在不同时期进入汛期,洪峰可以错开,从而削减洪峰,所以一般来说,这样的支流分布对干流的水量起着天然的调节作用。但是如果有些年份,南北支流所在地区同时降水较多,那么就会同时涨水,这时就会加大长江中游防汛、抗洪任务的难度,1988年就是如此。

[补充]另外大家注意观察“长江流域水系图”,

[板书小结]2、中游: 多“曲流”,多支流,多湖泊。

[转折]长江的下游有什么特点?

[讲解] 到长江口江面宽达80——90千米,形成“江海相连”的壮丽景观,十分利于航行,万吨轮可以一直开到南京,5000吨级轮船可在下游全程通航。由于水流平稳,江水会受海潮的顶托,泥沙大量堆积,形成了许多大大小小的沙洲。江口的崇明岛就是其中最大的一个,它是我国第三大岛。

标签:地理教案

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