精品学习网初中频道为各位老师准备了初中不同科目的教案以供大家参考，下面是一篇初二地理中国的气候教案设计，希望可以帮助到您!

教学目标

知识和技能——

了解我国冬夏气温的特点和降水的时空分布特点，初步学会分析其形成原因

了解我国温度带和干湿带的划分和分布，及其它们对农业生产的影响

了解我国季风气候的特征，并初步学会分析原因

了解我国的主要的一些自然灾害，并初步学会分析形成原因

学会阅读和分析等温线图，等降水路线图，气温年变化曲线图，年降水量分配柱状图，温度带图和干湿区图等图标的能力

过程和方法——

通过学生自己及其老师的辅导下，了解我国冬夏气温分布特点，温度带和干湿带的划分

通过阅读和分析各种类型的图，初步掌握看图的步骤和方法

通过阅读材料和教师的分析，初步掌握分析地理现象的形成原因

情感态度价值观——

通过学习本节内容，明白气候与人类的生活，生产活动的密切关系，培养爱护大自然，保护大自然的环境意识。

课时安排

4课时

教学过程

第一课时——气候复杂多样

导入部分——

快到国庆节了，大家都想出去玩吧，那我就想到了为咱们的出行设计路线，在我国的几大城市转一圈。咱们先从重庆出发，到广东省的广州，到湖北的武汉，到首都北京再到黑龙江的哈尔滨，最后到新疆的乌鲁木齐，再回到重庆。不过呢?在出门之前，咱们的做好准备，我们不能打无准备的仗，是不是?首先咱们得知道我们要去的地方冷不冷，下不下雨。要带多少衣服，那要得知道这些，那就得了解中国的气候。那就请同学们把教材和地图册都准备好，先翻到教材的28页。

一部分•气温分布和温度带——

气候和天气

说道气候，我就想起了天气，我看了看今天的天气预报，上面说，今天的天气是18——21度，小雨微风，明天是18——20度，小雨微风，后天是18——21度，小雨微风。

教案是教师的教学设计和设想，希望这篇初二地理中国的气候教案设计可以有助于您备课!