新学期来了，同学们应该怎样度过这个新学期呢?初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。现在的时间对同学们尤其重要。下文为大家准备了八年级上历史第三单元教案设计。

教学目标：

知识目标：

1、了解新民主主义革命的含义。

2、简述五四爱国运动的基本史实。

3、理解“五四精神”。

4、简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实。

5、认识中国共产党成立的历史意义。

6、比较中共一大与中共二大所确定的党的奋斗目标。

能力目标： 通过分析五四运动与中国共产党诞生之间的联系，认识历史现象之间都存在必然的内在联系，以培养学生辩证思维能力。

情感目标：

1、爱国主义是青年运动的旗帜，要继承和发扬五四运动的精神，就要树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的坚定信念，认识到只有把个人的前途同国家民族的前途紧密结合起来，个人奋斗与集体奋斗结合起来，才能实现最大人生价值。

2、中国共产党是在反动统治的白色恐怖下秘密成立的。就是这个用马克思主义武装起来的政党，领导中国人民最终实现了国家的独立和人民的解放。使学生深刻体会中国共产党创建的艰辛，从而更加热爱我们党。

教学重点与难点：

教学重点： 五四爱国运动和中国共产党的创立。

教学难点：a.对五四精神的理解——从五四爱国运动中爱国人士的言行表现和课文图表等史料着手，通过概括图表史料的共同点，形成抽象概念——“五四精神”。  b.中国共产党诞生的伟大历史意义——引导学生回忆或教师直接介绍民主革命中戊戌变法、辛亥革命的史实，运用比较的方法得出“开天辟地”和“焕然一新”的理性认识。

教学方法：分组导学，问题中心法、纲要信号教学法等。

教学过程：

一、导入新课(多媒体展示)：  旧民主主义革命：是由资产阶级领导的，反对外国侵略和本国封建统治的革命。(1840~1919) 新民主主义革命：是由无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义和封建主义的革命。(1919~1949) 新民主主义革命的开端就是五四爱国运动，下面我们就要学习这开天辟地的一课，第10课，五四爱国运动和中国共产党的成立。

二、展示学习目标：  教师对学习目标提出具体的要求。

三、自主学习：1、学习提纲：《课时学案》P33。  2、学生阅读课本后，先独立完成学习提纲，再进行小组讨论。 3、展示阶段：  小组代表脱离课本，结合提纲简述五四爱国运动的基本史实和中国共产党第一次全国代表大会召开的史实。(对学生进行鼓励)

四、教师点拨(多媒体展示) 1、五四运动爆发的背景。

2、五四运动的经过(制作表格)。

工人阶级参加斗争起了巨大作用，标志着工人阶级开始登上历史舞台，也决定了五四运动是由无产阶级领导的爱国运动，是新民主主义革命的开端。

3、分析五四爱国运动的性质：  是一次彻底地反对帝国主义反对封建主义的爱国运动。

精品小编为大家提供的八年级上历史第三单元教案设计。就到这里了，愿大家都能在新学期努力，丰富自己，锻炼自己。

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初二第一学期历史第二单元教案参考：河流新文化运动