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最新八年级历史《新文化运动》教案怎么写

编辑:sx_yanxf

2016-08-12

提前做好教学规划,可以帮助教师理清新课时的教学思路,进而提高课堂效率。以下是精品学习网为老师提供的八年级历史新文化运动教案怎么写,希望在老师的教学中能够有所帮助。

一、课程标准

列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物,了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

二、学习目标 和要求

1、知识与技能:陈独秀创办《新青年》、胡适首创“文学改良”、鲁迅李大钊的代表作

2、过程与 方法 :自学与同学合作

3、情感态度与价值观:爱国自强、不断求索、勇于实践;客观分析和评价历史事件。

三、学习重点、难点、知识点

1、重点:《新青年》的创办;胡适、鲁迅与新文化运动

2、难点:如何认识新文化运动在近代中国思想解放运动中的地位和 作用。

四、学法指导:

知识点:

(一)创办《新青年》

(1)陈独秀,李大钊、胡适、鲁迅等一批进步知识分子,以《              》为阵地,高举           和            的大旗,掀起了新文化运动。

(2)新文 化运动提倡              反对                 ;提倡              反对                 ;提倡               反对                 ;提倡              反对                 ,斗争锋芒直指维护封建统治的                    。

(二)文学革命

(1)1917年,胡适发表了《                   》,随后,陈独秀发表了《

》,由此掀起了文学革命。

(2)鲁迅是文学革命的倡导者,他创作了《               》《                    》等文学作品,树立了新文学 的典范,成为 中国近代伟大的文学家和思想家。

(3)“新世纪的曙光”

(1 )1918年,李大钊在《新青年》上发表了《                》和《              》两篇文章,介绍和宣传马克思主义。

(2)新文化运动是我国历史上一次空前的               ,它大大激发了广大青年

的热情,促使人们冲破             探索                        的新出路,为在中国的传播创造了条件。

六、课堂训练

1、填表:新文化运动的内容可总结为四提倡、四反对,请你把相应的内容填入表中

提倡   反对

提倡   反对

提倡    反对

提倡   反对

2、议一议:为什么人们打这场运动成为新文化运动?性质是什么?

3、新文化运动给中国带来了哪些影响?

4、新文化运动兴起的标志是什么?主要代表人物有那几位?

看完精品学习网初中频道推荐的八年级历史新文化运动教案怎么写,相信老师对教学设计、规划也有了更清楚的掌握,更多参考资料尽在精品学习网。

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