提前做好教学规划，可以帮助教师理清新课时的教学思路，进而提高课堂效率。以下是精品学习网为老师提供的初二上册历史五四爱国运动和中国共产党的成立教案范文，希望在老师的教学中能够有所帮助。

教学目标

知识目标：

1、了解新民主主义革命的含义。

2、简述五四爱国运动的基本史实。

3、理解“五四精神”。

4、简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实。

5、认识中国共产党成立的历史意义。

6、比较中共一大与中共二大所确定的党的奋斗目标。

能力目标;：

通过分析五四运动与中国共产党诞生之间的联系，认识历史现象之间都存在必然的内在联系，以培养学生辩证思维能力。

情感目标：

1、爱国主义是青年运动的旗帜，要继承和发扬五四运动的精神，就要树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的坚定信念，认识到只有把个人的前途同国家民族的前途紧密结合起来，个人奋斗与集体奋斗结合起来，才能实现最大人生价值。

2、中国共产党是在反动统治的白色恐怖下秘密成立的。就是这个用马克思主义武装起来的政党，领导中国人民最终实现了国家的独立和人民的解放。使学生深刻体会中国共产党创建的艰辛，从而更加热爱我们党。

教学重难点

重点：        五四爱国运动和中国共产党的创立

难点：        a.对五四精神的理解

b.中国共产党诞生的伟大历史意义

过程设计

修改与补充

一、导入新课

一、导入新课(多媒体展示)

旧民主主义革命：是由资产阶级领导的，反对外国侵略和本国封建统治的革命。(1840~1919)

新民主主义革命：是由无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义和封建主义的革命。(1919~1949)

新民主主义革命的开端就是五四爱国运动，下面我们就要学习这开天辟地的一课，第10课，五四爱国运动和中国共产党的成立。

二、展示学习目标

 教师对学习目标提出具体的要求。

三、自主学习，合作探究

1、学习提纲：  《课时学案》P33

2、学生阅读课本后，先独立完成学习提纲，再进行小组讨论。

3、展示阶段：

小组代表脱离课本，结合提纲简述五四爱国运动的基本史实和中国共产党第一次全国代表大会召开的史实。(对学生进行鼓励）

四、师生互动，精讲点拨

1、五四运动爆发的背景

2、五四运动的经过(制作表格)

教后

反思

本课因内容理论性强，比较抽象，特别是对五四运动的意义和中国共产党成立是中国历史上开天辟地的大事的理解有一定的难度。围绕这些难点，在教学中我和学生一起对旧民主主义革命时，三民主义对中国的影响、资产阶级革命的结果、资产阶级的政治软弱性等方面进行分析，从而得出马克思主义为什么能迅速传播，为什么能成为当时思想的主流，为什么无产阶级要求建立自己的政党，这都是历史的选择，是中国历史发展的必然结果，它反映了中国历史发展的趋势和方向。

学生感觉历史太遥远，缺乏实用性，如果我们让学生从历史的角度思考问题，一定可以更好地促进历史教学。中共一大的召开宣告中国共产党的诞生，从此以后，中国共产党肩负着领导全国人民争取民族解放、民族独立的重任，新中国的成立，终于实现了党和人民的梦寐以求愿望。此后，共产党又成了祖国现代化建设的设计者和领导者，一次又一次带领全国人民取得现代化建设的巨大成就。将理论和实际相结合，能让学生更好的理解中国共产党成立的历史意义。

看完精品学习网初中频道推荐的初二上册历史五四爱国运动和中国共产党的成立教案范文，相信老师对教学设计、规划也有了更清楚的掌握，更多参考资料尽在精品学习网。

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