由精品学习网初中频道为您提供的第一学期八年级上生物第五单元教案，大家一定要在平时的练习中不断积累，希望给您带来帮助!

●教学目标

知识目标

1.举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。

2.关注我国珍稀的动植物。

3.说出保护动物多样性的主要措施。

4.关注一项珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动，提高保护生物多样性的公民意识。

能力目标

1.通过观察图片(或多媒体课件)，培养学生观察能力，短时间内获得准确信息量能力。

2.通过参与“辩论和协商怎样保护白头叶猴”活动，锻炼胆魄、开发思维、认识到只有深入实际生活，处理调整好各种关系，才是解决各种生活

实际问题的办法。同时也发展了决策能力。

情感目标

1.通过学习生物多样性面临的威胁，使同学们建立起来保护生物多样性观念，增强保护动植物和保护人类赖以生存的生态环境的重要性意识。

2.通过探究生物多样性面临威胁的原因，培养学生自觉保护和宣传有关保护措施的意识。

3.通过参与“辩论和协商怎样保护白头叶猴”活动，锻炼学生接近生活，解决生活实际问题的能力。

4.通过本章学习，增强和完善学生法制观念，弘扬敢于同违法行为做斗争的精神。

●教学重难点

1.探究生物多样性面临的威胁及其原因。

2.有关“辩论和协商怎样保护白头叶猴”活动情况。

●教学方法

多媒体演示观察法、分析归纳法和表演方式相结合。

●教学资源

学习资源卡、学习指导卡、学习反馈卡、多媒体课件等

●课时安排

2课时

第一课时

●教学过程

一、创设情境导入：

聆听歌曲《一个真实的故事》，引入课题：这个小女孩用实际行动，甚至用生命保护了生物的多样性。

二、提出问题，解决问题：

1、过渡：上节课我们认识了物种的灭绝是一个自然过程。

2、请看摘自《中国环境保护21世纪议程》的内容： “物种的灭绝是一个自然过程，但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度。物种一旦灭绝，便不再生，生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面根本危机，造成生态环境破坏，威胁人类的生存。”

3、交流：从这段文字里，你收集到了什么信息?

4、除了自然灭绝的因素外，“人为因素”也大大加速了物种灭绝的速度。那同学们能不能尝试着提出一些你想探究的问题呢?让我们带着问题来

学习吧!

三、资料分析，讨论交流：

(一)生物多样性面临的威胁

1、生物多样性面临着哪些威胁?请分析教材P93页的图片资料。

2、交流：从第一幅图《北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑》

中你得到了什么信息?

3、交流：从第二幅图《17世纪以来鸟类和哺乳类物种灭绝的数量》坐标中，你有何感慨?你能得到什么信息?

4、我们再来看看世界生物多样性概貌。

小结：可见，全世界的物种灭绝速度加快了。世界生物正面临着威胁。

四、知识回顾：

欣赏视频资源，反思回顾所学内容。

五、知识拓展，引出下节课学习内容：

1、接下来，让我们共同欣赏《三峡库区生物多样性的保护》。

2、本节内容使我们认识到人类的愚昧和冷酷。“万物相形以生，众生互惠而生”。保护生物的多样性是可持续发展的重要内容，是咱们义不容辞的责任!

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的第一学期八年级上生物第五单元教案，大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!

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