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苏教版八年级生物《关注生物技术》教案设计:第2节

编辑:sx_yanxf

2016-04-28

提前做好教学规划,可以帮助教师理清新课时的教学思路,进而提高课堂效率。以下是精品学习网为老师提供的八年级生物关注生物技术教案设计,希望在老师的教学中能够有所帮助。

思维导航

同学们,你知道以下这些事实吗?

克隆羊多利的诞生曾经让全世界为之震惊和兴奋,随着技术的发展,克隆人业已成为全世界科学家既充满希望又无限担忧的一大热点问题。为此,联合国起草了禁止克隆人国际公约,严禁为生育目的而克隆人。

"9.11"事件以后,美国频发"炭疽热",不但使美国人谈"炭"色变,也让全世界各国人心惶惶。炭疽病患者身体症状有发热、头痛、头晕、全身不适、咳嗽、呼吸急促等,病情进展快,死亡率高。

为什么会这些现象呢?这些都是生物技术对我们社会生活带来的影响。这一节就让我们来关注生物技术的发展和应用。

随堂反馈

1.科学家们公认,当前 正在引发新的技术革命。

2.作为21世纪发展最快的学科,生物技术已在

、 、 、 等领域发挥着重要的作用。

3.克隆羊多利的诞生,表明人的克隆完全是

的。

4.克隆技术一旦应用于人,将威胁到人类社会现有的 、 、 和 。

5.目前正在进行的克隆组织和器官的研究,将在人体组织和器官的 方面发挥重要的作用。

6.海洋生物技术作为合理开发利用海洋

、改良海洋 、提高海产养殖业

和 、获取有特殊药用和保健价值的生物

的新途径、新方法,越来越受到人们的关注。

巩固升华

一、选择题

1.下列说法正确的是( )

A.现代生物技术正在引发新的技术革命。

B.利用生物技术可以促进化石能源的开发,但不能开发生物能源

C.生物技术可以克隆生物体,但不能克隆生物的器官

D.生物技术给人类带来了巨大的利益,并且没有任何副作用

2.下列有关人的克隆问题的叙述中,正确的是( )

A.技术上是完全可行的,法律、伦理、道德和观念上也是可行的

B.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念上是可行的

C.技术上是完全可行的,法律、伦理、道德和观念上有一定问题

D.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念上也是有一定问题的

3.单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于( )

A.单克隆抗体可以在体外制备

B.单克隆抗体的制备过程简单

C.单克隆抗体的特异性强,灵敏度高,产量也大大高于血清抗体

D.单克隆抗体能够制成"生物导弹"

4.下列不是生物技术在生活中应用的是( )

A.人工生产乙肝疫苗

B.克隆组织、器官进行人体组织和器官的移植

C.利用转基因技术培育抗虫番茄

D.计算机网络快速发展,提高人们获取信息的速度和广度

二、填空题

1.生物技术已经在农业、工业等领域发挥重要作用,如利用 、 生产酒精,开发取之不尽、用之不竭的 。

2.生物技术在给人类带来巨大利益的同时,也带来了 和 问题。

三、问答题

1.生物科学的发展日新月异,作为一名初中生,你应该怎么做?

2.在我们的生活中,生物技术主要有哪些方面的应用?试举例说明。

思维拓展

1.生物技术突飞猛进地发展,正在快速地改变着人们的生活,使人们将有可能按照自己的意愿创造生物新类型,提高生活质量和生活水平,更好地造福于人类。特别是克隆哺乳动物的成功,使一些科学家产生了一个大胆的设想:克隆人。请结合自己的认识,谈谈你对"克隆人"的看法并简要陈述理由。

2.转基因技术可以大大增加番茄、玉米等作物的产量和品质,但也改变了这些生物原来的基因组成。因此,有人认为转基因食品不能使用。对此,你有何看法?

博士网站

"克隆"一词是英文" Clone "的音译,而后者又是从希腊语" klon "衍生而来,原意是小树枝,引申意为无性繁殖。克隆在植物界是很普遍的自然现象,但在动物,特别是高等动物上则不然。动物繁殖一般须经过精子和卵子的受精作用,来自父本和母本的遗传物质各贡献一半到合子中,受精卵最终发育成完整个体。而克隆绵羊的诞生,意味着人类可以利用哺乳动物的一个细胞大量生产出完全相同的生命体,完全打破了亘古不变的自然规律。这是生物工程技术发展史中的一个里程碑,也是人类历史上的一项重大科学突破。

克隆技术被誉为"一座挖掘不尽的金矿",它在生产实践上具有重要的意义,潜在的经济价值十分巨大。首先,在动物杂种优势利用方面,较常规方法而言,哺乳动物克隆技术费时少、选育的种畜性状稳定;其次,克隆技术在抢救濒危珍稀物种、保护生物多样性方面可发挥重要作用,即使在自然交配成功率很低的情况下,科研人员也可以从濒危珍稀动物个体身上选择适当的体细胞进行无性繁殖,达到有效保护这些物种的目的。

动物克隆技术的重大突破,也带来了广泛的争议。克隆技术对人类来说,是一把"双刃剑"。一方面,它能给人类带来许多益处――诸如保持优良品种、挽救濒危动物、利用克隆动物相同的基因背景进行生物医学研究等;另一方面,它将对生物多样性提出挑战――生物多样性是自然进化的结果,也是进化的动力,有性繁殖是形成生物多样性的重要基础,而"克隆动物"则会导致生物品系减少,个体生存能力下降。更让人不寒而栗的是,克隆技术一旦被滥用于克隆人类自身,将不可避免地失去控制,带来空前的生态混乱,并引发一系列严重的伦理道德冲突。世界各国政府和科学界已对此高度关注,采取立法等措施明令禁止用克隆技术制造"克隆人",以保证克隆只用于造福人类,而绝非复制人类。

看完精品学习网初中频道推荐的八年级生物关注生物技术教案设计,相信老师对教学设计、规划也有了更清楚的掌握,更多参考资料尽在精品学习网。

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标签:生物教案

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