2015初二上学期数学第三单元教案：轴对称
编辑：sx_jixia
2015-09-09
教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。编辑老师为各位老师准备了这篇2015初二上学期数学第三单元教案，希望可以帮助到您!
(一)、预习课本P58---P60，完成下面的习题
(二)、概念：
(1)轴对称图形：如果一个图形沿一条 折叠，直线两旁的部分能够 ,这个图形就叫做 。这条直线就是它的对称轴.这时，我们也说这个图形关于这条直线 。
(2)轴对称：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与 重合，那么就说这两个图形关于这条直线成 。这条直线就是对称轴，两个图形中的对应点(即两个图形重合时互相重叠的点)叫做 。
(3)轴对称图形和两个图形成轴对称有什么区别和联系?
区别: 轴对称是说 个图形的位置关系,
轴对称图形是说 个具有特殊形状的图形。
联系：都能沿着某条直线 。这条直线是对称轴。
(三)、思考：
(1)成轴对称的两个图形全等吗?全等的两个图形一定成轴对称吗?
(2)如果把轴对称图形沿对称轴分成两部分，那么这两个图形就关于这条直线成 ;反过来，如果把两个成轴对称的图形看成一个整体，那么它就是一个 图形.
提供的2015初二上学期数学第三单元教案，是我们精心为大家准备的，希望大家能够合理的使用!
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标签：数学教案
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